
- •Вопрос 1. Психология как наука. Сравнительный анализ житейской и научной психологии. Отрасли психологии.
- •Вопрос 2. Методы современной психологии, применяемые в исследовательской и практической работе психолога. Классификация и общая характеристика.
- •Вопрос 3. Сознание как первый предмет научной психологии. Явления и свойства сознания с точки зрения различных психологических школ.
- •Вопрос 5. Неосознаваемые психические процессы и их классификация. Бессознательное как предмет психологии: определение, факты, интерпретации, методы изучения.
- •Вопрос 6. Возникновение и развитие психики в филогенезе. Критерии психического отражения. Основы стадии становления психики в филогенезе. Сравнительный анализ психики животных и человека.
- •Вопрос 7. Понятие высших психических функций, их строение и развитие. Понятие интериоризации (л.С.Выготский)
- •Вопрос 8. Категория деятельности в психологии. Принцип единства сознания и деятельности. Строение индивидуальной деятельности человека.
- •С. Л. Рубинштейн
- •Вопрос 9. Строение мотивационно-потребностной сферы человека. Различные подходы к классификации потребностей и мотивов. Специфика биологических потребностей у человека.
- •Классификация мотивов Нюттена
- •Специфика биологических потребностей у человека
- •Вопрос 10. Деятельность и действия: механизм «сдвига мотива на цель». Действия и операции, виды операций. Действия и движения: проблема активности в работах н.А. Бернштейна.
- •С. Л. Рубинштейн
- •Вопрос 11. Различные трактовки понятия личность в психологии. Индивид, личность, индивидуальность. Общее представление о личности и ее развитии
- •Деятельность и личность: строение и развитие личности
- •Понятия субъекта, индивида, личности.
- •Критерии сформировавшейся личности:
- •Развитие личности.
- •Чем является природа (1), общество (2), культура (3) для развития личности?
- •Характеристики личности:
- •Представления о строении и развитии личности в психологии сознания.
- •2) – Чувства и эмоции, характеризующие личность.
- •Теория личности Кеттела
- •Сущность личности: структура черт
- •Факторная теория Кеттела
- •Вопрос 12. Понятие способностей, проблема их диагностики и развития. Проблема врожденного и приобретенного в развитии способностей. Способности и задатки. Способности и личность. Понятие одаренности.
- •Вопрос 13. Понятие темперамента. Физиологические и психологические теории темперамента. Понятие индивидуального стиля деятельности (в.С.Мерлин, е.А. Климов).
- •Вопрос 14. Понятие характера. Строение и формирование характера. Характер и темперамент. Понятие психопатии и акцентуации характера.
- •Вопрос 18. Психологическая характеристика воли. Произвольная и волевая регуляция. Критерии и функции воли. Строение волевого процесса.
- •6. Организующая/ дезорганизующая.
- •15. Основные подходы к типологии индивидуальности. Строение тела и характер (э. Кречмер, у. Шелдон). Выделение общих психологических типов по к-г. Юнгу.
- •Определения и критерии классификации познавательных психических процессов
- •Вопрос 29. Общее понятие об ощущении. Функции рецепции. Виды ощущений и возможность их классификации.
- •Вопрос 39 (оп). Основные теоретические модели внимания и его экспериментальные исследования.
- •I. Внимание как отбор
- •2. Теории поздней селекции
- •3. Теории гибкой и множественной селекции
- •II. Внимание как умственное усилие
- •III. Внимание как действие
- •IV. Внимание как функция умственного контроля
- •Вопрос 25. Гуманистические теории личности.
- •Вопрос 22. Когнитивные теории мотивации: их специфика, основные понятия. Когнитивный диссонанс, ожидание и ценность подкрепления, самоэффективность как мотивационные факторы.
- •Вопрос 20. Мотивационная теория поля. Типы мотивационных конфликтов. Учение к. Левина об истинных и квазипотребностях.
- •Вопрос 24 (оп). Психоаналитические теории личности.
- •К.Г. Юнг
- •19. Воля и принятие решений в неопределенной ситуации. Типы решимости личности (у.Джеймс). Модель поведения человека в ситуации риска ( Дж.Аткинсон ).
- •23. Теоретико-методологические проблемы изучения строения и развития личности. Представление о строении и развитии личности в психологии сознания (у. Джеймс) и в бихевиоризме (б.Ф. Скиннер).
- •2) – Чувства и эмоции, характеризующие личность.
- •24. Представление о строении и развитии личности в психоанализе (з. Фрейд, а. Адлер, к.-г. Юнг).
- •Психосексуальная теория личности з.Фрейда (1856-1939)
- •3 Составляющие (инстанции) структуры личности:
- •Стадии формирования личности:
- •Строение личности в аналитической психологии Карл Густав Юнг (1875-1961) Компоненты личности:
- •Альфред Адлер 1870 - 1937
- •26. Самосознание: определение, критерии, уровни развития.
- •34. Мышление и речь. Язык и речь. Виды и функции речи. Проблема эгоцентрической речи в исследованиях л.С. Выготского и ж. Пиаже. Эгоцентрическая и внутренняя речь.
- •3 Варианта связи мышления и речи:
- •35. Значение слова как единица изучения речевого мышления. Стадии развития значений слов (л.С. Выготский). Методика "двойной стимуляции". Значение и смысл слова.
- •Вопрос 37. Память как высшая психическая функция (л.С. Выготский) и ее экспериментальные исследования (а.Н. Леонтьев). Развитие памяти.
- •Вопрос 40. Определение, виды, функции воображения. Роль воображения в решении познавательных и личностных проблем. Развитие воображения. Воображение и творчество.
- •3 Составляющие воображения:
Вопрос 13. Понятие темперамента. Физиологические и психологические теории темперамента. Понятие индивидуального стиля деятельности (в.С.Мерлин, е.А. Климов).
Гип: физиологическая ветвь:
Гиппократ (Др. Рим) предложил типы темпераментов. Темперамент - смесь, смешивание в определенном соотношении (по отношению к жидкостям в теле человека). Кровь - «сангва», слизь - «флегма», желчь - «холе», черная желчь - «меланхоле» (4 типа). Создание портретов темперамента.
И. П. Павлов: типология темперамента. Темперамент связан со свойствами нервной системы. 1) выделение основных (не сводимых к другим) свойств нервной системы. А) сила – слабость. Сила НС – ее устойчивость к длительному возбуждению определенного раздражителя. Б) уравновешенность – неуравновешенность. Уравновешенность НС – возможность перехода от процессов возбуждения к процессам торможения в критической ситуации. В) подвижность – инертность. Подвижность НС – скорость образования новых условных связей. 2) выделение типов НС. Возможные комбинации: свойства НС + возбуждение / торможение = много! Выделение действительных типов. У слабой НС нельзя говорить про уравновешенность / нет. В неуравновешенной НС нельзя говорить о скорости образования условных связей. Вывод: 4 типа НС. 3) соотнесение типов НС с типами темперамента. 1. СУП – сангвиник. 2. СУИ – флегматик. 3. СнУ – холерик. 4. Сл – меланхолик. Проблемы подхода: а) переход от свойств к типам. Б. М. Теплов: «преждевременный переход», т.к. существуют только синдромы свойств. Современная физиология: нет чистых типов. Не свойство, а группа свойств с определенными показателями. Б) переход от типов НС к темпераменту. Тип НС имеет четкие поведенческие проявления. Современная индустриальная психология ставит это под сомнение.
I. Проблема перехода от свойств к типам. Современный подход к изучению темперамента. А) Связь индикаторов. Центральный показатель силы: устойчивость к длительному воздействию раздражителя, способность затормаживать отвлекающий раздражитель, высокие абсолютные пороги, низкая чувствительность. Синдром силы НС: много свойств. Б. М. Теплов находит свойство лабильности и т.д. Б) Небылицын: выделение общих свойств. 1) общая активность (ретикулярная формация). Проявляется в любой деятельности. 2) эмоциональность (лимбическая кора, отделы гиппокампа) – чувствительность, восприимчивость.
(1) 1 – низкая активность. 2 – высокая активность. Вывод: врожденным компонентом интеллектуальности является общая активность. (2, 3) 1 – низкая эмоциональность. 2 – высокая эмоциональность. Вывод: неспецифические показатели, связанные с темпераментом, определяют его врожденный компонент.
II. Проблема перехода от типов НС к типам поведения. И. Кант: проблема психологии темперамента. Темпераменты души могут иметь содействующей причиной и тело. Темпераменты чувства, темпераменты деятельности (критерий 1). Полюсы жизненной силы: возбуждение – ослабление (критерий 2). Вывод: сангвиник, меланхолик, холерик, флегматик. Это простые, не сочетающиеся фигуры. Они либо препятствуют друг другу, либо нейтрализуются. Смесь простых фигур «дает причудливый каприз, а не определенный темперамент». Проблема темперамента приводит к проблеме характера.
Темперамент и индивидуальный стиль деятельности. Индивидуальный стиль профессиональной деятельности. Теплов, Ермолаева-Томина: опыты с сильной и слабой НС. Нужно выполнять арифметические действия в уме в течение 40 минут. Проявление слабости: снижение продуктивности. В целом общая продуктивность статистически одинакова (чуть выше у слабой НС). Возможны и другие соотношения между типом НС и способами профессиональной деятельности. Компенсация: человек осваивает деятельность, которой его качества не соответствуют, – образуются компенсаторные способы поведения.
Индивидуальный стиль деятельности – средство эффективного приспособления к данной профессиональной деятельности и ее объективным требованиям. Индивидуальный стиль – обусловленная типологическими особенностями устойчивая система способов, которая складывается у человека, стремящегося к наилучшему осуществлению данной деятельности. Природное условие: тип НС. Личностное условие: стремление к наилучшему выполнению. Схема индивидуального стиля: ядро – темперамент, пристройка – способы деятельности. Отношение между ядром и пристройкой: а) совершенствование природной индивидуальности. Б) совершенствование профессиональной индивидуальности: формирование структуры индивидуального стиля.
Теория индивидуальных стилей деятельности разработана в отечественной психологии Е.А. Климовым и его учениками. В основу теории легло наблюдение, что деятельность людей различается не только показателем уровня успешности, т.е. не только тем, что одни работают лучше других и на сколько лучше они работают, но и качественнымсвоеобразием способов достижения успеха. Причем, чемвыше уровень успешности, тем сильнее выражено качественное своеобразие способов. Климов рассматривает этот факт как закономерный и формулирует понятие индивидуального стиля деятельности (ИСД). ИСД – это индивидуально своеобразная система психологических средств, к которой сознательно и бессознательно прибегает человек в целях наилучшего уравновешивания своей типологически обусловленной индивидуальности с предметными внешними условиями деятельности. Под психологическими средствами следует понимать не только манеру двигаться, говорить, выполнять предметные действия, но и систему организации всех психических явлений в процессе деятельности: достижение определнных состояний внимания, эмоциональных состояний, способы и приемы запоминания и организации информации, внутреннее планирование деятельности, организация образных процессов и мышления. Показатели ИСД: 1. наличие устойчивой системы приемов и способов деятельности. 2. эта система обусловлена определенными качествами личности. 3. эта система является условием эффективного приспособления к объективным условиям деятельности.
Теория Крэчмера.
Крэчмер строил свою теорию на наблюдениях врача. Установил связь между болезнью, типом телосложения и типом темперамента. «Понятие конституция охватывает все наследственные или врожденные анатомические, физиологические и психические свойства индивида».
Главная мысль: Люди с определенным типом сложения имеют определенные психические особенности и предрасположенности соответственно психическим заболеваниям. Он обнаруживает зависимость между некоторыми особенностями телосложения и заболеванием.
Изучая специально строение человека, он выделяет четыре типа:
Лептосоматик (греч. хрупкое тело): хрупкое телосложение, высокий рост, плоская грудная клетка, вытянутое лицо, тонкий нос.
Пикник (толстый): тучность, средний или малый рост, большой живот, круглая голова.
Атлетик (борьба, схватка): крепкое телосложение, высокий или средний рост, выпуклая лицевая кость.
Диспластик (плохосформированный): бесформенный или с отклонениями.
Выделив типы телосложения, он распределил по связи с болезнью. Наибольшую предрасположенность к заболеваниям обнаружили лептосоматики и пикники.
Шизофреники – больше лептосоматики;
Циклофреники – больше пикники;
Атлетики в меньшей степени, но предрасположены к эпилепсии;
Шизоид – низкий, астеник, и черты и темперамент присущи флегматикам и меланхоликам.
Шизотимик – здоровый, но имеющий астенические черты, темперамент шизоида.
Циклоид – пикническое телосложение, больные – маниакально-дипрессивный психоз.
Циклотимик – здоровый, пикнического телосложения.
Эпилиптоид – атлетического телосложения, эпилептический темперамент, спокойный, маловпечатлительный, но иногда взрывчатый.
Иксотимик (вязкость) – здоровый, атлетичный, темперамент эпилептоида.
Классификация Шелдона (был антропологом в военной комиссии).
Шелдон выделил три типа телосложения, исходя из генетики.
Клетка – экзодерма, мезодерма (кости…), эндодерма (внутренние органы)
Экзоморфный – тип телосложения, который соответствует астенику Крэчмера. Организм хрупкий, тонкий, грудная клетка уплощена, конечности длинные, тонкие, НС плохо защищена.
Мезоморфный тип – хорошо развита мышечная система, стройное тело, большая физическая сила, соответствует атлету Крэчмера.
Эндоморфный тип – избыточная жировая ткань, полная противоположность экзоморфному.
В результате многолетних наблюдений здоровых людей Шелдон заметил, включая экстравертов и интровертов, определенные типы темперамента.
Тип темперамента |
Телосложение |
Церебратоник |
Экзоморфное |
Соматотоник (преобладание телесного) |
Мезоморфное |
Висцеротоник |
Эндоморфное |
Висцеротоник – расслабленность в движениях и осанке, любовь к комфорту, замедленность реакций, пристрастие к еде, ярко выражена социализация пищевой потребности, любовь к компаниям, застольям, характерна склонность к общественной работе – социофилия. Характерна приветливость, относительная эмоциональная ровность, терпимы, спят хорошо, отсутствуют взрывные эмоции. В трудных ситуациях испытывают потребность в людях. Ориентация на семью.
Соматотоник – уверенность в движениях и осанке, энергичен, потребность в движениях, преобладает потребность в доминировании, склонность к риску. Решительные манеры, храбрость, сильная агрессивность, психологическая нечувствительность, отсутствие сострадания. Характерна клаустрофобия. С трудом приглушаемый голос, выносливость боли, шумное поведение, самоуверенность, агрессивность, в горе потребность в действии.
Церебротоник – заторможенность в движении, скованность в осанке, скорость реакции высокая. Склонность к уединению, рассуждению. Скрытость в проявлении чувств, некая заторможенность в эмоциях. Социофобия (страх перед общественными контактами), заторможенность в общении, агорафобия (боязнь открытого пространства). Непредсказуемость поведения, чрезвычайная чувствительность к боли, плохой сон, хроническая усталость. Устойчив к алкоголю. В горе потребность в уединении.
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ТЕОРИИ ТЕМПЕРАМЕНТА (в основе лежит НС).
Павлов выделил три свойства нервных процессов:
Нервные процессы обладают силой. Сила определяется работоспособностью нервной клетки.
Нервные процессы обладают свойством уравновешенности.
Нервные процессы обладают подвижностью. Они могут быть подвижными и инертными.
На основании этих свойств Павлов описал типы нервных процессов (типы ВНД).
ТИП ВНД
сильный слабый
уравновешенный неуравновешенный
подвижный инертный
Сангвиник – сильный, уравновешенный, подвижный. Большая сила нервных процессов, их равновесие и значительная подвижность, поэтому он быстро и легко приспосабливается к измененным условиям. Высокая сопротивляемость к трудностям в жизни (Сильный).
Флегматик – сильный, уравновешенный, инертный. НС сильная, уравновешенная, малоподвижная. Реагирует спокойно, медленно, не склонен к переменам. Но хорошо сопротивляется (Инертный).
Холерик – сильный неуравновешенный. Сильная НС, но возбуждение преобладает над торможением. Большая жизненная энергия (Безудержный).
Меланхолик – слабый тип. Слабое и возбуждение и торможение. Пассивен, заторможен. Сильные раздражители - источники нарушения поведения (Слабый).
Б. М. Теплов создал индивидуальную психофизиологию. Помимо обнаруженных Павловым трех свойств НС, Теплов обнаружил еще два: лабильность (гибкость) и динамичность.
Темперамент, его физиологические основы и психологическое описание.
Темперамент (Небылицын) – характеристика индивида со стороны динамических особенностей его психической деятельности, т.е. темпа, быстроты, ритма, интенсивности, составляющих эту деятельность психических процессов и состояний. Темперамент является проявлением физиологических процессов. Изучается чаще в диагностическом подходе.
Типы теорий темперамента:
Гуморальные теории. Гиппократ, Кант, Лесгафт. Темперамент определяется соотношением (красис) между четырьмя жидкостями, циркулирующими в организме – желчью, кровью, черной желчью и лимфой. По преобладающей в соотношении жидкости определялся темперамент: сангвиник, холерик, флегматик, меланхолик. Кант логически доказал, что существуют и должны существовать именно такие типы человека. У Лесгафта - свойства системы кровообращения (напор, толщина и упругость стенок кровеносных сосудов, их диаметр и т.д.).
Морфологические теории. Кречмер, Шелдон. Связь между типом телосложения и типом темперамента. Кречмер выделил основные конституциональные типы телосложения и определил темперамент через эти типы. Шелдон - 3 соматотипа - эндоморфный, мезоморфный и эктоморфный. У обоих: фатальная соматическая обусловленность разнообразных психических черт личности.
I и II теории первопричиной темперамента считают такие системы организма, которые не обладают для этого необходимыми свойствами.
Нейрофизиологические теории. Павлов, Теплов. Объяснение темперамента через особенности ЦНС. Павлов, основные свойства НС:
сила нервных процессов (сила - слабость) – способность НС выдерживать действие длительных или часто повторяющихся воздействий раздражителя возбуждающего или тормозного типа;
уравновешенность (уравновешенность - неуравновешенность) – способность к переходу от возбуждения к торможению в критической ситуации;
подвижность (подвижность - инертность) - скорость перехода от возбуждения к торможению, и наоборот.
Эти свойства образуют сочетания, через которые можно объяснить свойства темперамента.
Шаги: выделение свойств НС; построение типов НС; называние типов, соотнесение их с определенной поведенческой картиной.
Сангвиник - сила, уравновешенность, подвижность; Флегматик - сила, уравновешенность, инертность; Холерик - сила, неуравновешенность; Меланхолик - слабость.
Павлов отказался от этого и ввел генотип, фенотип. Генотип(врожденный тип нервной системы) связ с пон темп, афенотип
Теплов добавил еще 2 свойства:
динамичность – легкость и быстрота (нарастания и распространения), с которой НС генерирует возбуждение и торможение.
лабильность – скорость возникновения и прекращения нервных процессов (время реакции, скорость ответа) – взамен подвижности.
Заменяет понятие «тип» на «синдром свойств» – совокупность свойств НС, коррелирующих между собой. т.е. не сверху от типов, а снизу от свойств. Свойство, синдром силы становится центральным для образования 2 групп свойств, коррелирующих с ней:
Сила НС коррелирует с низкой чувствительностью (высокие пороги слуховой, звуковой чувствительности);
Слабость НС коррелирует с высокой чувствительностью.
Свойства НС не предопределяют однозначно никаких форм поведения. Но они образуют почву, на которой легче формируются одни формы поведения и труднее другие. Т.е. существует более сложная связь, чем думал Павлов.
Небылицин: Обобщение темпераментов провел без выделения типов, но и не стал выделять отдельные частные свойства НС. Основные характеристики темперамента следует выделять как функции анатомических структур. Компоненты темперамента:
1) Общая психологическая активность индивида (энергетическая активность - настойчивость, воля или вялость, инертность) – активность ретикулярной формации, «энергетического центра» организма.
2) Моторный компонент (общая двигательная активность - быстрота, резкость, ритмичность, амплитуда движений).
3) Эмоциональные процессы (динамические характеристики: впечатлительность, импульсивность, лабильность) – активность лобно-лимбической коры, отделов гиппокампа, гипофиза.
Сангвиник - высокая энергетическая активность, разнообразная мимика; впечатлительность, лабильность (большая скорость смены эмоциональных состояний).
Холерик - высокая психическая активность; резкость и стремительность движений; большая сила эмоций, импульсивность.
Флегматик - низкая психическая активность; трудность переключения при выполнении действий, медлительность, спокойствие, постоянство чувств и настроений.
Меланхолик - низкий уровень активности; сдержанность движений, тихая речь; глубина чувств при слабом внешнем их выражении.
Проблемы подхода:
А) Переход от свойств НС к типам. Б. М. Теплов: «преждевременный переход», т.к. существуют только синдромы свойств. Современная физиология: нет чистых типов. Не свойство, а группа свойств с определенными показателями. Небылицын. Врожденным компонентом интеллектуальности является общая активность. Неспецифические показатели, связанные с темпераментом, определяют его врожденный компонент. Б) Переход от типов НС к темпераменту. Тип НС имеет четкие поведенческие проявления. Современная индустриальная психология ставит это под сомнение.
Темперамент и индивидуальный стиль деятельности. Индивидуальный стиль деятельности – индивидульно-своеобразная система психологических средств, к которым сознательно или стихийно прибегает человек в целях наилучшего уравновешивания своей (типологически обусловленной) индивидуальности с предметными, внешними условиями деятельности.
Эксперимент, Теплов, Ермолаева-Томина: Испытуемые с сильной и слабой НС. Нужно выполнять арифметические действия в уме в течение 40 минут. Проявление слабости: снижение продуктивности. В целом общая продуктивность статистически одинакова (чуть выше у слабой НС).
Схема индивидуального стиля: Ядро – тип НС, способы деятельности, которые естественным образом согласуются с типологическими свойствами НС, Пристройка – способы деятельности, которые согласуются с объективными требованиями ситуаций. Ее функция – прилаживание естественных способов к объективным требованиям.
Компенсация: если человек осваивает деятельность, которой его качества не соответствуют, то образуются компенсаторные способы поведения. Компенсация – влияние вида деятельности на особенности ядра.
Индивидуальный стиль – обусловленная типологическими особенностями устойчивая система способов, которая складывается у человека, стремящегося к наилучшему осуществлению данной деятельности. Природное условие: тип НС. Личностное условие: стремление к наилучшему выполнению..
Субъект принимает активное участие в формировании индивидуального стиля деятельности.
Темперамент, его физиологические основы и психологическая характеристика типов темперамента. Свойства нервной системы и продуктивность деятельности. Понятие индивидуального стиля деятельности (В.С. Мерлин, Е.А. Климов).
Темперамент – совокупность врожденных свойств человека, которые определяют динамику его деятельности, проявляются сходным образом в различных видах деятельности и остаются относительно постоянными в течение всей жизни человека.
1 типология - Гиппократ (Др. Рим) предложил выделять 4 типы темпераментов (темперамент - смесь, смешивание в определенном соотношении, по отношению к жидкостям в теле человека). Кровь - «сангва», слизь - «флегма», желчь - «холе», черная желчь - «меланхоле». Он не связывал темперамент с психической жизнь. Связь физиологической основы с психологическими качествами принадлежит Галену. 2 типология - И. П. Павлов. Темперамент связан со свойствами нервной системы.
Были выделены основные, не сводимые к другим, свойства нервной системы: А) сила – слабость. Сила НС – ее устойчивость к длительному возбуждению определенного раздражителя. Б) уравновешенность – неуравновешенность. Уравновешенность НС – возможность перехода от процессов возбуждения к процессам торможения в критической ситуации. В) подвижность – инертность. Подвижность НС – скорость образования новых условных связей.
На основе выявленных свойств предложена классификация типов НС, соотносимые с типологией Гиппократа (например, меланхолик – слабый тип н.с., холерик – сильный, неуравновешенный).
Проблемы подхода: было выявлено, что не правомерно говорить об общих свойствах н.с., т.к. были выявлены частные свойства н.с. (свойства отдельных анализаторных систем), тип н.с. не всегда соответствует определенный картине поведения.
Современные направления изучения темперамента
Постепенно изучение темперамента перешло от определения типов к выявлению степени проявленности тех или иных его свойств. Задача изучения темперамента – не только описание типов, но и свойств темперамента и нахождение соотношения этих свойств с физиологическими процессами. Люди стали делиться не по типам темперамента, а по его отдельным свойствам.
Современные подходы:
1. Путь «снизу вверх» (Теплов Б.М.) Изучаются не общие, а парциальные свойства н.с., затем на их основе выделяют комплексы и синдромы – типические сочетания парциальных свойств.
2. Путь «сверху вниз» (Небылицын В.Д,) Выделяются общие особенности поведения, затем ищут его физиологические основания. Выделены 3 компонента темперамента: общая активность (лобно-ретикулярная система), особенности моторной и эмоциональной сфер (лобно-лимбическая). Эти компоненты проявляются в любом виде поведения и составляют его формально-динамическую характеристику.
3. Факторный анализ (Кеттел) Факторы могут составлять определенную совокупность показателей темперамента, которая выявляется с помощью методик.
Темперамент и индивидуальный стиль деятельности.
И.С.Д. – обусловленное типологическими особенностями н.с. устойчивые способы поведения, которые складываются у человека, стремящегося к наилучшему выполнению избранной деятельности.
Экспериментально было опровергнуто утверждение, что свойства н.с. напрямую влияют на успешность поведения. Природное условие - тип н.с., личностное условие - стремление к наилучшему выполнению. Схема индивидуального стиля: ядро – темперамент, пристройка – способы деятельности, включающие компенсаторные способы поведения. Отношение между ядром и пристройкой: а) совершенствование природной индивидуальности. Б) совершенствование профессиональной индивидуальности: формирование структуры индивидуального стиля. (Климов Е.А.).
В.С. Мерлин. Спецификой этой научной школы явилось изучение частных проявлений темперамента – темпераментных свойств. Основным направлением в изучении свойств НС и темперамента стало установление связи между какими-то типологическими особенностями свойств НС и отдельными характеристиками (свойствами) темперамента.