Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

философия

.pdf
Скачиваний:
8
Добавлен:
31.05.2015
Размер:
5.41 Mб
Скачать

Совокупность всех живых организмов планеты, по Вернадскому, образует живую природу. Массы живого вещества рассматриваются как неотъемлемая и неотделимая часть механизма земной коры.

Окружающие нас геологические условия – это геологическая сре-

да. Следует отметить, что в современной геологии нет единого мнения по поводу термина «геологическая среда». С помощью данногоУ

понятия решаются социологические и инженерно-хозяйственные

проблемы в области социальной экологии.

Т

 

Разработка данного термина привела к созданию нового направ-

ления в геологии – экологической геологии. Она изучает верхние горизонты литосферы (включая подземные воды и газы) как одну из

абиотических компонент экосистем высокого уровня организации.

Объект экологической геологии – традиционные для геологии сферы

земли. Предмет – экологические функции приповерхностнойНчасти

й

литосферы. В настоящее время предлагается новое понятие «эколо-

го-геологическая система», которое включает вБсебя биоту и геоло-

гические факторы среды (литогенная составляющая), а также фак-

торы среды техногенного и природного происхождения. Экосисте-

мы такого порядка напоминают геог аф ческие ландшафты.

Таким образом, современная геологическаяи

наука решает следу-

ющие проблемы: снабжение бщества

горючими ископаемыми,

строительным материал м, различными

полезными ископаемыми,

решение инженерных в пр с в и т.д. Особое место занимают про-

о

 

 

блемы, связанные с охраной и преобразованием природы.

XX в. – время велтк х открытий в науке о жизни: обоснованы

материалистическ е концепции возникновения жизни, происходит

и

 

 

становление генетики, молекулярной биологии, экологии и других

, пзвлекших качественные изменения в этой области зна-

ний. В би л гии наших дней разработаны важные теоретические

представленияо сущностных характеристиках, о закономерностях

структурно-функциональной организации и развития органической

дисциплин

жизни. Этим определяется современное понимание объекта биоло-

гического познания. К числу основных характеристик биологиче-

ского объекта обычно относят:

Р

– чрезвычайное разнообразие форм (микроорганизмов, растений,

 

животных);

– способность к саморазвитию;

– системная организованность;

90

способность к самоорганизации;

способность к самовоспроизведению;

целесообразность организации.

В процессе раскрытия выделенных характеристик биологического объекта оформилась система мировоззренческих и методологических принципов, составляющих философское основание совреУ- менной биологии: принцип системности, органической целостности, органического детерминизма, органической целесообразностиТ.

Данные принципы имеют универсальный для биологии характер, применяются во всех дисциплинах – от молекулярной биологии до экологии – и имеют существенное значение для познания сущности, возникновения и развития живой природы.

Огромное теоретическое и мировоззренческое значение имело

становление классической генетики. В ходе оформленияНэтой обла-

 

 

й

сти знаний были открыты законы наследственности и выявлены

механизмы генетической изменчивости. ГенетикаБоткрыла новые

 

и

возможности для теоретической

нтерпретац и взаимодействия орга-

низма и среды, для понимания ед нства ж зни.

Определение роли ДНК как нос теля генетической информации

ивело

 

и открытие ее структуры п

 

к формированию молекулярной

биологии. На основе идей м лекуля ной биологии оказалось воз-

можным раскрыть инвариан нрсть и универсальность наиболее об-

щих законов биосис ем на м лекулярном уровне. Это сопровожда-

лось теоретическ м осмыслением механизмов самовоспроизведения

жизни, изменен

тв различных областях биологического знания

 

 

оследней

 

(становление молекулярной генетики, концепции молекулярной эво-

люции и др.). Благодаряями молекулярной биологии получила есте-

 

п

 

ственно-научнзе боснование идея:

 

– единства неживой и живой природы и качественной специфич-

е

 

 

ности

 

;

Р

– н сводимости законов живой природы к законам физики и химии;

– ст ственной саморегуляции, самоорганизации, самоуправления в живой природе.

Углубление биологии в познание молекулярного уровня биосистем сделало возможным познание сложных уровней организации живой природы – биоценотического, биосферного. Это обусловило стремительное развитие экологии, привело к оформлению идеи коэволюции природы и общества.

91

В XX в. теорию естественного отбора биологам пришлось формулировать заново. Эта теория называется по-разному (неодарвинизм, биологическая теория эволюции и т.д.), но чаще всего синте-

тической теорией эволюции, или СТЭ. Она возникает из реабилита-

ции и новой формулировки принципа естественного отбора в гене-

 

У

тических и статистических терминах. Подчеркивается конструктив-

ная сила эволюции, позитивный и творческий процесс созидания

 

Т

новых форм. СТЭ имеет огромное общебиологическое, философское,

мировоззренческое значение.

 

Ценностное наполнение биологического знания определяют сле-

дующие факторы:

 

 

– многообразие жизни сочетается с уникальностью каждой из ее

форм, т.е. любой вид, любая особь является особой ценностью. Все

они должны быть сохранены;

й

Н

 

 

 

 

 

 

– живое существо рождается и умирает; высокоразвитые формы

жизни обладают способностями испытывать больБ, страх, ощущать

радость жизни и привязанность; общ е механизмы жизнедеятель-

ности для животных и человека, а также поведение животных,

напоминающее поведение людей

т.д.;

 

также обуславл вает пос ановкупроблемы коэволюции и общества.

 

– живая природа подвергается эстетическими

оценкам.

 

Биологический анализ эк л гической проблемы выводит на изу-

чение социоприродных сис емр– их формирования и развития, целе-

направленного конс

вания

и прогнозируемого изменения, а

 

Одна из тенденц тй в развитии биологии выражается в резком

 

 

но

 

 

 

возрастании ее практ

ческого значения, которое осуществляется че-

рез взаим действиеруирс техническим знанием, технологией, техникой.

 

п

 

 

 

Это ведет к зстан влению биотехнологии. Биология уже не только

изучает,

и неп средственно влияет на мир живого. Все более от-

четливо

роявляется тенденция конструирования, создание новых

 

 

биологических объектов. Считается, что биотехнология вступила в

Р

 

 

 

 

 

новый – «биоинженерный» – этап своего развития. На основе биотехнологии оказывается возможным достижение широкого круга практических целей:

– резкое повышение продуктивности сельскохозяйственных растений и животных;

производство в необходимых размерах ряда биогенных веществ

ипрепаратов;

92

разработка энерго- и ресурсосберегающих технологий, функционирующих по замкнутому циклу и моделирующих биологические процессы; утилизация промышленных отходов с использованием микроорганизмов; экологизация производства в целом, а также создание искусственных агроценозов;

решение комплекса медицинских проблем и т.д. Увзвешенно, подвергаться экологической, экономической,Тсоциаль-

ной экспертизе. В ином случае перед человечеством могут встать

еще более опасные, чем современные, глобальные проблемы. К кон-

цу XX в. в контексте идей глобального эволюционизма все отчетли-

вее осознается необходимость дополнения эволюционнойНстратегии

 

 

 

 

й

 

стратегией коэволюционной. Коэволюционная стратегия открывает

новые перспективы для организации

, ориентируетБ

на новые

 

 

 

знания

 

способы понимания сопряженности м ра природы и мира культу-

 

 

р

 

 

ры, осмысления путей совместной эволюц и природы и человека,

биосферы и ноосферы, цивилизац

 

культуры.

 

 

 

о

 

 

 

 

20. Концепция н сфе ы и экологические ценности

 

 

т

 

 

 

 

 

современн й цивилизации

 

 

Термин «ноосфера» был введен в научную литературу в начале

20-х гг. прошлого столет я Э. Леруа и П. Тейяром де Шарденом. Под

ноосферой

пон мают новую оболочку планеты, которая возни-

кает п сле би сферыинад ней. Биосферу рассматривают как необ-

 

п

 

 

 

 

ходимый этапзв развитии планеты для возникновения ноосферы. Так,

 

сравнивает ноосферу с белой скатертью, которой прикрыта

Леруа

 

 

 

 

биосф раони. Из биосферы бьют фонтанчики, питающие ноосферу не-

обходимыми веществами. Согласно концепции «христианского эво-

Р

 

 

 

 

 

люционизма» Тейяра де Шардена, человек – явление Жизни, которая пронизана Божеством и эволюционирует по спирали – от простого к высшей божественной сложности по законам, заданным Богом. Импульс для развития дает «радиальная энергия», противостоящая энтропии. Закономерным этапом в развитии Жизни является ноосфера, когда разум человека становится силой планетарного масштаба. Ко-

93

нечная цель – «точка Омега». Это своеобразный центр духовного синтеза. В работах Леруа, а также П. Тейяра де Шардена ноосфера осмысливается, прежде всего как чисто духовное явление.

В.И. Вернадский начинает рассматривать ноосферу как каче-

ственно новый этап эволюции биосферы, обусловленный историче-

ским развитием человечества, его трудом и разумом.

У

 

Биосфера как система взаимосвязанных биогеоценозов представ-

 

Т

ляет собой такое целостное образование, в котором развиваются свойства, отсутствующие у составляющих ее частей. Многие свойства самих частей являются результатом саморазвития биосферы как целого.

Элементы биосферы являются:

 

 

 

– продуктом ее собственного развития во взаимодействии с

окружающей средой;

 

й

Н

 

 

 

– продуктом постоянного взаимоде ствия дифференцирующихся

частей друг с другом.

 

система

Б

 

 

 

 

В результате данного процесса форм руется высокоорганизован-

ная система, в которой ни один

 

з ее фрагментов не может суще-

ствовать в данном качестве вне целого.

 

 

во

 

 

 

Биосфера, как и любая целостная

, равновесна не только

с окружающей средой, но и взаимодействии частей. Именно это

особенностей его структуры выступает как более активный полюс

обеспечивает ее сущес в ваниер. Однако это равновесие динамиче-

и

 

 

 

 

ское. Оно развивае ся в б рьбе пр тиворечивых процессов, от ме-

нее к более акт вному полюсу.

Живое вещество биосферы в силу

развитии взаимодействияо, что определяет преимущественное движение ве-

щества и энергии от неживой природы к органическому миру. Эта тенденцияпв биосферы значительно усиливается с появлением чел вечества. Как более высокая, качественно новая ступень развития материи, человеческое общество выходит за пределы живой рироды. Качественно особые черты приобретает также изме-

н нная им окружающая природа. Это и получило отражение в пред-

ложенном

Вернадским понятии «ноосфера».

 

 

Вернадский считал, что с возникновением человечества и разви-

тием его производственной деятельности, оно постепенно стано-

Р

 

 

вится основным геологическим фактором преобразования верхней оболочки земли. Он приходит к выводу, что человечество сможет обеспечить свое будущее только в том случае, если возьмет на себя

94

ответственность за развитие биосферы в целом. Так как человечество сделалось определяющим фактором эволюции биосферы, и существовать вне биосферы оно не может, то должно принять на себя обеспечение направленности ее развития. Причем таким обра-

зом, чтобы свойства биосферы не вышли за те весьма узкие пределы, в которых только и может существовать биологическийУвид

«человек разумный». Дальнейшая эволюция биосферы приобретает

цель – обес-печение будущности человечества.

Т

 

Человечеству начинает переходить роль основного геологическо-

го фактора всех происходящих на поверхности планеты изменений. В связи с этим встает целый комплекс задач не только научно-тех-

нического, но и социального порядка. Они сводятся к одной цели –

не допустить, чтобы изменения природной сферы происходили во

вред как людям, так и другим формам жизни. Так какНэта направлен-

 

 

 

 

 

й

ность – функция разумной деятельности человека, то Вернадский

предложил использовать понятие «ноосфера» – Бсфера разума.

 

 

 

 

 

и

Ноосфера – это целостная оболочка Земли, населенная людьми и

рационально преобразованная ими в соответствии с законами со-

хранения и поддержания жизни для гармоничного существования

общества и природы.

о

 

 

 

 

Через историю всей чел веческ й цивилизации проходят две взаи-

моисключающие с ра егии

рн шений человека и природы: уста-

новка на покорение прир ды и установка на смирение перед ней.

Катастрофическое нарас ание экологического неблагополучия на

Земле в наши дни пртвод к осознанию ограниченности и тупико-

ешной

 

 

 

 

вости этих стратег

й. Очевидно, что нельзя делать ставку только на

антроп генные илитолько на витальные природные факторы. Лишь

п

 

 

 

 

учет их

рганическогоз

взаимодействия, взаимосвязи, четкое пони-

мание зак н мерн стей их сопряженности, коэволюции может стать

залогом ус

разработки новой стратегии отношений челове-

ка–общ ства и природы. Происходит критический пересмотр всех

Р

 

 

 

 

 

направл ний человеческой активности, а также требований, предъ-

являемых

биосферой. Этими требованиями являются:

– биосферосовместимость на основе знания и использования законов сохранения биосферы;

– умеренность в потреблении природных ресурсов, преодоление расточительности потребительской структуры общества;

95

– взаимная терпимость и миролюбие народов планеты в отношении друг к другу;

– следование общезначимым, экологически продуманным и сознательно поставленным глобальным целям развития общества.

Тем самым открывается новый этап в развитии взаимодействия общества и природы, а также и в истории цивилизации в целом.У Если до сих пор понятие «культура» охватывало лишь ту часть

природы, которая непосредственно осваивалась человеком,Тто теперь

появляется необходимость распространить его на всю природную

среду существования человека, включая биосферу, прилегающие к ней области земных недр и космическое пространство. овое отно-

шение к природе предполагает качественно новый уровень ее по-

нимания и практического использования. Предметом исследования

и основой деятельности становятся также и экологическиеНзаконы.

 

 

 

 

й

Преобразование культуры на экологических началах требует ради-

кального изменения всей системы ценностей иБпрежде всего новой

парадигмы развития общества, способной не только диагностиро-

вать состояние глобальных проблем, но решать их на принципи-

ально иных основаниях.

о

 

 

 

 

 

 

Можно выделить следующие аспектыиновых ценностных и ми-

ровоззренческих ориентаций техн генной культуры:

 

– единство человечес ва и бисферы;

 

– ответственнос ь за разви ие биосферы в целом;

 

– природосохраняющая дея ельность как главное предназначение

человека;

т

 

 

– недопуст мость зменения природной сферы во вред как лю-

дям, так и другимиформам жизни

 

 

п

 

 

 

 

– с измеримзсть человеческой деятельности по преобразованию

природы земн й п верхности с геологическими процессами;

е

 

 

 

 

– гармонияосоциальной эволюции с биологической;

Р

– биосферный принцип мышления, а в перспективе – ноосферный;

– руководство в своем отношении с миром принципом коэволюции;

– ценность личности, способной обеспечить коэволюцию человека и биосферы;

21. Философские концепции человека

96

Современная философская антропология наиболее активно задействована в практику через социал-дарвинистскую, марксистскую, психоаналитическую, экзистенциональную концепции.

Социал-дарвинистская концепция сформировалась на основе эволюционного учения Дарвина о наследственности, борьбе за существование. Наибольший резонанс эти идеи получили благодаря ра-

ботам О. Шпенглера, Ф. Ницше. В данном случае человек трактует-

ся как биосоциальное существо, которое или характеризуется

стремлением к воли, или довольствуется аморфными (нелидерски-

 

 

 

 

У

ми) качествами. Идеи социал-дарвинизма используются в форме

политической идеологии нацизма и шовинизма.

Т

 

 

 

 

 

Марксистская концепция (Маркс, Энгельс, Ленин) фиксирует в

человеке активно-деятельностную сущность преобразующего мир

существа. Она созвучна эволюционной теории ДарвинаНв части про-

исхождения человека как биологического вида, но при этом решаю-

щую роль в переходе от обезьяны к человеку отводитБтруду («Роль

труда в процессе превращения обезьяны в человека»).

 

 

Психоаналитическая концепц я (Фрейд, Юнг, Адлер, Хорни, Ла-

 

 

 

й

 

кан) сфокусирована на психике человека, его сознании и утверждает

тезис о том, что психоэмоциональная сфера человечества имеет опре-

 

 

 

и

 

деленную структуру, связанную с наличием перефлексируемой обла-

сти (инстинкты, архе ипы, к мплексыр, сновидения) и контролируемой

в виде «Я» (индивидуальн

с знания) и «Сверх-Я»

(норм обще-

 

го

 

 

ственного сознан я). Между э ими сферами существуют сложные вза-

имоотношения, которыетявляются предметом изучения психологии.

 

Экзистенциональная концепция (Кьеркегор, Ясперс, Хайдеггер,

 

и

 

 

 

Сартр, Камю и др.) акцентирована на изучении человека в обычных

и экстремальныхзусловиях техногенной действительности. Речь идет

о существ вании индивида с точки зрения таких категорий, как «за-

бота», «страхо», «ничто», «пограничная ситуация», «ответственность»,

«свобода», «брошенность», «гуманизм».

 

 

п

 

 

 

 

Экзистенциализм оказался сроден мировой литературе, особенно

оссии, Франции. В Беларуси категориальные структуры экзистен-

е

 

в произведениях

В. Быкова,

циализма просматриваются

 

А. Адамовича, И. Шамякина.

 

 

 

Р

 

 

 

 

Проблема человека является одной из самых древних в философии, в то же время, она не потеряла актуальности и в наше время, оставаясь одним из фундаментальных вопросов современного гума-

97

нитарного знания. В рамках классической гуманитарной парадигмы сущность человека чаще всего определялась через категории универсальности и всеобщности. Так, у Аристотеля человек – это «обще-

ственное животное», у Т. Гоббса – «политическое существо», согласно К. Марксу «...сущность человека не есть абстракт, присущий отдельному индивиду. В своей действительности она есть

ние исследователей на поиски определенного рода идентичностей:

гендерной, этнической, социальной, культурной. ыл поставлен под

сомнение сам факт существования универсальной человеческойН

при-

роды.

й

 

Своеобразная антропологическая переориентацияБпривела к по-

совокупность всех общественных отношений». Смещение интересаУ от всеобщих определений к эмпирическим аспектам исследованияТфеномена «Homo sapiens» произошло на рубеже XIX–XX вв. Новые науки о человеке, такие как этнография, социология, социальная и культурная антропология, психология, позволили перенести внима-

тического подходов. Так, в символрической концепции философа неокантианца Э. Кассирера было показано значение особой среды существования человека – знак -символической реальности, из различных частей которой – языка, мифа, искусства, религии – и спле-

пыткам интерпретировать проблему человека в рамках социокультурного, феноменологического, экз стенц ального и психоанали-

тается «запутанная кань чел веческого опыта». Э. Кассирер пишет:

 

 

во

«Вместо того, чтобы определять человека как animal rationale, мы

должны, следовательнот, определить его как animal simbolicum (сим-

волическое животное)».

 

 

и

В раб тах таких философов ХХ в., как М. Мерло-Понти, Э. Мунье,

Ж.-П. Сартр,зБ. Вальденфельс и Г. Буркхардт была разработана кон-

це ция

 

р ективном бытии субъекта в мире (бытии-с-другими).

Анализируяоотношения человека и мира, М. Мерло-Понти отмеча-

т, что ч ловеческий опыт возможен только будучи в мире, на точ-

ках пр

сечения опыта «моего» и опыта «других». Основу бытия

человека

создает его активная чувственность. Перцептивный опыт

 

Р

 

 

является типом первоначального опыта человека, в котором конституируется реальный мир в его специфичности, именно здесь порождаются смыслы, делающие возможным понимание человеком мира, других и себя самого. Феноменологическая традиция лежит в основе методов философской антропологии, в частности методов иссле-

98

дования человеческой телесности, где преодолевается дуалистическое противопоставление телесного и духовного, раскрывается история телесности.

Характерная для экзистенциальной философии тенденция рассматривать человеческое бытие как уникальное, несводимое к ка- ким-либо всеобщим схемам и законам, сложилась под влиянием

работ таких авторов, как М. Хайдеггер, М. Бубер, К. Ясперс. Чело-

век для экзистенциалистов не является ни теоретическим объектом

исследования, ни элементом класса наряду с другими элементами

 

 

 

 

 

 

 

У

того или иного рода, – он есть то, чем решил быть. Его существова-

ние дано как возможность выхождения за пределы себя – к Богу,

 

 

 

 

 

 

 

Т

миру, свободе, самому себе. Сущностью человека является его спо-

собность обладать экзистенцией как возможностью самосозидания.

 

Восходящая к «философии жизни» традиция рассматриватьН

че-

ловека как «несостоявшееся животное» нашла свое отражение в

теории психоанализа. Соотношение биологическогоБ, «природного»

и культурного начал в человеке на

более полно раскрывается в из-

вестном афоризме З. Фрейда «

есть насилие над приро-

 

 

 

 

 

 

й

 

дой». Утверждение З. Фрейда о том, что в основании цивилизации

лежит постоянное обуздание человеческихи

инстинктов, и потому

свободное удовлетворение инстинктивных потребностей человека

несовместимо с цивилиз ваннымКультурабществом, легло в основу его тео-

рии человека. Если марксис ская философия исходила из рассмотре-

 

 

 

 

 

о

 

 

 

ния человека через пр зму общественных отношений, то фрейдизм,

наоборот, переход т отанализа влечений индивида к трактовке об-

щественных тенденц й. Современный философ Г. Маркузе осуще-

ствил

рганичныйсинтез идей марксизма и фрейдизма. Согласно

его идеям

зсвободная многомерная личность может изменить

социальный

рядок, созданный господством человека над приро-

дой

 

человека над человеком, радикально пересмотрев самовос-

 

 

 

 

именно

 

 

 

 

 

 

 

и мироотношение. В отличие от Фрейда, Маркузе считал,

 

 

п

 

 

 

 

что конфликт между цивилизацией и инстинктами не безысходен, а

репрессивность принадлежит только специфически исторической ор-

приятие

 

 

 

 

 

ганизации человеческого существования.

 

 

Р

 

 

 

 

 

 

 

 

22. Природа и сущность человека, понятие антропосоциогенеза

99

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]