Периферийные устройства

К основным внешним устройствам можно отнести: клавиатуру, мышь, принтеры, сканеры, модемы.

Клавиатура является основным устройством для ввода информации. Клавиатура может содержать 101, 102 или 104 клавиши. Клавиатура разделена на четыре функциональных блока: алфавитно-цифровая клавиатура, блок цифровых клавиш, клавиши управления курсором и функциональные клавиши. Функциональные клавиши выполняют действия, запрограммированные в каждой отдельной программе.

Манипулятор "мышь" перемещает курсор на экране дисплея для выполнения определенных положением курсора действий.

Принтер служит для вывода информации на бумагу.

Матричный принтер (с игольчатой печатающей головкой) формирует печатаемые символы из точек. Эти точки отпечатываются в момент прижатия к бумаге красящей ленты.

Лазерные принтеры используют ту же технологию, что и копировальные аппараты. Порошок припечатывается к бумаге.

Струйные принтеры имеют качество печати выше, чем у матричных, но ниже, чем у лазерных.

Плоттеры бывают планшетные и барабанные и предназначены для переноса на бумагу (формат А3, А2, А1) чертежей, графиков, схем и т.п.

Сканеры используются для ввода сложной графической информации, данные с напечатанного текста и т.п. Сканер считывает информацию с документа и формирует электронную копию, которую можно подвергать дальнейшей обработке с помощью специальных программ.

Модемы служат для подключения компьютера к линиям связи. Модем необходим для связи с удаленным компьютером по обычной телефонной сети, для подключения к Internet. Модем (Модулятор/Демодулятор) превращает цифровые данные (биты) компьютера в аналоговые сигналы и наоборот.

5. Самостоятельная работа студентов на занятии

5.1. Перевести из десятеричной в двоичную систему счисления числа: 10; 34; 45,35; 64,2. Перевести в десятеричную систему счисления 11001101,101₂.

5.2. Перевести в двоичную систему счисления: 5₈, 23₈, 100₈. Перевести эти же числа в шестнадцатеричную систему счисления.

5.3. Сложить числа 23₈+10100100₂. Перевести результат в шестнадцатеричную систему счисления.

5.4. ОС Windows. Работа с окнами

1. Включить компьютер.

2. Открыть папку с именем «Мой компьютер». Двойным щелчком левой кнопки мыши по пиктограмме:

3. Выбрать диск С:. Двойным щелчком левой кнопки мыши по пиктограмме:

4. На диске С: создать папку с именем STUD. В Меню: Файл  Создать Папку. Вместо надписи «Новая папка» набрать с клавиатуры STUD.

5. Разместить на экране все открытые окна так, чтобы они не перекрывались. Для перемещения окон по экрану использовать мышь.

6. Свернуть все окна. Воспользовавшись кнопкой 

7. Развернуть все окна. Щелчком мыши по окошкам в Панели задач.

8. Закрыть окно Мой компьютер. Воспользовавшись кнопкой 

9. Закрыть открытые окна в панели задач. Правой кнопкой мыши по окно в Панели задач.

10. Запустить текстовый редактор WordPad. (Пуск «Программы» «Стандартные» «Текстовый редактор WordPad»).

11. В редакторе WordPad ввести текст заявления на имя декана с просьбой отъезда домой (пропуска занятий) по уважительной причине.

12. Сохранить текст документа под именемзадание2 на «Рабочем столе». ФайлСохранить В появившемся окне ввести имя, указать папку «Рабочий стол», в которой будет происходить сохранение документа Сохранить.

13. Закрыть все окна. Найти на рабочем столе свой документ (не открывать двойным щелчком).

14. Запустить вновь текстовый редактор WordPad.

15. Открыть файл задание2, который находится на “Рабочем столе”. ФайлОткрыть В появившемся окне указать папку «Рабочий стол», ниже выбрать имя задание2Открыть

16. Сохранить отредактированный файл.

17. Закрыть все открытые окна.

18. Удалить файл.

19. Открыть папку «Мой компьютер»

20. Выбрать диск С:.

21. На диске С: выбрать папку STUD.

22. В папке STUD создать две папки с именами КАТ1, КАТ2.

23. Открыть папку «Мои документы».

24. Выделить первые три файла папки «Мои документы» и скопировать их в папку КАТ1.

25. Перейти в папку «Мои документы».

26. Выделить первые два и последние три файла папки «Мои документы» и скопировать их в папку КАТ2.

27. Закрыть все окна.

28. Открыть папку «Мой компьютер» и выбрать диск С:.

29. На диске С: выбрать папку с именем STUD.

30. Просмотреть содержимое папок КАТ1 и КАТ2.

31. Закрыть все окна.

32. Запустить программу Проводник (Пуск  ПрограммыПроводник).

33. Выбрать диск С:.

34. На диске С: в папке STUD создать папку с именем КАТ.

35. Выбрать папку с именем «Мои документы», выделить первые три файла и скопировать их в папку КАТ.

36. В папке STUD создать папку с именем КАТ2.

37. Открыть папку «Мои документы».

38. Выделить первые три файла и последние два папки «Мои документы» и скопировать их в папку КАТ2.

39. Закрыть все окна.

40. Открыть Проводник и просмотреть содержимое папок КАТ и КАТ2.

41. Закрыть все окна.

42. Завершить работу в Windows. Пуск Завершение работыВыключить компьютер.

5.5. Выполнить задания 5.1-5.3, используя калькулятор. ПускПрограммыСтандартныеКалькулятор.

6. Задание на дом.

6.1. Практика:

6.1.1. Исследовать функцию и построить график .

6.1.2. Перевести в десятеричную систему счисления 110011,101₂. Перевести в восьмеричную систему счисления 101101,101₂. Сложить эти числа и перевести результат в шестнадцатеричную систему счисления.

6.1.3. Перевести числа 34,5 и 123 в двоичную систему счисления.

6.2. Теория.

6.2.1. Лекция по теме «Программные продукты и их классификация. Операционные системы», «Программы для обработки текстовой, графической и цифровой информации».

6.2.2. Кудимов Ю. Н., Приходько В.Г. Методические указания к занятиям по информатике. С. 4-5, 10-26.

6.2.3. Макарова Н.В. и др. Информатика: Учебник/ Под ред. Н.В. Макаровой .- М.: Финансы и статистика, 2001.