- •Л. Р. Ваулина
- •Л. Р. Ваулина
- •Краткий грамматический справочник
- •Грамматика
- •1. Местоимения
- •Указательные местоимения
- •Неопределенные местоимения
- •2. Глагол to be – быть, находиться, являться
- •3. Глагол to have – иметь
- •4. Порядок слов в повествовательном утвердительном предложении
- •5. Падеж имени существительного
- •6. Образование множественного числа имен существительных
- •7. Оборот there is
- •8. Степени сравнения прилагательных и наречий
- •Некоторые особенности употребления степеней сравнения
- •9. Времена Active
- •10. Согласование времен в сложноподчиненных предложениях
- •11. Времена Passive
- •12. Модальные глаголы can, may, must
- •13. Условные предложения
- •14. Инфинитив. Формы инфинитива
- •Объектный инфинитивный оборот (сложное дополнение)
- •Субъектный инфинитивный оборот (сложное подлежащее)
- •15. Причастие. Формы причастия
- •Независимый причастный оборот
- •16. Герундий
- •Список наиболее употребляемых неправильных глаголов
- •Особые случаи
- •Образец выполнения № 1
- •Контрольная работа № 1
- •Вариант 1
- •1. Вставьте глагол to be в нужной форме. Переведите предложения.
- •2. Вставьте глагол to have в нужной форме. Переведите предложения.
- •4. Определите время глагола. Переведите предложения. Смотрите образец выполнения № 2.
- •5. Переведите предложения.
- •6. Прочитайте и переведите текст.
- •Great Britain
- •Вариант 2
- •1. Вставьте глагол to be в нужной форме. Переведите предложения.
- •2. Вставьте глагол to have в нужной форме. Переведите предложения.
- •4. Определите время глагола. Переведите предложения. Смотрите образец выполнения № 2.
- •5. Переведите предложения.
- •6. Прочитайте и переведите текст.
- •From the History of London
- •7. Ответьте на вопрос: When was Westminster Abbey founded?
- •Вариант 3
- •1. Вставьте глагол to be в нужной форме. Переведите предложения.
- •2. Вставьте глагол to have в нужной форме. Переведите предложения.
- •4. Определите время глагола. Переведите предложения. Смотрите образец выполнения № 2.
- •5. Переведите предложения.
- •6. Прочитайте и переведите текст.
- •Scotland
- •7. Ответьте на вопрос: What are the largest towns of Scotland?
- •Вариант 4
- •2. Вставьте глагол to have в нужной форме. Переведите предложения.
- •4. Определите время глагола. Переведите предложения. Смотрите образец выполнения № 2.
- •5. Переведите предложения.
- •6. Прочитайте и переведите текст.
- •New York
- •Вариант 5
- •1. Вставьте глагол to be в нужной форме. Переведите предложения.
- •2. Вставьте глагол to have в нужной форме. Переведите предложения.
- •3. Определите время глагола. Переведите предложения. Смотрите образец выполнения № 2.
- •4. Переведите предложения.
- •5. Прочитайте и переведите текст.
- •Higher Education
- •Контрольная работа № 2
- •Вариант 1
- •2. Переведите предложения, обращая внимание на согласование времен.
- •3. Переведите предложения, обращая внимание на тип условия.
- •4. Переведите предложения, подчеркните инфинитив и инфинитивные обороты.
- •6. Прочитайте и переведите текст.
- •Transport and the Environment
- •7. Ответьте на вопрос: What measures are taken to prevent environment from pollution?
- •Вариант 2
- •2. Переведите предложения, обращая внимание на согласование времен.
- •3. Переведите предложения, обращая внимание на тип условия.
- •4. Переведите предложения. Подчеркните инфинитив и инфинитивные обороты.
- •5. Переведите предложения. Подчеркните причастие, герундий, независимый причастный оборот.
- •6. Прочитайте и переведите текст.
- •Application of Computers
- •Вариант 3
- •2. Переведите предложения, обращая внимание на согласование времен.
- •4. Переведите предложения. Подчеркните инфинитив и инфинитивные обороты.
- •5. Переведите предложения. Подчеркните причастие, герундий, независимый причастный оборот.
- •6. Прочитайте и переведите текст.
- •Some Facts from the History of Robots
- •Вариант 4
- •2. Переведите предложения, обращая внимание на согласование времен.
- •3. Переведите предложения, обращая внимание на тип условия.
- •4. Переведите предложения. Подчеркните инфинитив и инфинитивные обороты.
- •5. Переведите предложения. Подчеркните причастие, герундий, независимый причастный оборот.
- •6. Прочитайте и переведите текст.
- •From the History of Railways
- •7. Ответьте на вопрос: What invention made the railway the most important of all means of transportation?
- •Вариант 5
- •2. Переведите предложения, обращая внимание на согласование времен.
- •4. Переведите предложения. Подчеркните инфинитив и инфинитивные обороты.
- •5. Переведите предложения. Подчеркните причастие, герундий, независимый причастный оборот.
- •6. Прочитайте и переведите текст.
- •Foreign Trade of the United Kingdom
- •7. Ответьте на вопрос: Why must England depend on foreign trade?
- •ПРИЛОЖЕНИЕ
- •Text 1
- •From the History of Railways
- •Vocabulary Notes
- •Text 2
- •The Sverdlovsk Main Railway Line
- •Vocabulary Notes
- •Text 3
- •Electrification of the Russian Railways
- •Vocabulary Notes
- •Text 4
- •Moscow-St. Pete Train Sets New Record
- •Vocabulary Notes
- •Text 5
- •London Underground
- •Vocabulary Notes
- •Text 6
- •Sleepers
- •Vocabulary Notes
- •Text 7
- •Telephone
- •Vocabulary Notes
- •Text 8
- •The Internet
- •Vocabulary Notes
- •Text 9
- •Transport and Environment
- •Vocabulary Notes
- •Учебное издание
Краткий грамматический справочник
1.Местоимения.
2.Глаголы to be, to have.
3.Порядок слов в предложении.
4.Существительное. Образование множественного числа. Падеж.
5.Времена Active.
6.Времена Passive.
7.Согласование времен.
8.Степени сравнения прилагательных и наречий.
9.Модальные глаголы.
10.Сослагательное наклонение в условных предложениях.
11.Инфинитив.
12.Причастие.
13.Герундий.
14.Список наиболее употребляемых неправильных глаголов.
15.Образец выполнения контрольных заданий.
Грамматика
1. Местоимения
Личные: |
Объектные: |
Притяжатель |
Возвратно- |
||||
кто? |
кого? кому? |
ные: чей? |
усилительные |
||||
I |
я |
me |
меня, мне |
my мой, моя, |
myself |
себя, сам |
|
|
|
|
|
мои |
|
|
|
he |
он |
him |
ему, его |
his |
его |
himself |
себя, сам |
she |
она |
her |
ее, ей |
her |
ее |
herself |
себя, сама |
it он, оно |
it его, ее, |
its |
его, ее |
itself себя, сам, сама |
|||
|
|
ему ей |
|
|
|
|
|
we |
мы |
us |
нам, нас |
our |
наш, |
ourselves себя, сами |
|
|
|
|
|
наши |
|
|
|
you |
вы, ты |
you |
вам, вас |
your |
ваш, |
yourselves себя, сами |
|
|
|
|
|
ваши |
|
|
|
they они |
them им, их |
their |
их |
ourselves себя, сами |
3
Указательные местоимения
Единственное число |
Множественное число |
this – этот, эта, это |
these – эти |
that – тот, та, то |
those – те |
1. Прочтите и переведите.
Take this map. Give me this pen. Give me these notebooks. Put those pencils on that table. Take this aple and give it to your sister. Those cars are in the yard. These buses go there. Look at this house. Bring these textbooks. Put on that coat.
Неопределенные местоимения
В утвердительных предложениях:
some – какой-нибудь, некоторый, несколько somebody, someone – кто-то, кто-нибудь something – что-то, что-нибудь
Ввопросительных предложениях: any – какой-нибудь
anybody, anyone – кто-нибудь anything – что-нибудь
Вотрицательных предложениях: по – никакой, нисколько
nobody – никто по one nothing – ничто
1.Вставьте some, any, no.
1.There are … pictures in the book. 2. There are … old houses in our street. 3. Are there … English text-books on the desk? 4. There are … maps on the walls. 5. Are there … pictures in your book? 6. There are … schools in this street. 7. I see … boys in the garden. 8. There is … tea in the cup, the cup is empty. 9. There are … flowers here in winter. 10. There are … mistakes in your dictation, it is good.
2.Вставьте something, anything, nothing.
1.Give me … interesting to read, please. 2. Please take … warm, it is cold today. 3. There is … white in the box, what is it? 4. Where is the book? It is on the table. No, there is … there. 5. Is there anything on the
4
table? 6. I have no money with me, so I can't buy … 7. I don't know … about your town. Tell me … about it. 8. Give me … to drink. 9. Is there … interesting in the programme of the concert? 10. I could see … as it was quite dark.
3.Вставьте somebody, anybody, nobody.
1.There is … in that room. 2. Is … there? 3. … likes this film, it is not interesting. 4. Do you know … in this group? 5. Did you meet … on your way to the university? 6. The question is difficult, … can answer it. 7. He asked … to help him. 8. She did not ask … to help her. 9. Has … in the group got a dictionary? 10. … knew about America before Columbus discovered it.
2. Глагол to be – быть, находиться, являться
|
Present |
|
Past |
Future |
|
|
Настоящее |
Прошедшее |
Будущее |
|
|
I am a student. |
|
I was a student. |
I shall be a student. |
||
He is a student. |
He was a student. |
He will be a student |
|||
She is a student |
|
She was a student. |
She will be a student. |
||
It is a student |
|
It was a student. |
It will be a student. |
||
We are students |
|
We were students. |
We shall be students. |
||
You are students |
You were students. |
You will be students. They |
|||
are students |
They were students. They |
will be students. Are they |
|||
students? Was he a student? Will he be a student? Yes, they are. |
|||||
|
Yes, he was. |
Yes, he will. |
|
|
|
No, they are not. |
No, he was not. |
No, he will not. |
I am a student. – Я студент (являюсь студентом). Не was a student. – Он был студентом.
We shall be students. – Мы будем студентами.
1.Вставьте глагол to be в Present Indefinite.
1.I … a student. 2. My father … not a driver, he … a builder. 3. … your brother at home? No, he … at work. 4. … you an engineer? Yes, I …
5.She … an actress. 6. Peter … a painter. His pictures … beautiful. 7. We have some pictures. They … on the walls. 8. His family … not large. 9. … he in Moscow? No, he … in St. Petersburg. 10. We … the first-year students.
2.Вставьте глагол to be в Past Indefinite.
5
1.I … a pupil twenty years ago. 2. My sister … in London last year.
3.We … at the meeting yesterday. 4. The book … at the table five minutes ago. 5. … she in the park last Sunday? 6. We … at the theatre yesterday. 7. Yesterday my mother … at work. 8. We … at the concert two days ago. 9. … he at school yesterday?
3.Вставьте глагол to be в Future Indefinite.
1.I … a doctor when I grow up. 2. … you … at home tomorrow? 3. My friend … in St. Petersburg at 10 a. m. 4. Tomorrow my grandfather… in the village. 5. … you an engineer? No, I … a doctor. 6. When … your sister … at home? 7. They … at the meeting after classes. 8. Where … he … tomorrow? 9. We … at the exhibition tomorrow. 10. I … at the sport camp next week.
4.Переведите предложeния, обращая внимание на глаголto be (am, is, are, was, were, shall be, will be).
1.This information is quite interesting. 2. I shall not be at my office tmorrow. 3. To live without a telephone is not easy. 4. Those messages were for you. 5. Those messages were for your sister. 5. I am busy now. 6. Mobile phones are very useful. 7. They will be at the exhibition of new technologies next month. 8. He is a computer programmer. 9. Is this mssage for me? 10. Many of T. V. programmes are excellent.
5.Переведите, употребляя глагол to be в Present, Past, Future Indefinite.
1.Он сейчас в школе. 2. Мой брат был вчера в кино. 3. Где она будет завтра? 4. Она будет в библиотеке. 5. Вы были в театре вчера?
6.Я была в Москве летом. 7. Мы были дома вечером. 8. Вы сейчас во дворе? 9. Где вы были вчера? 10. Я сейчас в лаборатории.
6