- •Министерство спорта, туризма и молодежной политики российской федерации
- •Содержание
- •Введение
- •Тема 1. Социология молодежи как отрасль научного знания
- •Молодежь: концептуализация понятия и направления исследований
- •Методы изучения идентичности молодежи (им)
- •Теории юношеского возраста
- •Тема 3. Демографические процессы в молодежной среде
- •Демографические характеристики молодежи
- •Тема 4. Социальные группы молодежи и их особенности
- •Молодежь и студенчество как социальные группы и объект социологического анализа
- •Тема 5. Социальная стратификация молодежи
- •Стратификация молодежи в сферах образования, занятости и потребления
- •Оценки выпускников различных учебных заведений г. Москвы основных секторов экономики по условиям трудовой деятельности
- •Тест 20 утверждений на самоотношение м. Куна, т. Макпартленда (модификация)
- •Проективная рисуночная проба "Нарисуй букву я"
- •Мозговой штурм
- •Тема 6. Молодежь в социально-профессиональной структуре общества
- •Профессиональный выбор
- •Труд и потребление
- •Нематериальная привязанность к своей работе
- •Престиж профессий
- •Тема 7. Диалектика взаимоотношений поколений
- •Культура и преемственность. Исследование конфликта между поколениями Прошлое: постфигуративные культуры и хорошо известные предки
- •Настоящее: кофигуративные культуры и знакомые сверстники
- •Тема 8. Молодежь в воспроизводстве социальной структуры общества
- •Молодежь в общественном воспроизводстве
- •Тема 9. Гендерные аспекты молодежных проблем
- •Различия и сходства показателей развития личности девушек и юношей
- •Образовательный потенциал
- •Гражданские качества
- •Вредные привычки и сексуальные контакты
- •Здоровье и занятия спортом
- •Личностные особенности
- •Тема 10. Социализация молодежи
- •Мобильная работа с молодежью в Европе
- •История возникновения Мобильной работы с молодежью
- •Тяжелые условия жизни и сложное поведение молодых людей: каким образом общество должно на это реагировать?
- •Методика концепции Мобильной работы с молодежью
- •Оказание индивидуальной помощи
- •Уличная социальная работа - поисковая работа с молодежью
- •Групповая работа - работа с группировками
- •Работа с населением в конкретном микрорайоне
- •Тема 11. Социокультурное развитие молодежи
- •Индекс развития молодежи
- •10 Регионов с наименьшим значением индексов: здоровья, образования, дохода
- •10 Регионов с наибольшим значением индексов: здоровья, образования, дохода
- •Сравнение рейтингов регионов по ирчп и ирм
- •Тема 12. Молодежная культура и молодежные субкультуры
- •Бритоголовые
- •История возникновения и развития
- •Тема 13. Социальная самоидентификация молодежи
- •Страновая и этническая идентификация
- •Ощущение связанности со своей национальностью (ethnic group) у населения России (2003 год, % опрошенных)
- •Предпочтение российской или национальной (ethnic) идентификации населением России (2003 год, % опрошенных)
- •Методика «Не-я» (автор Визгина а.В.)
- •Тема 14. Молодежные движения и неформальные объединения
- •Периодизация молодежного движения и типологизация молодежных организаций в Украине
- •Тема 15. Социологический анализ отклоняющегося поведения молодежи
- •«Родители - жертвы»
- •Тема 16. Особенности конфликтов в молодежной среде
- •Типология специфически молодежных конфликтов
- •Тема 17. Социальные проблемы здоровья молодежи
- •Понятие здоровья и болезни: модель происхождения здоровья
- •Тема 18. Молодежь в сфере брачно-семейных отношений
- •Мужчина в семье: добытчик, домашний работник, воспитатель? (некоторые результаты разведывательных обследований)
- •Тема 19. Молодежь и религия
- •Религиозность российской молодежи: данные социологических исследований
- •Тема 20. Социальное проектирование в сфере молодежной политике
- •Социальное проектирование в деятельности социального педагога
- •Литература
- •Головатый н.Ф. Социология молодежи: Курс лекций. – Киев, 1999. Url: http: // www.Socioline.Ru
- •Наблюдение декораций (материальной среды)
- •Матрица анализа материальной среды
- •2. Определение набора предметов, являющихся ресурсами данной ситуации.
- •Декорации как ресурсы
- •Декорации как программа
- •Декорации как знаки
- •Декорации как символы
- •Классификация материальных объектов на сцене
- •Поиск и поддержка контактов в мобильной работе с молодежью
10 Регионов с наименьшим значением индексов: здоровья, образования, дохода
Индекс здоровья |
Индекс образования |
Индекс дохода | |||||
Республика Тыва |
0,428 |
Республика Тыва |
0,589 |
Республика Тыва |
0,470 | ||
Республика Алтай |
0,484 |
Карачаево-Черкесская Республика |
0,601 |
Республика Адыгея |
0,506 | ||
Читинская область |
0,548 |
Тюменская область |
0,605 |
Еврейская Автономная область |
0,513 | ||
Республика Хакасия |
0,569 |
Читинская область |
0,606 |
Карачаево- Черкесская Республика |
0,517 | ||
Республика Саха (Якутия) |
0,594 |
Сахалинская область |
0,609 |
Курганская область |
0,536 | ||
Новгородская область |
0,599 |
Краснодарский край |
0,610 |
Читинская область |
0,539 | ||
Еврейская автономная область |
0,613 |
Еврейская Автономная область |
0,611 |
Республика Марий Эл |
0,541 | ||
Красноярский край |
0,614 |
Республика Адыгея |
0,611 |
Пензенская область |
0,546 | ||
Калининградская область |
0,622 |
Кабардино- Балкарская Республика |
0,612 |
Брянская область |
0,556 | ||
Курганская область |
0,626 |
Республика Алтай |
0,612 |
Республика Северная Осетия - Алания |
0,560 |
«Тройку лидеров» по уровню образования молодежи (табл. 2) составляют Республика Мордовия (0,71), Москва и Московская область (0,71), Санкт-Петербург и Ленинградская область (0,69). Причем именно эти регионы занимают лидирующие позиции по значениям показателей, составляющих индекс образования: индексу грамотности, охвата образованием и качества полученного образования.
Исключение составляет лишь значение индекса грамотности в Республике Мордовия. Впрочем, доля грамотных в общей численности населения регионов в возрасте от 16 до 24 лет различается лишь десятыми долями процентов, а потому индекс грамотности, рассчитанный на ее основе, не оказывает сильного влияния на вариацию значений итогового индекса. Самые низкие значения индекса образования имеют такие субъекты Российской Федерации, как Республика Тыва (0,58), Карачаево-Черкесская Республика (0,60), Тюменская (0,60) и Читинская (0,60) области.
Самый высокий индекс дохода имеют Тюменская область (8,65), Москва с Московской областью (0,70) и Красноярский край (0,70), а низкий – Республика Тыва (0,47), Республика Адыгея (0,51) и Еврейская автономная область (0,51). Именно те регионы, которые имеют самые низкие показатели дохода, заняли последние места и в рейтинге итогового индекса развития молодежи (1-е, 7-е и 4-е места с конца, соответственно).
Проанализировав отдельные составляющие итогового индекса развития молодежи, можно сделать вывод о том, что лишь значения индекса образования молодежи не слишком сильно варьируют по регионам (разница между максимальным и минимальным значением составила 22%). Наибольшие отклонения от средней зафиксированы в Республике Мордовия, а также городах Москва и Санкт-Петербург, взятых вместе с областями (значения индекса образования выше среднего значения), а также в таких регионах, как Республика Тыва, Карачаево-Черкесская Республика, Читинская и Тюменская области (значения индекса образования ниже среднего значения).
По остальным индексам разброс значений достаточно велик. Так различие между минимальным и максимальным значением индекса здоровья составляет 67%, а по индексу дохода вообще достигло 84%.
Максимальное отклонение от среднего значения индекса здоровья достигает 33,8% (Республика Тыва), а от среднего значения индекса дохода 44,3% (Тюменская область). Помимо этого еще у 19 субъектов Российской Федерации наблюдаются отклонения от среднего значения индекса здоровья более чем на 5%, и у 31 региона – индексу дохода.
Таблица 2.