Введение

В соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта по специальности 052400 дизайнер должен уметь анализировать в общих чертах основные экономические события в своей стране и за ее пределами, находить и использовать информацию, необходимую для ориентирования в основных текущих проблемах экономики, знать основы использования нормативного и справочного материалов. Направление экономической подготовки специалиста должно обеспечивать выполнение аналитической и производственно-управленческой профессиональной деятельности. В творческой деятельности, направленной на создание эстетически совершенных и высококачественных серийных изделий, специалист дизайнер должен применять в процессе проектирования достижения различных областей экономики.

Данное учебное пособие разработано с целью облегчить студентам неэкономической специальности 052400 – «Дизайн» освоения экономической части. Содержит описание основных этапов оценки экономической целесообразности разработки новых коллекций одежды, а также предоставления другого рода услуг. Работа направлена на развитие навыков самостоятельного решения маркетинговых и экономических задач при организации самостоятельной производственной деятельности. маркетингового исследования рынка товаров и услуг, сложившихся рыночных цен на предлагаемую услугу и реальных затрат на изготовление услуги (проектируемой модели).

Целью экономической части дисциплины является получение студентами неэкономических специальностей представления и навыков предпринимательской деятельности в современных рыночных условиях хозяйствования. Формирование теоретических знаний и практических навыков выбора и экономического обоснования альтернативных вариантов объектов дизайн-проектирования, обеспечение конкурентоспособности разрабатываемых дизайн-проектов, изучение средств и методов принятия плановых решений и разработки стратегических и тактических планов в организациях, занятых в области дизайн-проектирования. Оценка своей будущей профессиональной деятельности с точки зрения удовлетворения запросов потребителей. Привитие навыков самостоятельного решения маркетинговых и экономических задач при организации производства.

Предисловие

Дизайн представляет собой творческую деятельность, объединяющую в процессе проектирования достижения различных областей человеческой деятельности – техники, инженерного конструирования, технологии, экономики, социологии, искусства – и направленную на создание эстетически совершенных и высококачественных серийных изделий. Создание объектов дизайна – сложный процесс, в котором одного лишь опыта и знаний дизайнера бывает не всегда достаточно. Выбор профессионального состава участников проектного процесса в каждом конкретном случае зависит от назначения объекта проектирования, содержания поставленных задач, но в любом случае должно осуществляться на основе системного подхода с использованием качественного и количественного анализа объекта дизайн-проектирования. проектной деятельности в профессиональной сфере на основе системного подхода, умеет строить и использовать модели для описания и прогнозирования различных явлений, осуществлять их качественный и количественный анализ.

Для овладения навыками управления процессом дизайн-проектирования и профессионального представления объектов проектирования дизайнер должен знать основы предпринимательской деятельности, основы менеджмента и маркетинга в сфере дизайн-проектирования и промышленного производства, сущность, функции и методы управления в сфере дизайн-проектирования, специфику организации рекламы и рекламных компаний.

Таким образом, в рамках дисциплины «Основы инженерно-технологического обеспечения дизайна (экономика)» необходимо рассмотреть место и значимость вопросов экономики в управлении современной организацией, усвоить системный и комплексный подходы к экономическому обоснованию современных дизайн-проектов, изучить функции, методы, процедуры и технологии маркетинговых исследований в области дизайн-проектирования, а также приобрести навыки организации и выполнения функций управления персоналом современной фирмы. Будущий специалист должен быть способен поставить цель и сформулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций, умеет использовать для их решения методы изученных им наук; быть готов к кооперации с коллегами по работе в коллективе, знаком с методами управления, умеет организовать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в условиях противоречивых требований.