философия

системами технологического соответствия требованиям эргономич-

У

ности, экологичности, ресурсосбережения, производительности, функ-

циональности.

Т

– расширения ассортимента природных и искусственных мате-

риалов;

Н

й

– освоения новых источников энергии;

– освоения новых форм движения материи; Б

– интенсивности процессов, связанной с давлением, температурой,

скоростью и др.;

– возрастания целенаправленности техн ческих решений;

– возрастания специализации и интеграции (взаимозаменяемости

и модульности);

– автоматизации, роб изациир(кибернетизации).

и

Можем выделить

акже зак ны:

– полноты частей

ехнческой системы, гласящий, что необходи-

мым условием функцтональности технических систем является

роход

наличие и мин мальная работоспособность основных частей систе-

мы;

п

– энергетическзй проводимости технической системы, гласящий,

что не бх димым условием функциональности технических систем

ется

является

энергии по ее частям;

Р

– согласование ритмики технической системы, гласящий, что не-

– оптимизации функционально-структурной, вещественно-энерге-

У

тической и информационной составляющих технических систем;

– экологической безопасности;

Т

техногенного процесса);

– увеличения степени вепольности (вещественно-полевых связей).

Одним из основных законов техники является законНамбивалент-

й

ности. Он гласит, что любое техническое устройство является ре-

зультатом технического и научного творчестваБчеловека и одновре-

менно природным процессом, связанным с де ствием физических,

химических, биологических законов.

о

46. Философия инженеиной деятельности

Инженерная дея ельн с ь истррически оформилась как управлен-

ческо-конструктивис ская, связанная с необходимостью руководства

строительными рабо

по возведению крупногабаритных объектов

культового, оборон

тельного, транспортного, культурно-развлека-

росы

тельного, транспортного коммуникационного, оросительного, жилищ-

ного назначения.амиНа основе определенных знаний инженер формиро-

п

вал образ бъектази в процессе строительных работ давал необходи-

мые к нсультации исполнителям (техническим работникам), разре-

е

шал во

конструктивистского характера. Для реализации проек-

та му

ридавались необходимые людские и материальные ресурсы.

Р

ми и технологическими процессами), а с их описаниями. Он преоб-

разует эти описания от неясных требований заказчика к четким и

однозначным, например, чертежам. При этом он используетН

нара-

й

ботанные в инженерном деле процедуры инженерной деятельности

в соответствии с принятым регламентом.

Б

задачи

С точки зрения производства нженер должен уметь:

– эксплуатировать и ремонт

, проектировать и ликвиди-

ровать технологические процессы

уст ойства;

по

– ставить, разрабатывать,

ешать

, прогнозировать, изобре-

тать и принимать решения

внед ению техники. Понимать значение

своей работы и ее последс вия роватькак в полезных функциях созданных им

технических систем (ТС), ак и в нежелательных эффектах.

Традиционно основным смыслом инженерной деятельности счи-

тается проектирован те, создание технических систем.

В процессе деятельности инженер:

– взаим действуетис заказчиком как пользователем будущего из-

п

з

делия;

– ередает к ллегам техдокументацию, необходимую им для

е

разработкиочастей ТС;

–

р дает рабочим техдокументацию на изготовление;

Р

– в д т авторский надзор изготовления;

бы реализации этих принципов в конструкциях инженерных

устройств и систем отдельных компонентов.

У

Конструирование. Результатом конструкторской деятельности яв-

Т

ляется техническое устройство, предназначенное для серийного про-

Технология и организация про зводства. Исходным материалом

й

этого вида деятельности являются матер альные ресурсы, из кото-

рых создается изделие, а

и– готовое техническое устрой-

ство и руководство к его эксплуатации. Функция инженера в дан-

ном случае заключае ся в

рганизации производства конкретного

типа изделия и разраб ка

ехн л гии изготовления определенной

продуктом

конструкции этого здел я, а акже, если это необходимо, орудий и

машин для его готовлентя или отдельных его частей.

Эксплуатац я,

оценка функционирования и ликвидация. Эксплуа-

тация техническихсистем

связана с операторской деятельностью,

техническимзбслуживанием. В процессе эксплуатации технической

системы р в дится оценка ее функционирования, что особо важно

для модернизациио

систем.

На стадии разработки новой технической системы должны быть

п

сформулированы требования к материалам и компонентам, входя-

щим в ее состав, с точки зрения возможности их утилизации с ми-

е

Р

бот, технических инноваций и выработки методов, средств и проце-

дур для их реализации.

Т

плексное системное проектирование включает познание объектов,

социальной потребности в них, оценки их реализуемости и оценки

последствий введения в эксплуатацию.

Н

й

Проектирование начинается с получения информации о состоя-

нии данной области: сведения о техническихБустройствах, мате-

риалах, методах изготовления, компонентах, процессах, состоянии

рынка и т.д.

Цель проектирования – создан е объекта, удовлетворяющего опре-

деленным требованиям заказчика,иобладающего определенным ка-

чеством (структурой).

аз абатывается в знаково-символи-

Объект

ческой форме.

р

и

Проектирование рук в дс вуется:

1. Принципом незав смоси. Реализуя этот принцип проекти-

ровщик описывает

разрабатывает процессы функционирования

оскольку

изделия, определяя

х в качестве неотъемлемой компоненты первой

или вт р й прир ды. Считается, что проектировщик при проекти-

п

ровании м жетзпренебречь искажением процессов функционирова-

ния, в зникающим в результате инженерно-проектной деятельно-

между

сти,

используя знания (закономерности) этих процессов,

он их об с ечивает и сводит искажения к минимуму.

Р

ект обеспечивается существующей технологией; состоит из элемен-

У

тов, единиц и отношений, которые могут быть изготовлены в суще-

ствующем производстве. Проектируемый объект может быть пред-

Т

ставлен и разработан в виде конечного числа единиц, заданных, на-

пример, в производственных каталогах, нормах, правилах и т.п.

6. Принципом оптимальности, который заключается в эффектив-

ных решениях.

Во второй половине XX в. изменяется не только объект инже-

нерной деятельности (вместо отдельного технического устройства,

механизма, машины и тому подобного объектом исследованияН

и

й

проектирования становится сложная человеко-машинная система),

но изменяется и инженерная деятельность. НарядуБс прогрессирую-

щей дифференциацией инженерной деятельности по различным ее

отраслям и видам, нарастает

ее нтеграции. А для осу-

ществления такой интеграции т ебуются особые специалисты – инже-

неры-системотехники.

о

и

Системотехническая деятельн сть осуществляется различными

группами специалис ов, занимающихсяпроцесс разработкой отдельных под-

и

систем. Расчленение сл жн й технической системы на подсистемы

идет по разным пр знакам: в соответствии со специализацией, су-

ществующей в техн тческ х науках; по области изготовления отно-

проект

сительно

ровочных и инженерных групп; в соответствии со

сложившимися

рганизационными подразделениями. Каждой под-

сти этаповработы, общим целям и т.д. Для реализации системотех-

системе с тветствуетз

позиция определенного специалиста (имеет-

ся в виду не бязательно отдельный индивид, но и группа индивидов

нической

и даже целый институт). Эти специалисты связаны между собой бла-

годаря существующим формам разделения труда, последовательно-

Р

деятельности требуются координаторы (главный конструк-

– подготовки технического задания;

– изготовления;

– внедрения;

У

– эксплуатации;

– оценки;

– ликвидации.

Важной частью инженерной деятельности является техническое

знание. Оно обладает спецификой, определяемой задачейНобъектив-

й

но отражать реальность с целью повышения эффективности произ-

водства. В отличие от естествознания, отражающегоБприродные яв-

и

ления как таковые, техникознан е ор ент ровано на способ приме-

нения изучаемых объектов в техн ке технологических процессов.

Важным свойством технического знан я является нормативность.

о

Поэтому его необходимыми компонентами являются стандарты. Это

проявляется и в описании технических объектов, которые характери-

зуются на основе совокупн с иртехнических требований.

ражаются как следующиев п итивной форме (необходимость обеспечения но-

Различают

виды технических требований: технологи-

ческие, эксплуатац онные, эргономические, эстетические, экологи-

ческие. Несколько условнотих можно также подразделить на общие и

специфические. основные

дополнительные. Все эти требования вы-

п

вых возм жнзстей), так и в негативной (предписание о недопущении

вредных следствий научно-технического прогресса).

е

Техническоеознание характеризуется и формальными признака-

ми. Наиболее существенный из них – использование графического

Р

ретической форме этот слой реализовался в виде эмпирических

навыков, рецептов, приемов. С возникновением технической теории

он выделяется в качестве особого элемента знания, связанного с об-

У

ластью непосредственного практического воздействия на объект-

ную среду. Через эти слоя знания осуществляется связь абстрактно-

Т

тео-ретических моделей с реально функционирующими деятельност-

ными схемами. Через него производственные потребности, условия

экспериментального исследования и другие формы практикиНвлияют

на организацию теоретического знания.

Чем сложнее становятся технические объектыБ, тем острее возни-

кает необходимость в обоснован

рецептов, методик технической

деятельности. Для того чтобы знать, как конструировать технические

объекты, необходимо понимать, что

й

собой представляют, каково

их строение, какие процессы в них совершаются, как они функцио-

они

нируют. Познание одних лишь п и одных закономерностей не мо-

жет формировать такого р да рзнание. При неизменных естественно-

о

научных характерис

ар ефакт в применение собственно техни-

ческих знаний ведет к самым разнообразным технологическим эф-

фектам. Содержан емтпредметного слоя технических наук является

ое

зафиксированн в теор ях представление об идеальных артефактах,

т.е. искусственноикахсо данных объектах.

п

Гуманитарныйзслой реализуется в ряде социально-технических

теорий (эрг н мика, дизайн и др.).

полняет

Для вы олнения социального заказа его необходимо выразить в

такой форме, которая позволила бы связать техническую потреб-

Р

ность с возможными средствами ее удовлетворения. Эту роль вы-

техническая задача.

так и практические действия. Важнейший пункт на этом пути – тех-

ническая идея.

Т

виде, а в закономерных связях и развитии. Идея зависит от мысли-

тельного материала, из которого она формируется и который она

систематизирует.

Н

й

В инженерной деятельности используются идеи:

1) возникшие непосредственно в ходе решенияБданной техниче-

ской задачи;

2) заимствованные из науки и искусства, опыта повседневной жизни.

Для идеи первоначальным мате алом выступает условие зада-

о

чи. В дальнейшем сюда подключаютсяивсе имеющиеся и постоянно

пополняемые знания и представления, которые уточняются и реор-

ганизуются в соотве с вии с прставленной целью.

Трудн стьтехническихматериального воплощения идеи в техническом объ-

Характер

реб ваний и их взаимоотношений имеет

большое значен е для определения направления поиска. По отно-

шению друг к другу

тческие требования могут быть: 1) взаимо-

заменяемыми; 2) в а модополняющими; 3) взаимоисключающими.

п

екте обуславливаетзнеобходимость технического решения.

Техническ е решение должно удовлетворять определенным со-

ные

держательнымои формальным критериям. Оно должно обеспечивать

достиж ние оложительного эффекта.

Р

отрицательный результат инженерной деятельности. Это, в свою оче-

редь, вызывает необходимость корректировки формулировки зада-

чи и самих решений. В процессе практического использованияН

бо-

ческой

лее точно определяется и сфера применимости новшества, которая

может быть шире или уже, чем первоначально Бпредполагалось.

и

Этому и призваны способствовать научно-технические исследо-

вания, связанные с возможностями техн

теории и экспери-

ментально-лабораторной базы.

Эвристика – наука о

закономе

ностях

методах креативно-иссле-

довательской деятельн

.

Использование эврис ическихрметодов (эвристик) сокращает вре-

и

мя решения задачи по сравнению с ненаправленным перебором воз-

можных альтернат в. В психологической и кибернетической лите-

ратуре эврист ческ стие методы понимаются как любые методы,

направленные на сокращение перебора, или как индуктивные мето-

ды решения адач.

п

Эвристиказ– это наука о творческом мышлении. Основой для нее

служат зак ны развития техники и психологические особенности

ские

творческогоороцесса.

Р

Основой для нее служат законы развития техники и психологи-

ч

особенности творческого процесса. Под каждую задачу ищет-