
- •Санкт-Петербургская академия
- •Содержание
- •1. Рабочая учебная программа дисциплины
- •2.Организационно – методические указания
- •Раздел I. Часть общая
- •Тема 1. Предмет и система юридической психологии
- •Тема 2. История развития юридической психологии
- •Тема 3. Методы юридической психологии
- •Тема 4. Личностно – деятельностный подход и социализация личности
- •Тема 5. Этика и психология правоотношений в сфере предпринимательской деятельности
- •Тема 6. Психология юридического труда
- •Раздел II. Часть особенная. Судебная психология
- •Тема 7. Криминальная психология
- •Тема 8. Психология терроризма
- •Тема 9. Психология потерпевшего
- •Тема 10. Психология несовершеннолетних
- •Тема 11. Психологическая характеристика предварительного следствия
- •Тема 12. Судебно – психологическая экспертиза
- •Тема 13. Психология судебного процесса
- •Тема 14. Исправительно – трудовая психология
- •(Очная форма обучения – 4 лет)
- •(Очная форма обучения – 5 лет)
- •(Очно – заочная форма – 6 лет)
- •(Заочная форма – 6 лет)
- •IV. Перечень тем семинарских, практических занятий
- •4.1 Семинарские занятия
- •4.2.Практические занятия.
- •V. Перечень тем контрольных работ для студентов-заочников
- •2.2 Методические рекомендации студентам по конспектированию учебного материала
- •Тема 1. Предмет и система юридической психологии
- •Тема 2. История развития юридической психологии
- •Тема 3. Методы юридической психологии
- •Тема 4. Личностно – деятельностный подход и социализация личности
- •Тема 5. Этика и психология правоотношений в сфере предпринимательской деятельности
- •Планы семинарских занятий
- •. Планы практических занятий
- •4. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Общие методические рекомендации по организации самостоятельной работы
- •5. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •5.1. Общие положения
- •5.2. Темы контрольных работ
- •6. Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов
- •6.1.Общие рекомендации по проведению контроля качества подготовки студентов
- •Тестовые задания по учебной дисциплине
- •2.Что является предметом юридической психологии:
- •4.Система юридической психологии представляет собой определенным образом структурированную совокупность следующих разделов, выберите тот раздел, что не относится к системе юридической психологии:
- •14. Какие типы преступников не относятся к классификации по мотивационным критериям:
- •15.Что из нижеперечисленного относится к признакам организованной преступности:
- •16. Выберите правильное определение понятия «память»:
- •17. К эмоциональным процессам относятся следующие:
- •26.При проведении обыска следователю в первую очередь необходимо обращать внимание на следующие факторы:
- •28.Каковы основные источники девиантного поведения
- •29.Выберите основные типы группировок несовершеннолетних:
- •30.Что входит в предмет изучения судебно-психологической экспертизы:
- •31.Укажите тот вариант, который относится к видам судебной экспертизы:
- •36.Какие периоды не относятся к динамике личности осужденного:
- •7. Глоссарий
Планы семинарских занятий
Занятие 1. Тема: Методы юридической психологии
Время - 4 часа (2 часа)1
Цель: сформировать у студентов систему знаний о методах, используемых в юридической психологии.
Форма проведения:
выступления с докладами;
ответы на вопросы;
дискуссия.
Основные вопросы для обсуждения на семинаре:
Сущность познания в юридической психологии.
Основные принципы методологии познания в юридической психологии.
Методы научного познания в юридической психологии.
Психологические методы изучения личности в юридической психологии.
Методы психического воздействия на личность в юридической практике.
Литература.
Васильев В.Л. Юридическая психология. СПб, 2003 стр.36-51
Лысков Б.Д., Курбатова Т.Н. Основы юридической психологии / под ред. А.А.Крылова. Л., 1986.
Поздняков В.М. Методические и теоретические основы юридической психологии. Лекции, Рязань, 1997.
Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология. Учебник. Издательство Проспект. Москва, 2003. стр.49-108
Занятие 2. Тема: Психология юридического труда
Время - 4 часа (4 часа)2.
Цель: изучить основные особенности психических процессов у работников юридического труда.
Форма проведения:
выступления с докладами;
ответы на вопросы;
дискуссия.
Вопросы к теме:
Память и ее развитие у работника юридического труда.
Мышление. Интуиция и воображение в решении поставленных задач.
Речь в юридической практике.
Психосемантика в юридической деятельности.
Воля и эмоционально-волевая устойчивость в юридической деятельности.
Литература к теме:
Васильев В.Л. Юридическая психология. СПб., 2003 стр.200-306
Еникеев М.И. Общая и юридическая психология (в 2-х частях). М., 1996.
Поздняков В.М. Методические и теоретические основы юридической психологии. Лекции, Рязань, 1997.
Сергеевич П. Искусство речи на суде – М, 1991.
Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология. Учебник. Издательство Проспект. Москва, 2003 стр.225-247
Занятие 3. Тема: Психология терроризма
Время - 4 часа (4 часа)3.
Цель: сформировать у студентов представление о терроризме и о методах борьбы с ним.
Форма проведения:
выступления с докладами;
ответы на вопросы;
дискуссия.
Вопросы к теме:
Психологические основы терроризма.
История возникновения.
Основные аспекты террористических актов.
Методы ведения борьбы с терроризмом.
Литература к теме:
Васильев В.Л. Юридическая психология. СПб, 2003 стр.380-396
Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология. Учебник. Издательство Проспект. Москва.2003 стр.286-291
. Планы практических занятий
Занятие 1. Тема: Личностно-деятельностный подход и социализация личности
Время - 2 часа
Цель: сформировать у студентов навыки оценки личностных свойств.
Форма проведения: выполнение тестовых заданий.
Задание. В ходе этого занятия заполняются тесты для определения личного психотипа.
Литература:
Васильев В.Л. Юридическая психология. СПб., 2003 стр.36-51
Лысков Б.Д., Курбатова Т.Н. Основы юридической психологии / под ред. А.А.Крылова. Л., 1986.
Поздняков В.М. Методические и теоретические основы юридической психологии. Лекции. Рязань, 1997.
Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология. /Учебник. Москва: Издательство Проспект, 2003 стр.49-108
Занятие 2. Тема: Психологические характеристики предварительного следствия
Время - 2 часа
Цель: сформировать у студентов навыки оценки воздействия на личность.
Форма проведения: выполнение практических упражнений.
В ходе этого занятия студенты отрабатывают техники эффективного общения и вступления в контакт.
Литература:
Васильев В.Л. Юридическая психология. СПб, 2003 стр.380-396
Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология. Учебник. Издательство Проспект. Москва.2003 стр.286-291
Занятие 3.Тема 14.Психология судебного процесса
Время - 2 часа
Цель: развить у студентов навыки доказательства своей точки зрения.
Форма проведения: выполнение практических заданий.
Задание. Во время этого занятия тренируются навыки активного слушания и техники аргументации.
Литература:
Васильев В.Л. Юридическая психология. СПб, 2003 стр.200-306
Еникеев М.И. Общая и юридическая психология (в 2-х частях). М., 1996.
Поздняков В.М. Методические и теоретические основы юридической психологии. Лекции, Рязань 1997.
Сергеевич П. Искусство речи на суде – М, 1991.
Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология. Учебник. Издательство Проспект. Москва, 2003 стр.225-247