- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Содержание
- •6. Формы и методы обучения с. 36
- •7. Структура и содержание самостоятельной с. 36
- •8. Учебно-методическое, информационное и с. 47
- •1. Цель изучения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •3.1. Принятая структура компетенций
- •4. Объем дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Программа дисциплины
- •Раздел 1. Введение.
- •Тема 6. Полисемия как отражение эпидигматических связей в лексике.
- •Тема 7. Омонимия как отражение лексической парадигматики.
- •Тема 8. Синонимия и антонимия как яркое проявление лексической парадигматики.
- •Тема 9. Паронимия как проявление парадигматических связей в лексике.
- •Раздел 5. Русская фразеология
- •Тема 15. Предмет фразеологии. Типология фразеологических единиц (фе).
- •Тема 16. Функциональные характеристики фразеологических единиц.
- •5.2. Содержание практических/семинарских занятий
- •Тема 1. История и типология словарей (семинарское занятие)
- •Тема 2. Отражение лексической системы в словарях
- •Тема 3. Слово и его лексическое значение. Типология лз.
- •Тема 4. Полисемия как отражение эпидигматических связей в лексике
- •Тема 5. Омонимия как отражение лексической парадигматики
- •Тема 6. . Синонимия и антонимия как яркое отражение лексической
- •Часть I: семинарское занятиепо книгамА.А.Брагиной Синонимы в литературном языке (м., 1986) и л.А.НовиковаАнтонимырусского языка(м., 1982).
- •Часть 2: практическое занятие по указанной теме
- •Тема 7. Паронимия как проявление парадигматических связей в лексике (семинарское занятие)
- •Тема 8. Социально-функциональная характеристика лексики русского языка
- •Тема 9. Функционально-стилевоe расслоение лексики
- •Тема 10. Русская лексика в динамической аспекте
- •Тема 11. Русская лексика с точки зрения происхождения
- •Тема 12. Предмет фразеологии. Типология фразеологических единиц (фе)
- •Тема 13. Функциональные характеристики фразеологических единиц
- •5.3. Содержание лабораторных работ (лабораторный практикум)
- •6. Формы и методы обучения
- •7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •Тема 5. Полисемия как отражение эпидигматических связей в лексике
- •Тема 6. Омонимия как отражение лексической парадигматики
- •План характеристики толковых словарей русского языка
- •7.2. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
- •7.3. План-график самостоятельной работы студентов
- •7.4. Тематика контрольных (проверочных) работ и методические рекомендации по их выполнению
- •7.5. Тематика курсовых работ (исследовательских проектов) и методические рекомендации по их выполнению.
- •8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8.1. Основная литература
- •8.2. Дополнительная литература
- •8.3. Учебно-методические материалы
- •9.2. Содержание и форма текущего контроля знаний
- •9.2.1. Формы текущего контроля знаний
- •9.2.2. Критерии оценки сформированности компетенций
- •9.3. Содержание и формы промежуточной аттестации
- •Вопросы к экзамену по курсу «Современный русский язык. Лексикология».
- •10.Глоссарий
Раздел 1. Введение.
Тема 1. Лексикология как раздел науки о языке.
Основные понятия: лексика, лексикология семасиологния, иерархия языковых уровней.
Содержание темы
Предмет и задачи лексикологии. Разделы лексикологии. Место лексикологии в системе науки о языке. Особенности лексикологии как языкового уровня. Связь лексикологии с другими разделами науки о языке и предметами лингвистического цикла (фонетикой, морфологией, синтаксисом, стилистикой, культурой речи, диалектологией и др.).
Раздел 2. Русская лексикография
Тема 2. История и типология словарей.
Основные понятия: лексикография, азбуковник, глоссарий, энциклопедический словарь, толковый словарь, аспектный словарь.
Содержание темы
Понятие о лексикографии. Истоки и традиции русской лексикографии. Первые словари и лексиконы. Словарь как особый жанр справочной литературы. Словарь энциклопедический и толковый. Типология филологических словарей. Современные толковые словари русского языка. Аспектные словари русского языка. Учебная лексикография.
Тема 3. Отражение лексической системы в словарях.
Основные понятия: словарная статья, пометы, способы толкования.
Содержание темы
Структура словарной статьи. Основные способы толкования значений слов. Многоаспектность слова, многообразие его связей в системе языка и их отражение в словарях. Отражение системных связей слов в толковом словаре, в аспектных словарях.
Раздел 3. Словарный состав русского языка как система
Тема 4. Системные отношения в лексике.
Основные понятия: система, эпидигматики, парадигматика, синтагматика, оппозиции.
Содержание темы
Понятие системы языка. Понятие лексической системы. Открытие системности лексики. Основные виды системных отношений в лексике (эпидигматические, или деривационные; парадигматические; синтагматические). Лексическая парадигматика как один из основных видов системных связей. Словесные оппозиции и классы слов как минимальное и максимальное проявление лексической парадигматики.
Тема 5. Слово и его лексическое значение.
Основные понятия: лексическое значение слова (ЛЗ); компоненты значения слова: понятийный, эмпирический, мотивировочный, коннотативный, фоносемантический, эстетический; сема, семема, архисема, дифференциальная сема; типология значений; макро- и микрокомпонентная структура ЛЗ слова.
Содержание темы
Понятие о слове как основной единице языка. Слово как единица лексической системы. Важнейшие признаки и функции слова. Лексическое значение слова (ЛЗ). Формирование понятийного компонента ЛЗ слова. Добавочные компоненты ЛЗ слова (эмпирический, мотивировочный,
коннотативный, фоносемантический, эстетический). Макро- и микрокомпонентная структура ЛЗ слова. Типология и иерархия сем. Типология ЛЗ слов.
Тема 6. Полисемия как отражение эпидигматических связей в лексике.
Основные понятия: моносемия, полисемия, метафора, метонимия, синекдоха, номинативно-производное значение.
Содержание темы
Моносемия и полисемия в лексике. Понятие полисемии как семантического варьирования слова. Полисема как семантическая микросистема. Структура ЛЗ полисемы: цепочечная, радиальная, смешанная. Пути возникновения полисемии, её значимость в языке. Типы переносов в языке: метафора, метонимия, синекдоха, олицетворение.