- •Министерство образования и науки российской федерации
- •030900 – Юриспруденция
- •1.Перечень планируемых результатов обучения
- •1.1 Цели освоения дисциплины
- •1.2Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
- •1.2Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.Содержание дисциплины
- •Тема 1. Политология как наука и учебная дисциплина.
- •Тема 2. История политических учений как идейно-теоретическая предпосылка и основа политической науки.
- •Тема 3. Гражданское общество.
- •Тема 4. Политическая власть.
- •Тема 5. Политическая система общества.
- •Тема 6. Политические развитие, отношения и процессы.
- •Тема 7. Политическая элита и лидерство.
- •Тема 8. Социокультурные аспекты политики.
- •Тема 9. Мировая политика и международные отношения.
- •3.Организация и проведение дискуссии
- •Тема 3.2
- •5.3Образовательные технологии
- •1. Проблемная лекция
- •2. Лекция - визуализация
- •5. Метод «круглого стола»
- •1.Занятие с применением проектного метода (индивидуальный или групповой проект / исследовательская работа) по какой-либо теме (8ч. В интерактивной форме).
- •Тема 3.2»Политический лидер»:
- •6.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной и итоговой
- •6.2 Описание показателей и критериев, шкала оценивания компетенций и методические материалы, определяющие процедуры оценивания (технологическая карта
- •2.Составление глоссария
- •4.Самостоятельная работа
- •5. Порядок аттестации студента
- •6.3 Типовые контрольные задания
- •2.Oltest/ru
- •7.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.1.Перечень основной и дополнительной учебной литературы
- •7.2.Перечень ресурсов «Интернет»
- •7.2.Перечень ресурсов «Интернет»
- •7.3.Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении
- •Приложение
- •1.Объект и предмет политологии
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Дискуссия»
- •Перечень дискуссионных тем для круглого стола (дискуссии, полемики, диспута, дебатов)
7.2.Перечень ресурсов «Интернет»
1.ЭБС Университетская библиотека online
<URL:http://www.biblioclub.ru/book/54540/>
<URL:http://www.biblioclub.ru/book/118757/>
2..Интернет – ресурс: http:www.philosophy.ru/library (электронная библиотека
Института философии РАН)
7.2.Перечень ресурсов «Интернет»
1.ЭБС Университетская библиотека online
<URL:http://www.biblioclub.ru/book/54540/>
<URL:http://www.biblioclub.ru/book/118757/>
2..Интернет – ресурс: http:www.philosophy.ru/library (электронная библиотека
Института философии РАН)
7.3.Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении
образовательного процесса по дисциплине «Политология»
Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU http://www.elibrary.ru/
Университетская библиотека онлайн http://www.biblioclub.ru
Электронная библиотека диссертаций РГБ (Российская государственная библиотека) http://www.diss.rsl.ru/
Электронно-библиотечная система East View «Вестники Московского государственного университета» http://www.ebiblioteka.ru/
Электронно-библиотечная система East View «Издания по общественным и гуманитарным наукам» http://www.ebiblioteka.ru/
Электронно-библиотечная система издательства «Лань» http://www.e.lanbook.com
Электронный читальный зал на базе программного обеспечения ООО «БиблиоТех» http://www.bashlib.ru/ echitzal
Электронная оболочка SunRav
8.Методические указания для студентов.
При изучении дисциплины особое внимание необходимо уделить разделу
«История политических учений»,который создает базу для изучения разделов
«Политические системы и институты»,»Политический процесс»,
Составление глоссария по всему курсу создаст упорядоченную систему
необходимых знаний терминов ,направлений, персоналий. Поэтому данный вид
самостоятельной работы должен выполнятся особенно тщательно.
Написание эссе покажет необходимость теоретических знаний для выражения
своей точки зрения. Составление кейс -истории и ролевых игр позволит
приобрести практические навыки.
Вся самостоятельная работа выполняется, согласно рабочей программе
направления. В разделе7.2-указаны виды работ, количество часов ,порядок
выполнения, схемы, образцы, тематика. работ.
9.Материально-техническое обеспечение. Основная образовательная программа обеспечивается учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям) основной образовательной программы. Содержание каждой из таких учебных дисциплин (модулей) представлено в локальной сети образовательного учреждения.
Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.
Каждый обучающийся обеспечен доступом к электронно-библиотечной системе, содержащей издания по основным изучаемым дисциплинам и сформированной по согласованию с правообладателями учебной и учебно-методической литературы.
Библиотечный фонд укомплектован печатными и электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданными за последние пять лет, из расчета не менее 25 экземпляров таких изданий на каждые 50 обучающихся.
Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает официальные, справочно-библиографические и специализированные периодические издания в расчете 1 - 2 экземпляра на каждые 50 обучающихся.
Электронно-библиотечная система обеспечивает возможность индивидуального доступа для каждого обучающего
Сведения об обеспеченности образовательного процесса специализированным и лабораторным оборудованием
|
Наименование специализированных аудиторий, кабинетов, лабораторий и пр. (включая кафедры филиала)* |
Краткий перечень основного оборудования** |
|
Мультимедийные классы (ауд. 101, 109)
|
Компьютер, проекционное оборудование, колонки, усилитель, презентация лекций, видеофильмы с обучающим материалом, безлимитный интернет (в т.ч. беспроводной интернет (Wi-Fi)) |
Составитель: к.ф.н., доцент Хабибрахманова Р.Р.
Рецензент (ы): Каюмова Н.А., к.ю.н, доцент.кафедры гражданского права и процесса
Шагапова Г.Р., к.и.н., доцент кафедры истории, истории государства и права НФ БашГУ.