
- •Математика и информатика
- •1. Тема: Предел функции. 3
- •1. Тема: Предел функции.
- •Второй замечательный предел. Число e
- •1. Тема: Производная функции.
- •4. Краткие сведения из теоретического курса
- •1. Тема: Дифференциал функции.
- •4. Основные сведения из теоретического курса
- •1. Тема: Производные и дифференциалы высших порядков
- •6. Задание на дом.
- •6.1. Практика:
- •1. Тема: Применение производных к исследованию функций
- •4. Основные сведения из теоретического курса
- •1. Тема: Производные и дифференциалы функции нескольких аргументов. Приложение полного дифференциала функции
- •Частные производные второго порядка
- •5. Самостоятельная работа студентов на занятии.
- •1. Тема: Неопределенный интеграл и его основные свойства. Основные методы интегрирования.
- •Основные понятия
- •Свойства неопределенного интеграла
- •Метод непосредственного интегрирования
- •Свойство инвариантности неопределенного интеграл
- •Метод замены переменной (подстановки)
- •6. Задание на дом.
- •1. Тема: Определенный интеграл и его основные свойства.
- •Свойства определенного интеграла
- •Геометрический смысл определенного интеграла
- •Формула Ньютона-Лейбница
- •Метод замены переменных в определенном интеграле
- •1. Тема: Приложения определенного интеграла.
- •Задача о площади криволинейной трапеции
- •Работа переменной силы
- •Приближенное вычисление определенного интеграла. Формула прямоугольников
- •5. Самостоятельная работа студентов на занятии
- •1. Тема: Обыкновенные дифференциальные уравнения. Дифференциальные уравнения первого порядка с разделяющимися переменными. Однородные дифференциальные уравнения первого порядка
- •Дифференциальные уравнения с разделяющимися переменными
- •5. Самостоятельная работа студентов на занятии
- •1. Тема: Линейные однородные дифференциальные уравнения второго порядка с постоянными коэффициентами и их решение
- •5. Самостоятельная работа студентов на занятии
- •1. Тема: Применение дифференциальных уравнений для решения прикладных задач
- •5. Самостоятельная работа студентов на занятии
- •6. Задание на дом.
- •1. Тема: Знакомство с персональным компьютером. Основные приемы работы с операционной системой Windows
- •1. Оперативное запоминающее устройство (оперативная память)
- •2. Быстродействие эвм
- •3. Характеристики внешней памяти (внешнее запоминающее устройство - взу)
- •4. Характеристики монитора
- •5. Тип интерфейса и возможности расширения конфигурации технических средств
- •Периферийные устройства
- •5. Самостоятельная работа студентов на занятии
- •1. Тема: Контрольная работа
- •1. Тема: Работа с программой графической обработки данных.
- •4. Краткие сведения из теоретического курса
- •Базовое (системное) и прикладное программное обеспечение
- •6. Задание на дом
- •1. Тема: Работа с текстовым редактором ms Word.
- •4. Краткие сведения из теоретического курса
- •5. Самостоятельная работа студентов на занятии
- •1. Тема: Работа с электронными таблицами. Ms Excel.
- •4. Краткие сведения из теоретического курса
- •5. Самостоятельная работа студентов на занятии
- •1. Тема: Базы данных. Компьютерные сети.
- •4. Краткие сведения из теоретического курса
- •Компьютерные сети
- •Интернет
- •Электронная почта
- •Протокол ftp
- •Www (World Wide Web) – всемирная путина
- •5. Самостоятельная работа студентов на занятии
- •Библиографический список
- •Математика и информатика
- •Часть I
5. Самостоятельная работа студентов на занятии
Открыть Проводник.
В папке STUD создать папку ФАРМ
Открыть Word. (Пуск Программы Microsoft Word).
Изучить элементы экрана и панель инструментов Word.
Ввести тему задания и все пункты данного задания.
Сохранить текст под именем Word1.doc в папке ФАРМ
Установить размер шрифта –14 (выделить весь текст, изменить размер шрифта).
Отцентрировать текст «По центру»
Выделить жирным шрифтом тему задания.
Выделить красным цветом слово Word.
Выделить подчеркиванием п.2.
Сохранить отредактированный файл под именем Word1m.doc.
Создать новый документ
Ввести текст данного задания (при вводе текста использовать нумерованный список).
Установите курсор в начало списка. Если нужно, нажмите клавишу <Enter>, чтобы начать новый абзац. Выберите команду формат Список для открытия диалогового окна Список. Откройте вкладку Нумерованный. Выберите стиль нового списка, щелкнув на пиктограмме с его изображением. Щелкните на кнопке ОК. Чтобы быстро создать нумерованный или маркированный список «по умолчанию» можно использовать панель инструментов – Форматирование – кнопку Нумерация или вызов Контекстного меню Списки.
Набирайте элементы списка, нажимая клавишу <Enter> в конце каждого абзаца. Каждый новый абзац автоматически становится элементом нумерованного или маркированного списка. В конце последнего абзаца нажмите <Enter> дважды.
Создайте маркированный список Типы принтеров (в качестве маркеров используйте )
Скопируйте маркированный список Типы принтеров и вставьте в конец текста.
Выделите немаркированный список Типы принтеров и измените маркеры, выбрав .
Создайте многоуровневый список Устройства, подключаемые к ПК (Например, 1) устройства ввода данных:…, 2) устройства вывода данных: …, и т.д.) Второй уровень – маркированный список, в качестве маркера выбрать .
Выберите команду Формат Список для открытия диалогового окна Список. Щелкните на корешке вкладки Многоуровневый, чтобы просмотреть виды многоуровневых списков. Щелкните на изображении того списка, который вам понравится, а затем щелкните на кнопке Изменить уровень 2 Нумерация Новый маркер Выбрать маркер ОК.
Набирайте список, нажимая <Enter> после каждого его элемента. После нажатия клавиши <Enter> нажмите клавишу <ТаЬ> для перехода на новый вложенный уровень или же клавиши <Shiit+ Tab> для перехода на один уровень вверх. В противном случае, новый элемент списка окажется на том же уровне, что и предыдущий.
Набрав последний элемент списка, нажмите клавишу <Enter>, а затем щелкните на кнопке Нумерованный список панели форматирования для завершения списка.
Создайте новый документ. Ввести текст данного задания.
Сохранить документ под именем Задание5 в папке STUD.
Создать новый документ. Упорядочить окна.
Перейти в окно документа Задание5. Скопировать текст задания и вставить во второе окно.
Сохранить второй документ под именем Задание5 в папке STUD.
Создать новый (третий) документ.
У
становить следующие параметры для абзаца (Для вызова диалогового окна выполнить команду ФорматАбзац):
Введите абзац, в котором ответьте на вопросы: Как создать второй документ в Microsoft Word? Как осуществляется переключение между окнами?
Сохраните документ под именем Ответы5 в папке STUD.
Закройте все окна.
6. Задание на дом.
6.1. Практика:
6.1.1. Найти интегралы:
1.
2..
3..
6.2. Теория.
6.2.1. Лекция по теме: «Электронные таблицы. MS Excel»
6.2.2. Кудимов Ю. Н., Приходько В.Г. Методические указания к занятиям по информатике. С. 40-45.
6.2.3. Макарова Н.В. и др. Информатика: Учебник/ Под ред. Н.В. Макаровой.- М.: Финансы и статистика, 2001.