Календарно-тематический план по предмету "Иностранный язык (английский)"

Календарно-тематический план по предмету "Иностранный язык (английский)" для студентов БкЭ-200 Количество часов (3 сем. - 32 час.)

№ П/П

ТЕМА

ЯЗЫКОВЫЙ МАТЕРИАЛ (грамматический, лексический)

ОБУЧЕНИЕ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

К-ВО ЧАСов

ЧТЕНИЕ

ГОВОРЕНИЕ/ ПИСЬМО

АУДИРОВАНие

1

MarketandcommandeconomyГлушенкова, Комарова «Английский язык для студентов экономических специальностей»p. 6.

1Revision of the active voice 2. Введение и закрепление лексики.

Учебное чтение текста из учебника Глушенковой, Комаровой «Английский язык для студентов экономических специальностей» (p. 6)

1.Письменное и устное резюме текста.

Аудирование текста информационного характера (500- 700 п.з.)

2 час.

2

MarketandcommandeconomyГлушенкова, Комарова «Английский язык для студентов экономических специальностей»p. 6.

1Passive voice: is done/was done/ be/been/being done/ I don’t like being… (English Grammar in Use, R. Murphy - units 41-43) 2. Введение и закрепление лексики. Оборот «tobe+of+существительное” (ex.5, 7, 12p.5-6).

1. Учебное чтение текстов из учебника Глушенковой, Комаровой «Английский язык для студентов экономических специальностей». (p.13, 14, 15.) 2.Ознакомительное чтение текстов по соответствующей тематике (статьи из газеты «MoscowNews» и журнала «Digest»)

1 Проведение круглого стола. «Advantages and Disadvantages of Market and Command Economy» 2. Составление диалогов.

Аудирование текста информационного характера (500- 700 п.з.)

2 час.

3

DemandandsupplyГлушенкова, Комарова «Английский язык для студентов экономических специальностей» учебное чтение текстов из учебника Глушенковой, Комаровой «Английский язык для студентов экономических специальностей» (p.19, 28). 2.Ознакомительное чтение текстов по соответствующей тематике (статьи из газеты «MoscowNews» и журнала «Digest»)

1. Составление диалогов. 2.Составление краткого пересказа по теме: «Influence of the quantity of a product supplied by producers on its price».

Прослушивание сообщений по теме.

2час.

4

DemandandsupplyГлушенкова, Комарова «Английский язык для студентов экономических специальностей»p. 19.

1. Sequenceoftenses2. Введение и закрепление лексики. Значения словаasи сочетаний с ним.Ex. 19,p. 26.

1.Учебное чтение текстов из учебника Глушенковой, Комаровой «Английский язык для студентов экономических специальностей» (p. 30). 2.Ознакомительное чтение текстов по соответствующей тематике (статьи из газеты «MoscowNews» и журнала «Digest»)

Беседа по теме: «TheEffectofaChangeinTastesontheDemand», составление диалогических и монологических высказываний

Аудирование текстов (500- 700 п.з.)

4 час.

5

TheoryofdemandГлушенкова, Комарова «Английский язык для студентов экономических специальностей»p. 33-34.

1.ParticipleI,IIГлушенкова, Комарова «Английский язык для студентов экономических специальностей» (p.304-308.,unit3,p. 32). 2.Введение и закрепление лексики. Глаголы, выражающие долженствование (ex. 9,p. 35).

1. Учебное чтение текстов из учебника Глушенковой, Комаровой «Английский язык для студентов экономических специальностей» (p. 33-34). 2.Ознакомительное чтение текстов по соответствующей тематике (статьи из газеты «MoscowNews» и журнала «Digest»)

Беседа по теме «Factorsinfluencingconsumerdemand»; составление диалогических и монологических высказываний

Аудирование текста информационного характера (500- 700 п.з.).

4 час.

6.

TheoryofdemandГлушенкова, Комарова «Английский язык для студентов экономических специальностей»p. 33-34.

1.ParticipleI,IIГлушенкова, Комарова «Английский язык для студентов экономических специальностей» (p. 304-308,unit3p.32). 2.Введение и закрепление лексики. Однокорневые глаголы и существительные, (ex. 8, 9p.21); глаголы, обозначающие понятия увеличения или уменьшения (ex. 24,p. 42-44).

1. Учебное чтение текстов из учебника Глушенковой, Комаровой «Английский язык для студентов экономических специальностей» (p. 41, 44). 2.Ознакомительное чтение текстов по соответствующей тематике (статьи из газеты «MoscowNews» и журнала «Digest»)

Беседа по теме «IncomeElasticityofDemand»; составление диалогических и монологических высказываний

Аудирование публицистического текста информационного характера (500- 700 п.з.)

2час.

7.

TheoryofsupplyГлушенкова, Комарова «Английский язык для студентов экономических специальностей»p. 45-46.

1.Indirect speech: English Grammar in Use, R. Murphy (units 46, 47, 49) 2.Введение и закрепление лексики. Интернациональные слова (ex. 5, 8p. 47-48).

1. Учебное чтение текстов из учебника Глушенковой, Комаровой «Английский язык для студентов экономических специальностей» (p. 45-46). 2.Ознакомительное чтение текстов по соответствующей тематике (статьи из газеты «MoscowNews» и журнала «Digest»)

1.Составление диалогических и монологических высказываний по теме. 2. Ролевая игра «Convincing a customer».

Прослушивание диалогов по теме

4 час.

8.

TheoryofsupplyГлушенкова, Комарова «Английский язык для студентов экономических специальностей»p.45-46.

1.Indirect questions: English Grammar in Use, R. Murphy (units 46, 47, 49). 2. Введение и закрепление лексики. Существительныеamount,number,quantity(ex. 20- 21,p. 54-55).

1. Учебное чтение текстов из учебника Глушенковой, Комаровой «Английский язык для студентов экономических специальностей» (p.53, 55). 2.Ознакомительное чтение текстов по соответствующей тематике (статьи из газеты «MoscowNews» и журнала «Digest»)

Беседа по теме «Factors influencing consumer demand»

Прослушивание публицистического текста информационного характера (500-700 п. зн.)

4 час.

9.

TheoryofsupplyГлушенкова, Комарова «Английский язык для студентов экономических специальностей»p. 45-46.

1.Indirect requests: English Grammar in Use, R. Murphy (units 46, 47, 49). 2. Закрепление специальной лексики.

1. Учебное чтение текстов из учебника Глушенковой, Комаровой «Английский язык для студентов экономических специальностей» (p56). 2.Ознакомительное чтение текстов по соответствующей тематике (статьи из газеты «MoscowNews» и журнала «Digest»)

Беседа по теме, устное аннотирование текстов.

Прослушивание сообщений по теме

4 час.

10.

RevisionI(Глушенкова, Комарова «Английский язык для студентов экономических специальностей»p.57-60) Комплексная работа по повторению лексико-грамматического материала за 3-й семестр, по развитию навыков и умений техники перевода (пользование словарями)

2 час.

11.

Семестровая контрольная работа

2

Всего часов за семестр

32