Білет №21

1.Дайте характеристику лінз. Розкрийте суть поняття «оптична сила» та «фокусна відстань лінзи». Поясніть формулу тонкої лінзи. Здійсніть побудову зображень, що дає тонка лінза, і охарактеризуйте їх. Охарактеризуйте вади зору та їх способи корекції.

Лінза– це тіло, виготовлене з оптичного або органічного скла та обмежене сферичними поверхнями. Лінзи бувають: опуклі (збиральні), вгнуті (розсіювальні), комбіновані.

Фокус лінзи – це точка, що знаходиться на головній оптичній вісі лінзи, в якій перетинаються промені, які падали на лінзу паралельно до головної оптичної вісі.

Фокусна відстань (F) – це відстань від площини лінзи до її фокуса.

Оптична сила лінзи (D) – це фізична величина, яка обернена до фокусної відстані лінзи.

Формула тонкої лінзи (у загальному вигляді):

d– відстань від тіла до лінзи, f–відстань від зображення до лінзи.

Побудова зображення для збиральної лінзи для випадку, коли тіло знаходиться у 2F:

Характеристика зображення:дійсне, обернене, знаходиться у подвійному фокусі, рівне за розмірами самому тілу.

Вади зору:далекозорість – зображення утворюється за сітківкою, використовують збиральні лінзи; короткозорість – зображення утворюється перед сітківкою, використовують розсіювальні лінзи.

2. Лабораторна робота. Дослідження електричного кола з послідовним з’єднанням провідників.

Мета:встановити співвідношення між силою струму, напругою та опором при послідовному з’єднанні провідників.

Обладнання: джерело постійного струму, лампа, вимикач, з’єднувальні провідники, амперметр, вольтметр, повзунковий реостат.

Виконання роботи

1. Накресліть електричне коло для вимірювання напруги та сили струму на лампі, повзунковому реостаті при послідовному їх з’єднанні. Складіть за схемою електричне коло.

2. Виміряйте силу струму на лампі; на реостаті; загальну силу струму: ___________________________________________

3. Виміряйте напругу на лампі; на реостаті; загальну напругу: ___________________________________________

4. Обчисліть значення опору лампи, реостату, загального опору споживачів:

________________________________________________

5. Встановіть співвідношення між одержаними значеннями напруги, сили струму, опору:

_______________________________________________

6.Висновок: Вкажіть, які похибки були допущені під час вимірювань.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Задача на механічні коливання (розділ 11 с.48 №11С6 збірника [2])

Як змініться період коливань пружинного маятника, якщо жорсткість пружини збільшити в 16 разів?

Білет №22

1. Поясніть суть понять «атом» і «атомне ядро». Опишіть досліди Йоффе-Міллікена та Резерфорда. Охарактеризуйте ядерну модель атома. Розкрийте зміст поняття «йон».

Атом– найдрібніша частинка речовини. Атом має планетарну модель будови: в центрі атома знаходиться ядро (містить позитивно заряджені частинки – протони, і частинки, що не мають заряд – нейтрони). Ядро атому заряджено позитивно. По орбіталям навколо ядра рухаються електрони. Вцілому атом нейтральний (не має заряду).

Для визначення будови атому на початку ХХ століття Резерфорд зі своїми учнями провів такий дослід: опромінював альфа-частинками, які мають позитивний заряд, золоту фольгу. На екрані під мікроскопом спостерігали спалахи частинок. Частинки після проходження крізь фольгу розсіювались і потрапляли на екран під різним кутом. На початку досліду вченим було зроблено припущення, що всі частинки будуть розсіюватись на невеликий кут. Однак, за результатами експерименту виявилось, що:

1. переважна більшість частинок відхиляється на невеликі кути;

2. незначна кількість частинок відхиляється на кут рівний ;

3. найменша кількість частинок відхиляється на кути порядку .

Висновок з досліду: атом складається з ядра, в якому зосереджений весь його позитивний заряд. Альфа-частинки заряджені позитивно, тому відштовхуються від ядра. До негативно заряджених електронів альфа-частинки притягуються. Тому кути розсіювання альфа-частинок різні. Дослід підтверджує планетарну модель будови атома

Для визначення заряду електрона був проведений дослід Йоффе та Міллікеном, які розмістили заряджену частинку між позитивно та негативно зарядженими пластинами. Змінюючи напруженість електричного поля було визначено значення відношення , деq– зарядчастинки, m – її маса. На основі досліду було встановлено, що заряд електрона дорівнює – Кл.

Йон– це атом, який набув зайвого електрона («-» йон) або втратив електрон («+» йон).

2.Експериментальне завдання. Одержання зображень за допомогою збиральної лінзи, визначення характеристики зображень.

Мета:одержати зображень за допомогою збиральної лінзи та визначити характеристики зображень.

Обладнання:екран, свічка, збиральна лінза, сірники, лінійка, аркуш паперу.