Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

НАИМЕНОВАНИЕ РАЗДЕЛА

№ СТР.

Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины

1.1.

Пояснительная записка

3

1.2.

Тематический план учебной дисциплины

5

1.3.

Содержание учебной дисциплины

7

1.4.

Организация самостоятельной работы

10

1.5.

Список литературы

11

Раздел 2. Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов

2.1.

Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса

12

2.2.

Пожелания к изучению отдельных тем курса

12

2.3.

Рекомендации по работе с литературой

12

2.4.

Разъяснения по работе с тестовой системой курса

12

2.5.

Советы по подготовке к экзамену (зачету)

12

Раздел 3. Учебно-методические материалы лекционного курса

Раздел 4. Материалы практических заданий по темам

13

Раздел 5. Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля

58

Раздел 6. Словарь терминов (глоссарий)

105

Роль и место учебной дисциплины в структуре учебного плана (междисциплинарные связи)

Дисциплина относится к профессиональному циклу Б3

Изучение данной учебной дисциплины тесно связано с такими дисциплинами, как Эконометрика, Микроэкономика, Макроэкономика, Экономика труда.

Учебная дисциплина тесно связана и опирается на такие ранее изученные дисциплины, как Экономическая теория, Статистика

Дисциплина «Статистика» является базовым курсом, предназначенным для студентов экономических специальностей и состоит в обучении студентов основам статистической методологии сбора, анализа статистической информации, затрагивающей все сферы экономической деятельности, его участников – государство, хозяйствующие субъекты, финансовые посредники, домашние хозяйства и др.

Данный курс предполагает рассмотрение следующих вопросов: основы статистической методологии, содержание основных этапов статистического исследования – статистического наблюдения, сводки и группировки, рядов распределения, системы статистических показателей (абсолютных, относительных, средних), показателей вариации, дисперсионного анализа, выборочного наблюдения, индексного и динамического анализа, корреляционно-регрессионного анализа. Вопросы социально-экономической статистики включают статистические показатели населения, трудовых ресурсов, издержек производства и обращения, системы национальных счетов, доходов и расходов населения, финансов и денежного обращения, банковской системы.

Соответствие учебной программы требованиям ГОС (ФГОС)

Данная программа построена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта (Федерального государственного образовательного стандарта) 3 поколения.

Дидактические единицы по учебной дисциплине «Статистика»:

Теория статистики:

- предмет, метод, задачи и организация;

- статистическое измерение, методы сплошного и выборочного наблюдения социально-экономических явлений и процессов;

- статистические группировки, методы обработки и анализа статистической информации;

- метод средних величин;

- вариационный анализ;

- корреляционный, индексный методы анализа;

- анализ рядов динамики;

- многомерный статистический анализ;

- статистические методы моделирования и прогнозирования социально-экономических явлений и процессов.

Социально-экономическая статистика:

- статистика населения;

- статистика рынка труда;

- статистика национального богатства;

- статистика производства товаров и услуг;

- статистика издержек производства и обращения;

- статистика уровня и качества жизни населения;

- статистика системы национальных счетов;

- статистика финансов.

Цель и задачи учебной дисциплины

Цель учебной дисциплины «Статистика» – научить студентов применять статистическую методологию в практических ситуациях, складывающихся в системе рыночных отношений между экономическими субъектами.

Соответственно задачи курса следующие:

- ознакомить студентов с предметом статистики и с задачами, которые она может решать;

- рассмотреть теорию и практику применения статистических методов, которые пригодны для решения вопросов в сфере социально-экономических отношений;

- научить студентов анализировать полученные результаты, давать их интерпретацию и принимать решения на основе результатов исследования.

Требования к результатам обучения

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- сущность и методику расчета показателей социально-экономической статистики;

- уметь проводить работу по сбору первичных данных, знать источники необходимой информации как первичной, так прошедшей группировку (вторичная информация);

- знать, какие методы следует использовать для исходной информации в соответствии с целью и задачами исследования;

- получить навыки самостоятельной работы по расчетам, формулировке выводов и принятию соответствующих полученному результату управленческих решений.

Владеть:

- эмпирическими и теоретическими научными методами с целью выявления и систематизации данных об окружающем мире;

- современными математико-статистическими методами сбора и обработки информации;

- навыками содержательной интерпретации и географической визуализации результатов анализа статистической информации.

По окончанию изучения дисциплины студент должен обладать следующими компетенциями:

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1);

- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

- способностью самостоятельно повышать уровень профессиональных знаний, реализуя специальные средства и методы получения нового знания, и использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности (ПК-1);

- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4)

Объем и сроки изучения учебной дисциплины, отчетность.

Учебная дисциплина «Статистика» общим объемом 144 часа (4 семестр) и 144 часа (5 семестр) изучается в течение 4-5 семестра.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом в 4 семестре и экзаменом в 5 семестре.