Тема 5 |
Поточний контроль № 2 |
Варіант 1 |
||||
|
|
|
|
|
|
|
Клас |
|
Прізвище, ім’я |
|
Дата |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Українізація. Розвиток української культури в 1920-ті рр.
1 Вільну академію пролетарської літератури (ВАПЛІТЕ) заснував:
А П. Тичина |
Б М. Рильський |
В Ю. Яновський |
Г М. Хвильовий |
2 У результаті здійснення в Україні в 1920 — на початку 1930-х рр. політики коренізації було:
А законодавчо закріплено за українською мовою статус державної
Б реорганізовано національні адміністративні райони у звичайні райони
В розширено повноваження республіки в сфері зовнішньої політики
Г збільшено частку українців серед керівних кадрів партійного та державного апарату
3Упроваджуючи на початку 1920-х рр. політику коренізації, більшовицьке керівництво СРСР мало на меті:
А знищити прошарок «буржуазно-націоналістичної», антирадянської інтелігенції
Б поставити під контроль процес національного відродження
в республіках В налагодити культурне співробітництво з розвиненими
країнами Заходу Г подолати масову неписьменність дорослого населення країни
4Що існувало під такими назвами в 1920-х рр.: «Гарт», «Плуг», «Ланка», «Молодняк», «Авангард»?
А перші колективні господарства (колгоспи) Б літературно-художні об’єднання В перші революційні театри Г наукові гуртки
5На якому з’їзді ВКП(б) було прийнято рішення про здійснення коренізації в національних республіках?
А |
на Х з’їзді |
Б |
на ХІ з’їзді |
В |
на ХІІ з’їзді |
Г |
на ХІV з’їзді |
АБ В Г
АБ В Г
А Б В Г
АБ В Г
АБ В Г
6 |
Чим пояснюється підтримка в 1920-ті рр. Української автоке- |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
фальної православної церкви (УАПЦ) радянською владою? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
А Б В Г |
||||||||||
|
А |
повагою до релігійних вірувань українців |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б |
прагненням сприяти розвитку релігійного життя |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
В прагненням послабити Російську православну церкву, |
яка |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
вороже ставилась до більшовицького режиму |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Г |
прагненням використати церкву в поширенні комуністичних ідей |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Оцінка |
|
Історія України |
35 |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 5 |
Поточний контроль № 2 |
Варіант 2 |
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Клас |
|
|
|
Прізвище, ім’я |
|
|
Дата |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Українізація. Розвиток української культури в 1920-ті рр. |
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
1 |
Режисером і художнім керівником театру «Березіль» у 1920-х рр. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
був: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
А Б В Г |
|||||||||||
|
А П. Саксаганський |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Б А. Бучма |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
В |
Лесь Курбас |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Г О. Сердюк |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
2 |
Яких сфер життя суспільства політика коренізації торкалася |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
найбільше? |
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
А Б В Г |
|||||||||||
|
А |
економічної та політичної |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
Б |
соціальної та економічної |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
В |
культурної та політичної |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Г соціальної та культурної
3 Який із наведених переліків стосується розвитку культури України в умовах непу?
А «Гарт», ВАПЛІТЕ, М. Хвильовий Б «Книгар», «Сонячні кларнети», О. Олесь
В «Нова Рада», «панфутуризм», Г. Чупринка Г «Розстріляне відродження», «Сталь і ніжність», О. Бойчук
4Що визначає зміст політики українізації, яка з 1923 р. стала офіційним партійно-державним курсом у радянській Україні? А повне витіснення російської мови з державних та культур-
них установ республіки Б проголошення української мови державною
В залучення до органів влади представників корінної (української) нації, розширення мережі навчальних закладів з українською мовою викладання, державна підтримка української культури
Г надання переваг українцям під час влаштування на роботу, здобуття освіти, усунення представників інших національностей із державних посад
5Найбільший опір українізації чинили: А селяни Б робітники
В інтелігенція Г представники партійно-державного апарату
6На якому з’їзді ВКП(б) було прийнято рішення про здійснення коренізації в національних республіках?
А |
на Х з’їзді |
Б |
на ХІ з’їзді |
В |
на ХІІ з’їзді |
Г |
на ХІV з’їзді |
АБ В Г
АБ В Г
АБ В Г
АБ В Г
36 |
Історія України |
Оцінка |
|
|
|
Тема 5 |
Узагальнюючий контроль |
Варіант 1 |
||||
|
|
|
|
|
|
|
Клас |
|
Прізвище, ім’я |
|
Дата |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Українська СРР в умовах НЕПУ (1921—1928 рр.)
І рівень
1Який із засуджених радянською владою «ухилів» в культурі та науці закликав до «дерусифікації пролетаріату в Україні» і наголошував, що «від російської літератури, від її стилю українська поезія повинна тікати якнайшвидше»?
А «Волобуєвщина» Б «Шумськізм» В «Хвильовізм» Г «Троцькізм»
2 Гасло «Збагачуйтесь!», звернене до заможного селянства, у другій половині 1920-х рр. висунув:
А Й. Сталін Б Л. Троцький В М. Бухарін Г Г. Зинов’єв
3Уособленням якої політики партійно-державного керівництва УСРР був М. Скрипник?
А «воєнного комунізму» |
Б |
непу |
В українізації |
Г |
колективізації |
4Який найчисленніший прошарок селянства існував у роки непу
(1921—1928 рр.)?
А середняки Б батраки В куркулі
Г колгоспники
5 |
Яку назву мала політика більшовицького керівництва |
|
|
в 1920-х рр., спрямована на збільшення представництва україн- |
|
|
ців в органах влади, культури, освіти, державних установах? |
|
|
А |
українофільство |
|
Б |
українофобія |
|
В |
гласність |
|
Г |
українізація |
|
|
|
6 |
Яке поняття відповідає наведеному визначенню? |
|
|
|
Договір, угода про передачу в експлуатацію на певних умо- |
|
вах державних земельних ділянок, покладів корисних копалин, |
|
підприємств іноземним чи національним монополіям.
А |
трест |
Б |
концесія |
В |
оренда |
Г |
монополія |
АБ В Г
АБ В Г
АБ В Г
АБ В Г
АБ В Г
АБ В Г
Історія України |
37 |
ІІ рівень
7Для УСРР у 1921—1923 рр. було характерним:
1)проведення державної кампанії по вилученню коштовностей із храмів та культових споруд, посилення репресій проти духовенства
2)проведення широкої націоналізації промисловості, торгівлі, транспорту, фінансів
3)запровадження в Україні загальної трудової повинності та встановлення зрівняльної оплати праці
4)надання Україні продовольчої допомоги з боку Американської адміністрації допомоги (АРА)
5)існування самостійних дипломатичних представництв
6)започаткування колективізації одноосібних господарств і створення МТС
АБ В Г
8У якому уривку з історичних джерел відображено деякі аспекти суспільного життя України в період непу (1921—1928 рр.)?
А Триває широка роз’яснювальна робота серед широких верств неатеїстичного населення щодо доцільності проведеної акції з ліквідації так званої «Української автокефальної православної церкви» як осередку петлюрівщини...
Б …робітничо-селянський уряд України визнає за необхідне зосередити увагу держави на поширенні знання української мови, дотримуватись рівноправності мов усіх національностей, що є на території України...
В Завершилася робота з ліквідації неписьменності, просвітницька пропагандистська робота серед населення. Використовуючи друковане слово, наша більшовицька партія остаточно сформувала свідомість радянської людини...
Г Тепер, коли ми стали свідками тріумфу нашої передової агробіологічної науки під проводом партії..., наші письменники оспівують справжнього героя українського народу, світоча партійної мічурінської школи Трохима Лисенка...
ІІІрівень
9Установіть відповідність між подіями та їх наслідками.
|
1 |
Створення СРСР |
А |
Збільшення кількості українців |
|
2 |
Запровадження |
|
у державно-партійній номенклатурі |
|
|
непу |
Б |
Втрата УСРР права на зовнішньо- |
|
3 |
Започаткування |
|
політичну діяльність |
|
|
політики украї- |
В |
Започаткування колективізації |
|
|
нізації |
|
українського села |
|
4 |
Підписання |
Г |
Згасання селянського повстанського |
|
|
Ризького миру |
|
руху |
|
|
|
Д |
Усталення західного кордону УСРР |
|
||||
10 |
Установіть послідовність подій. |
|||
|
А |
Створення СРСР |
|
|
|
Б |
Початок першого радянського голоду |
||
|
В |
Започаткування коренізації |
||
|
Г |
«Шахтинська справа» |
|
|
ІV рівень*
А Б В Г Д
1
2
3
4
А Б В Г
1
2
3
4
11 Укажіть причини, які в 1920-ті рр. привели до стрімкого злету української культури.
38 |
Історія України |
Оцінка |
|
|
|