- •Программа
- •2010 Г. Оглавление
- •Введение Выписка из образовательного стандарта по учебной дисциплине.
- •1) Знать:
- •2) Уметь:
- •3) Быть ознакомленными с:
- •Тематический план
- •Тематический план
- •Тематический план
- •Тематический план
- •Теоретическая часть
- •Тема 1. Понятие и значение квалификации преступлений
- •Тема 2. Правила квалификации преступлений
- •Тема 3. Состав преступления как законодательная модель квалифицируемого деяния
- •Тема 4. Квалификация преступлений по объективным признакам состава
- •Тема 5. Квалификация преступлений по субъективным признакам состава
- •Тема 6. Квалификация неоконченных преступлений.
- •Тема 7. Квалификация преступлений, совершенных всоучастии.
- •Тема 8. Квалификация преступлений при множественности.
- •Практическая часть
- •Тема 1. Понятие и значение квалификации преступлений
- •Формы контроля: устный опрос.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Тестовые задания для текущего контроля знаний
- •Реферат
- •Тема 2. Правила квалификации преступлений
- •Формы контроля: устный опрос.
- •Задача 1.
- •Задача 2
- •Тестовые задания для текущего контроля знаний
- •Задание
- •Задание
- •Тема 3. Состав преступления как законодательная модель квалифицируемого деяния Практического занятия нет
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Тестовые задания для текущего контроля знаний
- •Задание
- •Тема 4. Квалификация преступлений по объективным признакам состава
- •I. Квалификация преступлений по признакам объекта
- •Формы контроля: устный опрос.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Тестовые задания для текущего контроля знаний
- •II. Квалификация преступлений по признакам объективной стороны
- •Формы контроля: устный опрос.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Тестовые задания для текущего контроля знаний
- •Тема 5. Квалификация преступлений по субъективным признакам состава
- •I. Квалификация преступлений по признакам субъекта
- •Формы контроля: устный опрос.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Тестовые задания для текущего контроля
- •II. Квалификация преступлений по признакам субъективной стороны
- •Формы контроля: устный опрос.
- •Задача 1
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Тестовые задания для текущего контроля
- •Тема 6. Квалификация неоконченных преступлений.
- •Формы контроля: устный опрос.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Тестовые задания для текущего контроля
- •Реферат
- •Тема 7.Квалификация преступлений, совершенных всоучастии.
- •Формы контроля: устный опрос.
- •Задача 1
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Тестовые задания для текущего контроля
- •8)Предоставление средств или орудий совершения преступления относится к ... Пособничеству.
- •11)По степени отклонения исполнителя от состоявшегося между соучастниками соглашения эксцесс исполнителя подразделяется на эксцесс …
- •Тема 8.Квалификация преступлений при множественности.
- •Формы контроля: устный опрос.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Тестовые задания для текущего контроля
- •Реферат
- •Тема 9. Квалификация преступлений при ошибке субъекта о действительных обстоятельствах своего поведения.
- •Формы контроля: устный опрос.
- •Задача 1
- •Реферат
- •Задание
- •Тема 10. Квалификация преступлений, граничащих с правонарушениями и проступками.
- •Формы контроля: устный опрос.
- •Задача 1
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Протокол согласования программы учебной дисциплины с другими дисциплинами специальности на 2010 /2011 учебный год
- •Лист согласования
- •Рекомендации по изучению учебной дисциплины Методические указания по выполнению докладов и реферативных работ
- •Примерный перечень тем для написания рефератов и подготовки докладов
- •Методические рекомендации по написанию эссе1
- •Методические рекомендации по решению задач
- •Список вопросов для подготовки к экзамену
- •Список вопросов для подготовки к зачету
- •66)Предоставление средств или орудий совершения преступления относится к ... Пособничеству.
- •69)По степени отклонения исполнителя от состоявшегося между соучастниками соглашения эксцесс исполнителя подразделяется на эксцесс …
- •Основная литература
- •Список рекомендуемых постановлений Пленума вс рф
- •Список иных материалов судебной практики, рекомендуемых к изучению
- •Критерии оценки ответа студента в рамках устного опроса по вопросам для текущего контроля знаний на практическом занятии
- •Критерии оценки участия студента в дискуссии по вопросам практического занятия
- •Критерии оценки работы студентов в малых группах Для данной формы контроля знаний в каждой малой группе предлагается выделить докладчика, оппонента и рецензента.
- •Критерии экзаменационной оценки студента Критерии оценки ответов на теоретические вопросы:
- •Критерии оценки решения практических задач
Задача 1
18-летний Пешков и 13-летний Носков пригласили к последнему на квартиру одноклассницу Носкова Мячину. В квартире Пешков и Носков повалили Мячину на кровать, насильно раздели ее, связали и поочередно совершили с ней половой акт. Решите вопрос о наличии в действиях Пешкова и Носкова соучастия.
Задача 2 Видов попросил свою сестру Нилову познакомить его с подругой Ветровой, которая, как пояснил Видов, ему очень нравилась. Нилова согласилась и пригласила Видова и Ветрову к себе домой на ужин. После употребления за ужином спиртного Видов стал приставать к Ветровой, домогался вступления с ней в половую связь. Однако Ветрова ока зала активное сопротивление. Видов обратился за помощью к своей сестре. Вместе они связали Ветрову, и Видов совершил с ней половой акт. Решите вопрос об уголовной ответственности Видова и Ниловой.
Задача 3
Куртис и Шишкус заранее договорились совершить кражу имущества из квартиры Белкавы. Зная, что Белкава с семьей на выходные уезжает на дачу, они в субботний вечер при помощи отмычек проникли в квартиру. Не включая свет, чтобы не привлекать внимание соседей, начали искать ценные вещи. Зайдя в одну из комнат, Куртис обнаружил проснувшегося старика, который, как потом оказалось, был отцом Белкавы и не поехал на дачу ввиду плохого самочувствия. Старик, испугавшись, стал звать на помощь. Куртис схватил попавшуюся под руку металлическую пепельницу, ударил ею старика в висок. Потерпевший через несколько минут скончался. Подбежав к Шишкусу, Куртис велел уходить и рассказал о случившемся. Захватив еще кое-какие вещи, преступники скрылись. Похищенное имущество поделили между собой.
1. Определите форму соучастия в данном преступлении. 2. Кто должен понести уголовную ответственность за умышленное убийство человека? Обоснуйте свое решение.
Задача 4
Савин, Марков и Рубайлов уговорили Уралбаева похитить в воинской части несколько мешков овса, а затем способствовали сокрытию этого овса от органов правосудия и последующей реализации на рынке.
Определите форму соучастия и виды соучастников.
Задача 5
Прийдя на квартиру к гражданке Сидоровой, Зотов сообщил ей: “Вашего мужа арестовали. Сейчас прийдут делать обыск, уносите скорее ценные вещи". Ошеломленная женщина вышла с чемоданов во двор, где ее встретили сообщники Зотова - Катков и Архипов. Выдав себя за работников милиции, они предложили Сидоровой вернуться за документами, оставив им вещи. Пользуясь отсутствием Сидоровой, преступники пытались скрыться с вещами, но были задержаны работниками милиции.
Определите стадию преступления, форму соучастия и виды соучастников.
Задача 6
Докаев и Фрей предложили Магомадову и Брауну совершить кражу дынь с бахчи Умарова. По пути на бахчу Докаев взял с собой ружье, но впоследствии передал его Магомадову, который, как было условлено, стал наблюдать за входом в землянку Умарова, пока остальные будут рвать дыни. Если же Умаров выйдет из землянки, то Магомадов должен сигнализировать об этом выстрелом. Услышав шум на бахче Умаров выбежал из землянки и поднял тревогу. Докаев, Фрей и Браун убежали, а Магомадов выстрелил в Умарова из ружья, тяжело ранив в обе ноги.
Оцените действия участников преступления: в какой форме соучастия действовали виновные и каковы виды соучастников?