- •Программа итогового междисциплинарного экзамена
- •Содержание
- •1.2 Цель и задачи итоговой государственной аттестации
- •1.3 Требования к результатам освоения образовательной программы подготовки бакалавров
- •Раздел 2. Требования к итоговому междисциплинарному экзамену
- •2.1 Перечень дисциплин, включаемых в состав итогового междисциплинарного экзамена
- •Дисциплины, выносимые на итоговый междисциплинарный экзамен:
- •2.2 Содержание отдельных разделов и тем по дисциплинам, выносимых на итоговый междисциплинарный экзамен
- •2.2.1. Дисциплина «основы управления персоналом»
- •Раздел 1. Теория и методология управления персоналом
- •Раздел 2. Формирование системы управления персоналом
- •Раздел 3. Стратегическое управление персоналом организации
- •Литература:
- •2.2.2. Дисциплина «управление персоналом организации» Раздел 1. Технология управления персоналом организации
- •Раздел 2. Технология управления развитием персонала
- •Раздел 4. Оценка результатов деятельности персонала организации
- •Литература
- •2.2.1. Дисциплина «рынок труда»
- •Раздел 1. Основы теории рынка труда
- •Раздел 2. Баланс рабочих мест и рабочей силы
- •Дисциплина «инновационный менеджмент в управлении персоналом»
- •Раздел 2. Инновационная деятельность персонала организаций
- •Раздел 3. Управление кадровыми нововведениями
- •Литература:
- •Дисциплина «управленческий учет и учет персонала»
- •Раздел 1. Учет персонала
- •Раздел 2. Управленческий учет и его место в управлении персоналом
- •Литература:
- •Дисциплина «экономика и социология труда»
- •Раздел 1. Предмет и объект курса экономики и социологии труда
- •Раздел 2. Управление трудовым потенциалом общества, организации и человека
- •Раздел 3. Понятие, анализ и оценка трудовых показателей
- •Раздел 4. Социология труда
- •2.2.5. Дисциплина «организационное поведение»
- •Раздел 2. Личность и организация
- •Раздел 3. Группы в организации
- •Раздел 4. Организация как субъект поведения
- •2.2.6. Дисциплина «организационная культура»
- •Раздел 2. Методические основы исследования организационных культур
- •Раздел 3. Методические основы формирования, поддержания и изменения организационной культуры.
- •2.2.7. Дисциплина «регламентация и нормирование труда»
- •Дисциплина «мотивация и стимулирование трудовой деятельности»
- •Раздел 2. Формирование и совершенствование системы мотивации и стимулирования труда
- •Раздел 3. Совершенствование мотивации и стимулирования труда персонала.
- •2.2.9.Дисциплина « основы организации труда»
- •2.2.10. Дисциплина «экономика управления персоналом»
- •2.3 Структура экзаменационного билета и критерии оценки результатов итогового междисциплинарного экзамена Структура экзаменационного билета:
- •Критерии оценки результатов итогового междисциплинарного экзамена:
- •Итоговая оценка результатов итогового междисциплинарного экзамена:
- •2.4 Примерные задания контрольно-оценочных средств итогового междисциплинарного экзамена Билет 1 (пример)
- •Билет 2 (пример)
- •2.5 Порядок проведения итогового междисциплинарного экзамена
- •Требования к содержанию вкр. Являясь законченной самостоятельной комплексной научно-практической разработкой студента-дипломника, вкр должен отвечать следующим основным требованиям:
- •Вкр включает в себя расчетно-пояснительную записку и графическую часть. Расчетно-пояснительная записка имеет свою типовую структуру:
- •Содержание дипломного проекта. Указанные выше основные разделы вкр должны иметь определенное внутреннее содержание. Требования к этому содержанию приведены ниже.
- •Критерии оценки защиты выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы):
- •3.2 Порядок защиты выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы)
- •Форма аннотации к бакалаврской работе
- •Примерная тематика выпускных квалификационных работ
Раздел 3. Совершенствование мотивации и стимулирования труда персонала.
42.Основы подготовки, организации и проведения исследованияудовлетворенности персонала работой в организации(ПК 55). Удовлетворенность трудом: понятие. Факторы, влияющие на удовлетворенность трудом. Диагностика проблем в управлении персоналом. Необходимость проведения опроса на выявление структуры мотивов работников или на предмет их удовлетворенности трудом в данной организации. Формирование группы по проведению опроса. Подготовка рабочей программы. Анализ показателей общей и частной удовлетворенности трудом в целом по персоналу, по отдельным категориям. Частота проведения таких опросов.
Литература:
Кибанов, А. Я. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности : учебник / А. Я. Кибанов, И. А. Баткаева, Е. А. Митрофанова, М. В. Ловчева ; под ред А. Я. Кибанова. - М. : ИНФРА-М, 2011. – 524 с. (УМО)
Егоршин, А. П. Мотивация трудовой деятельности : учеб. пособие / А. П. Егоршин. – 3-е изд., перераб. и доп. - М. : ИНФРА-М, 2011. – 378 с. (МОРФ)
2.2.9.Дисциплина « основы организации труда»
43.Управление процессом совершенствования организации труда персонала на предприятии (ОК-9; ПК-10). Задачи совершенствования организации труда. Объект управления. Субъект управления. Роль государства и роль руководства предприятия в совершенствовании организацией труда. Сущность комплексного подхода к совершенствованию организации труда. Типизация организационных решений. Этапы работы по совершенствованию организации труда: планирование, разработка мероприятий, их внедрение. Взаимодействие кадровой службы с другими структурными подразделениями. Обоснование эффективности организационных и управленческих решений.
44. Роль организации и нормирования труда в повышении эффективности труда (ПК-10, ПК-53). Сущность организации труда. Научная организация труда. Элемента организации труда. Принципы организации труда. Функции организации труда. Сущность нормирования труда. Взаимосвязи организации и нормирования труда. Факторы, влияющие на организации и нормирования труда. Совершенствование метода труда. Совершенствование организации рабочих мест. Аттестация рабочих мест на их соответствие требованиям научной организации труда. Резервы более полного использования фондов рабочего времени. Методы выявления резервов и их использование.
45. Коллективная форма организации труда и значение ее развития в современных условиях (ПК-11). Разделение и кооперация труда и их взаимосвязь. Виды разделения и кооперации труда. Требования к построению коллективного трудового процесса. Методы обеспечения взаимодействия работников в коллективном трудовом процессе. Формы организации труда. Условия применения коллективной формы организации труда. Групповая работа. Бригадная работа. Работа командой. Тенденции в развитии коллективной формы организации труда.
46. Основы проектирования организации труда (ПК-73). Понятие трудового процесса и его связь с производственным процессом. Классификация трудовых процессов по различным признакам. Роль техники, технологии и организационных форм производства в формировании типа трудового процесса. Понятие метода труда и значение его рационализации. Составляющие метода труда: трудовые движения, действия и приемы. Требования к последовательности их выполнения. Изучение методов и приемов труда, их оценка по экономическим, психофизиологическим и социальным параметрам. Основные этапы проектирования передовых методов и приемов труда. Принципы и методы рационализации приемов труда. Использование для этих целей микроэлементых нормативов. Оценка рациональности спроектированных трудовых процессов и методов труда. Изучение, распространение и закрепление рациональных приемов и методов труда.
47. Дисциплина труда и меры по ее поддержанию на высоком уровне (ПК-75). Понятие дисциплины труда. Дисциплина труда как элемент организации труда. Контроль рабочего процесса. Виды дисциплины труда. Технологическая дисциплина. Производственная дисциплина. Трудовая дисциплина. Показатели, характеризующие дисциплину труда. Виды нарушений дисциплины труда. Причины появления недисциплинированности труда. Субъекты контроля соблюдения работниками дисциплины труда. Меры воздействия на нарушителей дисциплина труда.
Литература:
Бычин В.Б., Шубенкова Е.В., Малинин С.В. – Организация и нормирование труда:учеб.пособие.-М.ИНФРА-М, 2012.-248-(Высшее образование)
Бухалков М.И. – Организация и нормирование труда: Учебник для вузов – 3-е изд. – перераб. и доп.-М-:ИНФРА-М, 2012.-424с. (Высшее образование)