- •Санкт-Петербургская академия
- •Содержание
- •1. Рабочая учебная программа дисциплины
- •2.Организационно – методические указания
- •Раздел I. Часть общая
- •Тема 1. Предмет и система юридической психологии
- •Тема 2. История развития юридической психологии
- •Тема 3. Методы юридической психологии
- •Тема 4. Личностно – деятельностный подход и социализация личности
- •Тема 5. Этика и психология правоотношений в сфере предпринимательской деятельности
- •Тема 6. Психология юридического труда
- •Раздел II. Часть особенная. Судебная психология
- •Тема 7. Криминальная психология
- •Тема 8. Психология терроризма
- •Тема 9. Психология потерпевшего
- •Тема 10. Психология несовершеннолетних
- •Тема 11. Психологическая характеристика предварительного следствия
- •Тема 12. Судебно – психологическая экспертиза
- •Тема 13. Психология судебного процесса
- •Тема 14. Исправительно – трудовая психология
- •(Очная форма обучения – 4 лет)
- •(Очная форма обучения – 5 лет)
- •(Очно – заочная форма – 6 лет)
- •(Заочная форма – 6 лет)
- •IV. Перечень тем семинарских, практических занятий
- •4.1 Семинарские занятия
- •4.2.Практические занятия.
- •V. Перечень тем контрольных работ для студентов-заочников
- •2.2 Методические рекомендации студентам по конспектированию учебного материала
- •Тема 1. Предмет и система юридической психологии
- •Тема 2. История развития юридической психологии
- •Тема 3. Методы юридической психологии
- •Тема 4. Личностно – деятельностный подход и социализация личности
- •Тема 5. Этика и психология правоотношений в сфере предпринимательской деятельности
- •Планы семинарских занятий
- •. Планы практических занятий
- •4. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Общие методические рекомендации по организации самостоятельной работы
- •5. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •5.1. Общие положения
- •5.2. Темы контрольных работ
- •6. Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов
- •6.1.Общие рекомендации по проведению контроля качества подготовки студентов
- •Тестовые задания по учебной дисциплине
- •2.Что является предметом юридической психологии:
- •4.Система юридической психологии представляет собой определенным образом структурированную совокупность следующих разделов, выберите тот раздел, что не относится к системе юридической психологии:
- •14. Какие типы преступников не относятся к классификации по мотивационным критериям:
- •15.Что из нижеперечисленного относится к признакам организованной преступности:
- •16. Выберите правильное определение понятия «память»:
- •17. К эмоциональным процессам относятся следующие:
- •26.При проведении обыска следователю в первую очередь необходимо обращать внимание на следующие факторы:
- •28.Каковы основные источники девиантного поведения
- •29.Выберите основные типы группировок несовершеннолетних:
- •30.Что входит в предмет изучения судебно-психологической экспертизы:
- •31.Укажите тот вариант, который относится к видам судебной экспертизы:
- •36.Какие периоды не относятся к динамике личности осужденного:
- •7. Глоссарий
Тема 14. Исправительно – трудовая психология
Предмет и задачи исправительно – трудовой психологии. Исторический анализ проблемы наказания и исправления преступников. Изменение личности осужденного в результате воздействия в целях раскаяния и ресоциализации. Психологические аспекты воспитательного процесса. Психологические особенности групп и среды осужденного в местах лишения свободы. Адаптация освобожденного к условиям жизни на свободе.
Исправительно-трудовая психология – отрасль психологической науки, изучающая психологические факторы, а также механизмы функционирования личности и групп осужденных в условиях отбывания ими наказания.
Основы были заложены еще в 19 веке, когда в обществе стали впервые широко обсуждаться идеи гуманизации тюремного наказания.
Предмет пенитенциарной психологии:
психологическое перевоспитание лиц, совершивших преступления, приобщение их к трудовой деятельности и адаптации к нормальному существованию в обычной социальной среде:
динамика личности осужденного.
У осужденных в процессе пребывания в местах лишения свободы формируется особая психология. Она проявляется в определенном комплексе психических состояний, которые развиваются в местах лишения свободы.
Перед воспитателями исправительно-трудовых учреждений стоит сложная задача – воспитать человека, создать условия для формирования социально адаптированного поведения личности конкретного осужденного.
Главная цель воспитательного процесса – сделать так, чтобы труд стал необходимой потребностью осужденного. Завершающим этапом и наиболее ответственным является приспособление к жизни на свободе, что требует от освобожденного значительных душевных усилий и терпения.
Заключение. Обзор изученного материала. Перспективы развития учебной дисциплины. Пути дальнейшего самостоятельного совершенствования знаний. Рекомендации по подготовке к зачету.
Литература по теме.
Васильев В.Л. Юридическая психология. СПб., 2003. стр.627-652
Глоточкин А.Д., Пирожков В.Ф. Исправительно-трудовая психология. – М., 1974.
Ситковская О.Д. Психология уголовной ответственности. М., 1998.
Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология. Учебник. Издательство Проспект. Москва, 2003. стр.439-456
III. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ
ПО СЕМЕСТРАМ, ТЕМАМ И ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
Для направления «Психология» 030300.62
(Очная форма обучения – 4 лет)
|
№ п/п |
Наименование темы |
Всего часов |
Распределение часов |
Сам. работа | |||
|
лекции |
семинары | ||||||
|
7 семестр – 72 часа | |||||||
|
1. |
Предмет и система юридической психологии |
4 |
1 |
-- |
3 | ||
|
2. |
История развития юридической психологии |
4 |
2 |
-- |
2 | ||
|
3. |
Методы юридической психологии |
8 |
2 |
4 |
2 | ||
|
4. |
Личностно-деятельностный подход и социализация личности |
4 |
1 |
-- |
3 | ||
|
5. |
Этика и психология отношений в сфере предпринимательской деятельности |
2 |
1 |
-- |
1 | ||
|
6. |
Психология юридического труда |
8 |
4 |
4 |
- | ||
|
7. |
Криминальная психология |
2 |
1 |
-- |
1 | ||
|
8. |
Психология терроризма |
8 |
2 |
4 |
2 | ||
|
9. |
Психология потерпевшего |
4 |
2 |
-- |
2 | ||
|
10. |
Психология несовершеннолетних |
4 |
2 |
-- |
2 | ||
|
11. |
Психологические характеристики предварительного следствия |
4 |
1 |
-- |
3 | ||
|
12. |
Судебно – психологическая экспертиза |
8 |
2 |
-- |
6 | ||
|
13 |
Психология судебного процесса |
4 |
1 |
-- |
3 | ||
|
14. |
Исполнительно – трудовая психология |
8 |
2 |
-- |
6 | ||
|
Зачет |
|
|
|
| |||
|
Всего: |
72 |
24 |
12 |
36 | |||
(очно-заочная форма обучения – 5 лет)
|
№ п/п |
Наименование темы |
Всего часов |
Распределение часов |
Сам. работа | |
|
лекции |
семинары | ||||
|
| |||||
|
1. |
Предмет и система юридической психологии |
4 |
1 |
-- |
3 |
|
2. |
История развития юридической психологии |
4 |
1 |
-- |
3 |
|
3. |
Методы юридической психологии |
8 |
2 |
2 |
4 |
|
4. |
Личностно-деятельностный подход и социализация личности |
4 |
- |
-- |
4 |
|
5. |
Этика и психология отношений в сфере предпринимательской деятельности |
2 |
1 |
-- |
1 |
|
6. |
Психология юридического труда |
8 |
2 |
2 |
4 |
|
7. |
Криминальная психология |
2 |
1 |
-- |
1 |
|
8. |
Психология терроризма |
8 |
1 |
2 |
5 |
|
9. |
Психология потерпевшего |
4 |
1 |
-- |
3 |
|
10. |
Психология несовершеннолетних |
4 |
2 |
-- |
2 |
|
11. |
Психологические характеристики предварительного следствия |
4 |
1 |
-- |
3 |
|
12. |
Судебно – психологическая экспертиза |
8 |
2 |
-- |
6 |
|
13 |
Психология судебного процесса |
4 |
1 |
-- |
3 |
|
14. |
Исполнительно – трудовая психология |
8 |
2 |
-- |
6 |
|
Зачет |
|
|
|
| |
|
Всего: |
72 |
18 |
6 |
48 | |
(заочная форма обучения – 5 лет)
|
№ п/п |
Наименование темы |
Всего часов |
Распределение часов |
Сам. работа | |
|
лекции |
семин |
| |||
|
| |||||
|
1. |
Предмет и система юридической психологии |
4 |
0.5 |
-- |
3.5 |
|
2. |
История развития юридической психологии |
4 |
- |
-- |
4 |
|
3. |
Методы юридической психологии |
8 |
0.5 |
- |
7.5 |
|
4. |
Личностно-деятельностный подход и социализация личности |
4 |
- |
-- |
4 |
|
5. |
Этика и психология отношений в сфере предпринимательской деятельности |
2 |
- |
-- |
2 |
|
6. |
Психология юридического труда |
8 |
0.5 |
1 |
6.5 |
|
7. |
Криминальная психология |
2 |
0.5 |
-- |
1.5 |
|
8. |
Психология терроризма |
8 |
- |
1 |
7 |
|
9. |
Психология потерпевшего |
4 |
0.5 |
-- |
3.5 |
|
10. |
Психология несовершеннолетних |
4 |
0.5 |
-- |
3.5 |
|
11. |
Психологические характеристики предварительного следствия |
4 |
- |
-- |
4 |
|
12. |
Судебно – психологическая экспертиза |
8 |
0.5 |
-- |
7.5 |
|
13 |
Психология судебного процесса |
4 |
- |
-- |
4 |
|
14. |
Исполнительно – трудовая психология |
8 |
0.5 |
-- |
7.5 |
|
Зачет |
|
|
|
| |
|
Всего: |
72 |
4 |
2 |
66 | |
Для специальности «Психология» 030301.65