- •1. Позитивистская традиция в философии науки. Первый позитивизм
- •2. Объект и предмет медицины. Специфика медицины как науки, базирующейся на естественно-научных и социально-гуманитарных знаниях.
- •1. Постпозитивистские модели развития науки т.Куна, и.Лакатоса, п.Фейерабенда, м.Полани
- •2. Количество, качество и мера как категории философии медищшы. Мера и норма в медицине.
- •1. Философия как методология и как мировоззрение.
- •1. Понятие науки. Наука как тип знания и вид познавательной деятельности.
- •2. Системный подход в медицине.
- •1. Функции науки в жизни общества. Интернализм и экстернализм в понимании механизмов научной деятельности.
- •2. Понятие общественного здоровья и заболеваемости. Здоровье человека как показатель его социального и экономического благополучия.
- •1. Традиционные и техногенные цивилизации. Наука и обыденное познание.
- •2. Рационализм и научность медицинского знания. Идеалы научности современного медицинского знания.
- •1. Донаучное, вненаучное и научное познание. Проблема генезиса научного познания.
- •2. Биомедицинская этика – наука о самоценности жизни. Основные принципы и проблемы современной биомедицинской этики.
- •Вопрос 1. Возникновение науки в Древней Греции. Культура античного полиса и становление первых форм теоретической науки
- •Вопрос 2. Рационализм и научность медицинского знания. Идеалы научности современного медицинского знания.
- •Вопрос 1. Возникновение экспериментального метода и его соединение с математическим описанием природы …
- •Вопрос 2. Здоровье и болезнь, их место в системе социальных ценностей человека и общества.
- •Билет 14.
- •Вопрос 1. Эмпирический и теоретический уровень научного познания; критерии их разграничения.
- •Вопрос 2. Психосоматическая проблема, ее философские и медицинские аспекты.
- •Билет 15.
- •Вопрос 1. Структура теоретического исследования. Первичные теоретические модели и законы.
- •Вопрос 2. Социально-биологическая обусловленность здоровья и болезни человека.
- •Билет 16.
- •Вопрос 1. Основания науки. Структура оснований. Идеалы и нормы исследования.
- •Вопрос 2. Проблема соотношения социального и биологического в человеке.
- •Билет 17. Философские основания науки: их роль в обосновании и развитии научного знания.
- •Общенаучные методы эмпирического познания.
- •21(1)Глобальный эволюцинизм как синтез системного и эволюционного подходов.
- •Вопрос 1. Понятие этоса науки. Этические проблемы науки в начале 21 столетия. Проблема гуманитарного контроля в науке и высоких технологиях.
- •Вопрос 2. Категории «целое» и «часть», «структура» и «функция» в медицине.
- •Билет 24.
- •Вопрос 1. Наука и новые мировоззренческие ориентиры цивилизованного развития. Роль науки в преодолении современных глобальных кризисов.
- •Вопрос 2. Проблема сознания и психической деятельности в норме и патологии. Соотношение физиологического и психического в медицине.
- •Билет 25.
- •Вопрос 1. Наука как социальный институт. Историческое развитие институциональных форм научной деятельности.
- •Вопрос 2. Проблема критерия истины в философии и медицине.
- •Билет 26.
- •Вопрос 1.Историческое развитие способов трансляции научных знаний. Компьютеризация науки и ее социальные последствия.
- •Вопрос 2.Диагностика как специфический познавательный процесс.
- •Билет 27.
- •Вопрос 1.Наука и экономика. Наука и власть. Проблема секретности и закрытости научных исследований. Проблема государственного регулирования науки
- •Вопрос 2. Философские, социальные и биологические аспекты учения о норме, здоровье и болезни.
Билет 27.
Вопрос 1.Наука и экономика. Наука и власть. Проблема секретности и закрытости научных исследований. Проблема государственного регулирования науки
Научно-техническая революция, начавшаяся в 50-е года 20 века, за короткое время полностью преобразила всю науку как сферу деятельности, ее место и функции в жизни общества. Прежде всего, изменились взаимоотношения материального производства и науки. Если раньше наука шла как бы вслед за материальным производством, стремилась к теоретическому объяснению принципов действия изобретенных человеком инструментов и машин, то теперь научные открытия приводят к появлению целых отраслей производства (автоматизированные линии, атомная промышленность, электронно-вычислительная техника).
Новейший этап научно-технической революции, ведущий к возникновению информационного общества, делает ненужными многие отрасли, характерные для индустриальной фазы развития. Современное производство получило новую технологическую базу, основанную на ресурсосберегающих и наукоемких технологиях (так называемых высоких технологиях). Научно-технический потенциал стал фактором, определяющим темп и уровень развития страты, ее экономическое и социальное благосостояние, конкурентоспособность на мировой арене, военную мощь. Продукция наукоемкого производства, новые технологии буквально пронизывают все стороны жизнедеятельности людей. В этом – фундаментальная особенность современного периода интеграции науки с производством.
Изменения в структуре производительных сил вызывают перемены в сфере управления общества и производством, как на уровне государственных структур, так и на уровне фирм и корпораций. Задачей системы государственных органов становится разработка и реализация государственной научно-технической политики. Резко возрастает потребность общества в наращивании темпом НТП. Во-первых, потому, что от них зависит состояние производства и сферы обслуживания, уровень жизни людей и ее продолжительность. Во-вторых, потому что в ходе НТП возникает множество серьезных угроз обществу, в частности, появлению крупных экологических проблем. Устранить негативные последствия НТП, ограничить их появление в будущем, предотвратить экологическую катастрофу можно лишь на основе научных подходов и «наукофикации» всех сторон общественной практики.Сама наука во всех ее ипостасях превращается в крупную отрасль национального хозяйства, поглощающую заметную часть людских т материальных ресурсов общества. В научные исследования и разработки вовлечены миллионы людей, расходы на ИР в промышленно развитых странах составляют порядка 3% от валового национального продукта. Для поддержания темпов НТП и дальнейшего развития сферы развития науки требуется все больше затрат. Центральным звеном всей системы управления общественными процессами , в том числе и наукой, выступает субъект управления государство, государственная власть. Государство выступает по отношению к сфере науки в следующих основных функциях:
1)как законодатель, устанавливающий правовые основы функционирования науки;
2)как крупный заказчик и потребитель новой технологической продукции.
3)как координатор совместной деятельности всех секторов науки, направленной на повышение конкурентоспособности национальной науки на мировой арене;
4)как политическая сила, определяющая отношение всего общества к проблемам науки и техники.
В составе государственных органов управления на всех уровнях постоянно функционируют множество консультативных советов, групп и т.п. представляющих науку.Государство становится все больше и крупным субъектом научно-технической деятельности. Государственный сектор науки обеспечивает все те направления, которые будучи необходимыми обществу, не разрабатываются частным капиталом по тем или иным причинам (высокая степень риска, необходимость концентрации очень больших ресурсов. Основными из этих направлений является оборона, национальная безопасность, исследование космического пространства и его освоение, атомная энергетика, здравоохранение, экология. Поскольку научные разработки в указанных областях определяют уровень обороноспособности страны, ее национальной безопасности, они, как правило, являются секретными и закрытыми. Засекречивание играет большую роль не только в отраслях, близких военно-промышленному комплексу. Так, в России в области неорганической химии засекречивается от 50 до 80% информации, создаваемой и накапливаемой фундаментальной наукой, и 90 – 95% новой информации в прикладной науке. Закрытость и секретность научной информации регулируется законом «О государственной тайне». Существует проблема оптимального соотношения секретности и открытости в структурах общества. Излишняя засекреченность приводит к внешнеполитическим потерям, снижает активность товаропроизводителей на мировом рынке и сдерживает темпы научно-технического прогресса. Отрицательной стороной секретности является отсутствие научной конкуренции.