- •Министерство образования и науки российской федерации
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп соответствующего направления, уровня и профиля подготовки
- •3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •4. Содержание дисциплины.
- •Русская детская литература 1-й половины 19 в.
- •Детская литература 2-й половины 19 века
- •Творчество л. Н. Толстого для детей. Художественные особенности рассказов л. Н. Толстого
- •Поэтика повести с. Т. Аксакова «Детские годы Багрова-внука»
- •Русская детская литература конца 19 — начала 20 вв.
- •Проза 20—30-х гг. Хх века для детей
- •Поэтическая эпоха 20—30-х гг. Хх века для детей
- •Своеобразие поэзии с. Я. Маршака
- •Детская литература 1940—1950-х гг.
- •Детская поэзия конца 1950—1990-х гг.
- •Детская проза конца 1950—1990-х гг.
- •Современная детская литература (1990-е – нач. XXI в.)
- •Вопросы и задания
- •Автобиографическая повесть л. Н. Толстого “Детство”: проблематика и поэтика План работы и основные тезисы
- •Вопросы и задания:
- •Повесть а. М. Горького «Детство»: проблематика и поэтика Основные тезисы и план работы:
- •Тема семьи в рассказах а. П. Гайдара «Голубая чашка» и «Чук и Гек» План
- •Сюжеты сказочных пьес е. Л. Шварца: источники и интерпретация Тексты для чтения
- •Поэтика сказки-были Михаила Пришвина «Кладовая солнца»
- •Задания:
- •5.2. Методические рекомендации по написанию контрольной работы
- •5.3. Темы контрольных работ
- •1. Русская литература Проза
- •1.Образы детей в рассказах а.П. Чехова (на материале 3-4 рассказов – «Детвора», «Беглец», «Ванька», «Спать хочется», «Мальчик», «События»)
- •Автобиографическая повесть
- •Литературная сказка
- •Драматургия
- •Литературная критика
- •2. Зарубежная литература
- •6. Вопросы к экзамену
- •7. Список литературы по курсу «Детская литература»
- •1. Основная литература
- •1.1. Учебники
- •1.2. Монографии, учебные пособия, книги, статьи
- •2. Дополнительная литература
- •3. Словари, справочники, энциклопедии
- •Интернет-ресурсы
- •8. Список литературы для чтения Русская литература
- •Зарубежная литература
Автобиографическая повесть
1. «Диалектика души» Николеньки Иртеньева в повести Л.Н. Толстого «Детство»
2.Детские впечатления как основа повествования в повести А.Н. Толстого «Детство Никиты»
3.Сказка и сказочное в жизни ребенка (по книге С.Т. Аксакова «Детские годы Багрова-внука»
4.Тема семьи в повести А.М. Горького «Детство»
5.Анализ эпизода «Тема и Жучка» из повести Н. Г. Гарина-Михайловского «ДетствоТемы»
6.Тема детства в русской автобиографической прозе 19 – 20 вв. (анализ 1 повести – по выбору студента)
7.Поэзия «счастливой, неповторимой поры» детства в повести Л.Н. Толстого «Детство»
8.Глубина психологического портрета Николеньки Иртеньева в повести Л.Н. Толстого «Детство»
9.Тема первой любви в повести А.Н. Толстого «Детство Никиты»
10.Поэзия материнской любви в повести А.Н. Толстого «Детство Никиты»
11.Традиции повестей об усадебном детстве А.Н. Толстого «Детство Никиты»
12.Образы детей в повести А.Н. Толстого «Детство Никиты»
13.Категория детства в повести А.Н. Толстого «Детство Никиты»
14.Природа глазами ребенка в повести А.Н. Толстого «Детство Никиты»
15.Образы животных в повести А.Н. Толстого «Детство Никиты»
16.Анализ вставной новеллы о скворце Желтухине в повести А.Н. Толстого «Детство Никиты»
17.Сказка и сказочное в жизни ребенка (по книге С.Т. Аксакова «Детские годы Багрова-внука»
18.Сюжет и композиция повести С.Т. Аксакова «Детские годы Багрова-внука»
19.Тема «отцов и детей» в «Детских годах Багрова-внука» С.Т. Аксакова
20.Система персонажей и их роль в повести С.Т. Аксакова «Детские годы Багрова-внука»
21.Особенности психологизма повести «Детские годы Багрова-внука» С.Т. Аксакова
22.Влияние природы на формирование личности детского мировосприятия в «Детских годах Багрова-внука» С.Т. Аксакова
23.Лирическая тональность повествования в повести С.Т. Аксакова «Детские годы Багрова-внука»
24.Образ дедушки и его роль в создании атмосферы семейной крепости в «Детских годах Багрова-внука» С.Т. Аксакова
25.Анализ линии брата и сестры в повести С.Т. Аксакова «Детские годы Багрова-внука»
26.Книжный и реальный мир в жизни ребенка (по повести С.Т. Аксакова «Детские годы Багрова-внука»
27.Ребенок и мир как одна из основных проблем произведения С.Т. Аксакова «Детские годы Багрова-внука»
28.Женские образы в «Детских годах Багрова-внука» С.Т. Аксакова
29.Поэтизация повседневности в повести С.Т. Аксакова «Детские годы Багрова-внука»
30.Традиции автобиографической повести 19 века в «Детстве» А.М. Горького
31.Формирование личности ребенка в повести А.М. Горького «Детство»
32.Образ бабушки в повести А.М. Горького «Детство»
33.Тема детства в повести Н.Г. Гарина-Михайловского «Детство Темы»
34.Цирковая тема в повести А.И. Свирского «Рыжик»
35.Становление личности ребенка в повести И.С. Соколова-Микитова «Детство»
Поэзия
1.Анализ «Сказки о глупом мышонке С.Я. Маршака» в интерпретации Е.М. Неёлова
2.Перевертыш и его роль в поэзии К.И. Чуковского
3.Фольклорные традиции в поэзии И. Токмаковой
4.Поэтика детского игрового стиха Ю. Мориц
5.Звуковое и ритмическое богатство поэзии Б. Заходера
6.Современный вариант поэтических перевертышей во «Вредных советах» Г. Остера
7.Поэтический вымысел и словесная игра в творчестве обэриутов (Д. Хармс, А. Введенский, Ю. Владимиров – анализ 2-3 стихотворений по выбору)
8.Поэтические сюжеты и рифмы в творчестве поэтов 70 – 90-х гг. (на материале творчества 1-го поэта – И. Мазнин, Ю. Кушак, Т. Собакин, Г. Кружков, М. Яснов, А. Усачев, М. Бородицкая, О. Григорьев и др.)
9.Фольклорная основа стихотворений К.И. Чуковского (целостный анализ 1-го стихотворения – «Пятьдесят поросят», «Путаница» и др.)
10. «Стихи для маленьких» С.Я. Маршака как пример поэзии пестования и английского nursery rhymes
11.Социально-сатирический подтекст в сказке К.И. Чуковского «Тараканище»
12.Песенные мотивы в стихотворении К.И. Чуковского «Тараканище» (или «Муха-Цокотуха», «Краденое солнце»)
13.Драматургичность и мастерство в изображении детского характера в стихотворениях С. Михалкова («А что у вас?», «Дядя Степа», «Мимоза» и др.)
14.Лаконизм и чувство формы, ритма в цикле «Игрушки» А. Барто
15.Разнообразие поэтического вымысла и словесной игра в стихотворениях обэриутов (анализ 1-го стихотворения – Д. Хармс, А. Введенский, Ю. Владимиров)
16.Ребенок и мир природы в поэзии Е. Благининой
17.Литературные перевертыши в творчестве К.И. Чуковского (анализ 2-3 стихотворений)
18.Социальный мир ребенка в стихотворениях С.Я. Маршака («Книжка про книжки», «Мастер-ломастер», «Кот и лодыри», «Друзья-товарищи»)
19.Фольклорные традиции образа чудака в стихотворении С.Я. Маршака «Рассеянный с улицы Бассейной»
20.Торжество вымысла и абсурда в стихотворениях Д. Хармса (целостный анализ 1-го стихотворения – «Иван Торопышкин», «Врун», «Удивительная кошка»)
21. «Вредные советы» Г. Остера – современный вариант перевертыша
22.Юмористическое торжество «плохого героя» во «Вредных советах» Г. Остера
23.Форма детского монолога в стихотворениях детских поэтов (И. Токмакова, В. Берестов, Я. Аким)
24.Звуковая и словесная игра в поэзии И. Токмаковой
25. Стихотворение «Кит и кот» – «программная» путаница Б. Заходера
26.Абсурд и путаница в стихотворениях О. Григорьева для детей (целостный анализ 1- 2 стихотворений)
27.Детский быт в стихотворениях И. Токмаковой
28.Жанр стихотворной истории в поэзии Э. Успенского («Разноцветная семейка», «Академик Иванов» и др.)