Задания:

1.Составьте небольшую словарную статью (5 – 7 предложений) об А.П. Гайдаре для литературной энциклопедии (годы жизни, писательской деятельности, названия произведений, их проблематика и т.д.).

2.Кто является автором следующих произведений:

а) «Вот какой рассеянный», «Детки в клетке», «Почта», «Пожар», «Рассказ о неизвестном герое», «Мистер Твистер».

б) «Истории Власа — лентяя и лоботряса», «Гуляем», «Что ни страница,— то слон, то львица», «Прочти и катай в Париж и Китай».

в) «А что у вас?», «Фома», «Песенка друзей», «Про Фому», «Мимоза», «Дядя Степа».

г) «Судьба барабанщика», «Чук и Гек», «Голубая чашка», «Школа», «РВС».

д) «Мойдодыр», «Тараканище», «Муха-Цокотуха», «Бармалей», «Чудо-дерево», «Телефон», «Федорино горе», «Путаница», «Айболит».

е) «Живая шляпа», «Огурцы», «Чудесные брюки», «Мишкина каша», «Огородники», «Фантазеры».

ж) «Врун», «Игра», «Миллион», «Веселые чижи», «Иван Иваныч Самовар».

3.Вставьте пропущенные «имена» персонажей в сказках К. Чуковского:

а) Но вдруг из-за Нила … идет,

… идет, крокодила ведет.

б) Таня, Ваня задрожали—

… увидали.

Он по Африке идет,

На всю Африку орет.

в) Но злодей… хватает

И в костер … бросает.

г) Вдруг из маминой из спальни,

Кривоногий и хромой,

Выбегает …

И качает головой.

д) А за ними вдоль забора

Скачет …

—Ой-ой-ой, ой-ой-ой,

Воротитеся домой.

4.Атрибутируйте фрагмент текста (автор, произведение и его место в творчестве писателя)

Пример текста

Только вымолвить успела,

Дверь тихонько заскрипела,

И в светлицу входит царь,

Стороны той государь.

Во все время разговора

Он стоял посредь забора…

5.Атрибутируйте фрагмент текста (автор, произведение и его место в творчестве писателя)

Пример текста

«На корабле с нами было два мальчика. Мальчики первые прыгали в воду, но им тесно было в парусе, и они вздумали плавать наперегонки в открытом море.

Оба, как ящерицы, вытягивались в воде и что было силы поплыли к тому месту, где был бочонок над якорем.

Один мальчик сначала перегнал товарища, но потом стал отставать. Отец мальчика, старый артиллерист, стоял на палубе и любовался на своего сынишку».

5.2. Методические рекомендации по написанию контрольной работы

Перед выполнением контрольного задания необходимо проработать литературу, предложенную преподавателем или подобранную самостоятельно.

Контрольная работа отражает способность студента логично мыслить и излагать определенную точку зрения по той или иной проблеме дисциплины.

Контрольная работа показывает, насколько студент умеет использовать полученные знания дисциплине при анализе современных проблем развития науки или практики преподавания.

Структура контрольной работы:

1.Титульный лист

2.План, в котором должна быть представлена структура работы:

3.Введение.

Во введении необходимо:

а) обосновать актуальность выбранной темы;

б) дать краткий обзор (аннотацию) литературы по данной теме;

в) сформулировать четко те проблемы, которые будут рассмотрены Вами в данной работе.

4.Основная часть:

Содержание основной части должно раскрывать цели и соответствовать названию темы. Выполняется она на основе изученной литературы, проведённых исследований, обобщения личного опыта. Основная часть разделяется на 2-3 главы. Сноски оформляются в нижней части листа с указанием источника.

В контрольной работе необходимо показать глубокие знания и правильное понимание изучаемых вопросов, умение ясно излагать свои мысли.

5.Заключение. В заключении подводятся итоги выполненной работы, описывается что было сделано и к каким выводам вы пришли, раскрывается значение рассмотренных теоретических положений.

6.Библиографический список.

Используемые в процессе работы источники распределяются по алфавиту первой буквы фамилии автора книги, статьи или названия книги (если это большая группа авторов, или работа издана под редакцией). При этом следует соблюдать предусмотренные требования к оформлению библиографии.

Объемы контрольной работы от 10-18 машинописных страниц. Работа выполняется на одной стороне листа А4. Поля: слева 30 мм, справа 10 мм, верх, низ – 20 мм. Рекомендуется шрифт 12-14, интервал - 1,5. Все листы контрольной работы должны быть пронумерованы. Каждый вопрос в тексте должен иметь заголовок в точном соответствии с наименованием в плане-оглавлении.