- •Фгоу впо «Волгоградская академия государственной службы»
- •Содержание
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •Требования государственного образовательного стандарта по учебной дисциплине «Иностранный язык»
- •1. Основные правила произношения и чтения:
- •2. Лексика:
- •3.Морфология.
- •4. Синтаксис.
- •1.2. Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.4. Тематический план учебной дисциплины
- •1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
- •Рекомендуемая литература:
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •3 Семестр
- •4 Семестр
- •Организация самостоятельной работы студентов График самостоятельной работы Очное отделение
- •График самостоятельной работы заочное отделение
- •Вопросы к зачет (экзамену)
- •Список литературы
- •Аудио и видеоматериалы:
- •Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •Аттестационная контрольная работа №1
- •1Курс (1 семестр)
- •Семестровая контрольная работа №1
- •1Курс (1 семестр)
- •Аттестационная контрольная работа №2
- •1 Курс (2семестр)
- •Семестровая контрольная работа № 2
- •1 Курс (2 семестр)
- •Аттестационная контрольная работа № 3 (2 курс 3 семестр)
- •Семестровая контрольная №3
- •2 Курс (3 семестр)
- •Аттестационная контрольная работа №4
- •2 Курс (4 семестр)
- •Семестровая контрольная работа №4
- •5.Составьте предложения на английском языке со следующими словами, используя лексику из текста:
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса. Пожелания к изучению отдельных тем курса.
- •2.2. Рекомендации по работе с литературой.
- •Методика работы со словарём
- •Методика работы с аудиоматериалами
- •2.3. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса.
- •2.4. Разъяснения по поводу работы с тестами и практическими задачами.
- •2.5. Советы по подготовке к экзамену (зачету). Требования к зачету (1, 2, 3 семестры)
- •Требования к экзамену (4 семестр)
- •Советы студентам по подготовке к сдаче зачетов и экзамена:
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы или практикум по решению задач по темам занятий
- •I семестр
- •Выберите один из предложенных вариантов:
- •II семестр
- •III семестр Тест по теме: Tense - forms compared (Passive Voice and Active)
- •Выберите один из предложенных вариантов:
- •IV семестр
- •Лексический тест по теме: ”Financial Markets и International Trade”
- •Аттестационная Контрольная работа № 1 по английскому языку для студентов I курса экономического ф-та
- •I cеместр, вариант I
- •Аттестационная контрольная работа № 1 по английскому языку для студентов I курса экономического ф-та
- •I cеместр вариант II
- •Аттестационная Контрольная работа № 2 по английскому языку для студентов I курса экономического ф-та
- •II cеместр
- •Аттестационная Контрольная работа № 3 по английскому языку для студентов I курса экономического ф-та
- •III cеместр
- •Аттестационная Контрольная работа № 4 по английскому языку для студентов I курса экономического ф-та
- •IV cеместр
- •Семестровые работы Семестровая контрольная работа № 1 по английскому языку для студентов I курса экономического ф-та
- •Семестровая Контрольная работа № 2 по английскому языку для студентов II курса экономического ф-та (“Таможенное дело”)
- •II cеместр
- •Семестровая контрольная работа № 4 по английскому языку для студентов II курса экономического ф-та
- •IV cеместр
- •Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)
- •I семестр
- •II семестр
- •III семестр
- •IV семестр Лексический минимум для активного усвоения IV семестр
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
- •Раздел 6. Календарно – тематический план аудиторных занятий
- •Количество часов (I сем. - 48 час.)
- •Календарно-тематический план по предмету "Иностранный язык (английский)"
- •Для студентов БкЭ-100
- •Календарно-тематический план по предмету "Иностранный язык (английский)"
- •Календарно-тематический план по предмету "Иностранный язык (английский)"
- •3 Семестр (32час)
- •4 Семестр
Календарно-тематический план по предмету "Иностранный язык (английский)"
по уч. Бонк Н.А. Учебник английского языка. (В 2 ч.) Ч.I.М., 2004.-640с.
Бонк Н.А. Учебник английского языка. Ч.II.М., 2004.-512с.
(Составитель Толкачева Т.И. )
Для студентов БкЭ-100
Количество часов (I сем. - 48 час.)
№ |
ТЕМА |
Грамматический материал |
Обучение речевой деятельности |
Количество часов | ||
|
|
|
Чтение |
говорение |
аудирование |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
1 семестр - 48 час. | ||||||
1 |
|
Тестирование (выявление исходного уровня знаний |
|
|
|
2 |
2 |
|
Вводно-фонетический коррективный курс (Бонк, вводный курс) |
Фонетические упражнения из вводно-фонетического курса учебника Бонк |
|
|
2 |
3 |
PersonalInformation |
Морфологические признаки частей речи Множественное число существительных (Бонк Формы глагола tobСтруктура простого повествовательного предложения с глаголомtobe.eв настоящем времени.(Бонк 2,.3) Местоимение, Понятие об артикле. Структура общего вопроса с глаголомtobe.Восходящий т он в общих вопросах. .Структура повелительного предложения. Фразовое ударение. |
Бонк 1, тексты уроков 2,3 (вводный курс) The Evans family Headway w/b p10 |
Tell about yourself |
T3 T4 T5 Headway s/b |
2 |
4 |
PersonalInformation |
Указательные местоимения. Числительные. Глагол tohaveв настоящем неопределенном времени Структура и интонация алтернативных вопросов |
Бонк,тексты уроков 4,5,6 (вводныйкурс) InacaféHeadways/bp17 |
Бонк упрVII ур6 Headway 1 w/b p13 Headway 1 s/b p13-14 |
T8 T9 Headway,s/b |
2 |
5 |
Personal Information (final discussion) |
Притяжательный падеж существительных Причастие 1Настоящее продолженное время .Структура и интонация разделительного и специального вопросов. Предлоги места |
Бонк, тексты ур. VII,VIII.Headway 1 w/b p13 |
Бонк, упр.Xс58, X,XIV,c.64-65 |
Headway,s/b Т10 |
2 |
6 |
My working day |
Обстоятельства места и времени. ThePresentSimple(IndefiniteTense) Бонк 1ч урок 1 грамматические упражнения 4 с86 5 с87 |
Бонк, ч.1 т.1 Business basics p..10 |
Бонк, упр.IIIс.85, урIVс.87 с90 |
Headway, s/b T15a, T15b, T16a, T 16b. |
2 |
7 |
My working day |
PresentSimpleБонк 1ч урок 2 грамматические и лексические упражнения с 94-96.Наречия времени |
Бонк, ч.1, т.2 Headway 1 The long distant teacher |
Бонк, упр.IV с.95, Headway 1 p.26-27 |
Headway? s/b T19a, 19b, 20 |
2 |
8 |
My working day |
Present Simple Murphy U2 grammar ex.Бонк 1ч урок 3 Introducing people, Apologies уч. Английский для экономистов |
Headway, 1 s/b Ann McGregor |
Бонк,упр.IV с. 104, Headway, 1, p 20 |
Hedway, s/b T14. |
2 |
9 |
My Day Off |
Simple Present compared with Present Continuous Конструкция to be going to.для выражения намерения в будущем |
R.Murphy U.5 Business basics p..11 w/b |
Бонк, упр.Xi XII с.96-97 Headway/s/b,p.28 |
, Headway 1 T.22a,s/b |
2 |
10 |
My Day Off |
Неопределенные местоимения many, much, little, few, a little, a few. Наречия also, too, either. |
Бонк ч.1 т.3 |
Бонк, упр1,2,3 с.109 |
Headway 1 s/b T22b |
2 |
11 |
My Day Off |
Модальный глагол canМодальный глаголmust. Предлоги времени. |
Headway ,1 w/b p.33 David and Rosa’s day |
Headway 1 s/b p/41 |
Headway 1 T30 s/b T30b p/40 |
2 |
12 |
Describing a place |
Неопределенные местоимения some,any.Предлоги места, конструкция с вводящимthere. Местоимениеno. Сложные местоимения, производные отsome,any,no |
Бонк ч.1 т.6 |
Бонк, упрV с.147 Headway s/b p/35 |
Headway, T24 s/b |
2 |
13 |
Describing a place |
Simple Past правильных глаголов и глаголов to be to have. Предлоги направления.Способы образования порядковых числительных. |
Бонк, ч.1 Т.4 |
Headway, 1 s/b p/38-39, |
Headway, T29 |
2 |
14 |
Describing a place |
SimplePastнеправильных глаголов. Конструкцияittakesme |
R.MurphyU. 11 Бонк, ч.1 Т5.Headway s/b p/36 Inside Buckingham Palace |
Headway, w/b Ex15 p19/ |
Headway, T/28 s/b |
2 |
15 |
Preparing a Trip |
Выражение долженствования. Вопросительно-отрицательные предложения. Сложноподчиненные предложения с союзами that, if, when, as,because |
Бонк, ч1 Т9 |
Бонк, ч.1 упр.V с.172 Business Basics s/b Making requests p.28-29 |
Business Basics s/b Radisson Empire Hotel p.28 |
2 |
16 |
Preparing a Trip |
FutureSimple. Определительные придаточные предложения.. |
Бонк, ч.1Т10 |
Бонк, ч.1 упр.IXс.185, упр.I,с.190 Business Basics s/b role play p.34 |
Business Basics s/b Listening p.35 |
2 |
17 |
Preparing a Trip |
Сложноподчиненные предложения с союзами till (until),as soon as, before, after, while. |
Headway 1 w/b AT the travel agent’s p/21 |
Бонк, ч.1 упр.VI с.187, упр.IV с.191 Business Basics s/b p/24 |
Business Basics s/b listening p/24-25 |
2 |
18 |
Preparing a Trip (final discussion) |
Способы выражения намерения в будущем.Модальные глаголы must и can в прошедшем и будущем времени. |
Headway 2 w/b Plans and ambitions p.33 Business Basics s/b p.76 |
Headway 2 s/b p.34,p.35 |
Headway 1 s/b T.34a, T34b |
2 |
19 |
MyAcademy |
Модальные глаголы и их эквиваленты (повторение). Shall,willв модальном значении. Агабекян (Английский для экономистов) с.131 |
MyUniversityАгабекян (английский для экономистов) с.79 |
Агабекян (Английский для экономистов) С.82 |
Business Basics s/b listening p.40 A |
2 |
20 |
MyAcademy |
Степени сравнения прилагательных. Именные безличные предложения. |
Бонк ч.1, Урок 15 Методическая разработка Academy of Public Administration |
Вопросы к обсуждению Темы MyAcademyHeadway1ex.1.1 Бонк 1ч. Упр.VIIIc.257 |
Headway 1,T.56 T.57a, 57b |
2 |
21 |
MyAcademy |
Степени сравнения прилагательных. Прилагательные anotherandother |
“Academy of Public Administration” Headway 1, “For Sale” |
Headway ч.2 What do you think p.18 |
Headway 2 s/b Life in a Japanese school p.17 T.5 |
2 |
22 |
Повторение пройденного материала. Подготовка к семестровой контрольной работе №1. |
|
|
|
|
2 |
23 |
Лексико-грамматическая семестровая контрольная работа №1 |
|
|
|
|
2 |
24 |
Обсуждение результатов семестровой контрольой работы №1. Работа над ошибками. |
|
|
|
|
2 |
|
Зачет |
|
|
|
|
|
|
Итого |
|
|
|
|
48 |