- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Содержание
- •6. Формы и методы обучения с. 36
- •7. Структура и содержание самостоятельной с. 36
- •8. Учебно-методическое, информационное и с. 47
- •1. Цель изучения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •3.1. Принятая структура компетенций
- •4. Объем дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Программа дисциплины
- •Раздел 1. Введение.
- •Тема 6. Полисемия как отражение эпидигматических связей в лексике.
- •Тема 7. Омонимия как отражение лексической парадигматики.
- •Тема 8. Синонимия и антонимия как яркое проявление лексической парадигматики.
- •Тема 9. Паронимия как проявление парадигматических связей в лексике.
- •Раздел 5. Русская фразеология
- •Тема 15. Предмет фразеологии. Типология фразеологических единиц (фе).
- •Тема 16. Функциональные характеристики фразеологических единиц.
- •5.2. Содержание практических/семинарских занятий
- •Тема 1. История и типология словарей (семинарское занятие)
- •Тема 2. Отражение лексической системы в словарях
- •Тема 3. Слово и его лексическое значение. Типология лз.
- •Тема 4. Полисемия как отражение эпидигматических связей в лексике
- •Тема 5. Омонимия как отражение лексической парадигматики
- •Тема 6. . Синонимия и антонимия как яркое отражение лексической
- •Часть I: семинарское занятиепо книгамА.А.Брагиной Синонимы в литературном языке (м., 1986) и л.А.НовиковаАнтонимырусского языка(м., 1982).
- •Часть 2: практическое занятие по указанной теме
- •Тема 7. Паронимия как проявление парадигматических связей в лексике (семинарское занятие)
- •Тема 8. Социально-функциональная характеристика лексики русского языка
- •Тема 9. Функционально-стилевоe расслоение лексики
- •Тема 10. Русская лексика в динамической аспекте
- •Тема 11. Русская лексика с точки зрения происхождения
- •Тема 12. Предмет фразеологии. Типология фразеологических единиц (фе)
- •Тема 13. Функциональные характеристики фразеологических единиц
- •5.3. Содержание лабораторных работ (лабораторный практикум)
- •6. Формы и методы обучения
- •7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •Тема 5. Полисемия как отражение эпидигматических связей в лексике
- •Тема 6. Омонимия как отражение лексической парадигматики
- •План характеристики толковых словарей русского языка
- •7.2. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
- •7.3. План-график самостоятельной работы студентов
- •7.4. Тематика контрольных (проверочных) работ и методические рекомендации по их выполнению
- •7.5. Тематика курсовых работ (исследовательских проектов) и методические рекомендации по их выполнению.
- •8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8.1. Основная литература
- •8.2. Дополнительная литература
- •8.3. Учебно-методические материалы
- •9.2. Содержание и форма текущего контроля знаний
- •9.2.1. Формы текущего контроля знаний
- •9.2.2. Критерии оценки сформированности компетенций
- •9.3. Содержание и формы промежуточной аттестации
- •Вопросы к экзамену по курсу «Современный русский язык. Лексикология».
- •10.Глоссарий
Тема 5. Омонимия как отражение лексической парадигматики
Понятия: омонимия, полные омонимы, омофоны, омоформы, омографы, распад полисемии.
Вопросы для обсуждения
1. Омонимия как проявление лексической парадигматики.
2. Типы омонимов: а) полные: собственно-лексические, или семантические;
б) неполные: омофоны, омоформы, омографы.
3. Пути образования омонимов.
4. Отражение омонимии в лексикографии.
5. Проблемы разграничения полисемии и омонимии.
Базовый учебник:
Кузьмина Н.А. Современный русский язык. Лексикология: теория, тренинг, контроль: учеб. Пособие/Н.А.Кузьмина. – 2-е изд., испр. – М.: ФЛИНТА: Наука, 2010. – 336с. С. 78 – 82.
Розенталь Д.Э. Современный русский язык/Д.Э.Розенталь, И.Б.Голуб, М.А.Теленкова. – 11-е издание. – М.: Айрис-пресс, 2010. – 448 с. – (От А до Я). С. 29 – 38.
Самотик Л.Г. Лексика современного русского языка [Электронный ресурс]: учеб. Пособие/Л.Г.Самотик. – 2-е изд. Стер. – М.: Флинта. 2012. – 510с. С. 86 – 93.
Список источников и литературы
Диброва Е.И., Касаткин Л.Л., Щеболева И.И. Современный русский язык. – Ростов- н/Д, 1997. – С.145 - 152 .
Шанский Н.М., Иванов В.В. Современный русский язык: в 3 ч. Ч. 1. – М., 1981. – С.17 – 22.
Ахманова О.С. Словарь омонимов русского языка. М., 1974.
Кузнецова Э.В. Лексикология русского языка. М., 1969. с.53-59.
Фомина М.И. Современный русский язык. Лексикология. М., 1977. с. 57-70.
Шмелев Д.Н. Современный русский язык. Лексика. М., 1977. с. 65-90.
Тема 6. . Синонимия и антонимия как яркое отражение лексической
парадигматики.
Понятия: синонимический ряд, доминанта, типология синонимов, типология антонимов, эвфемизмы, энантиосемия.
Часть I: семинарское занятиепо книгамА.А.Брагиной Синонимы в литературном языке (м., 1986) и л.А.НовиковаАнтонимырусского языка(м., 1982).
З а д а н и я:
Конспекты книг должны отражать заинтересовавшие вас проблемы синонимии.
В конспектах следует отразить свое представление о разных точках зрения на некоторые вопросы синонимии.
Часть 2: практическое занятие по указанной теме
Вопросы для обсуждения
Синонимия и антонимия как наиболее типичные проявления системных отношений в лексике.
Строение синонимического и антонимического рядов (общее, различное).
Узуальные (системные, общеязыковые) и контекстуальные синонимы и антонимы.
Типология синонимов и антонимов.
Пути образования синонимов и антонимов.
Связь синонимии и антонимии с другими лексическими явлениями (полисемия, гипонимия, энантиосемия и др.).
Словари синонимов и антонимов.
Базовый учебник:
Кузьмина Н.А. Современный русский язык. Лексикология: теория, тренинг, контроль: учеб. Пособие/Н.А.Кузьмина. – 2-е изд., испр. – М.: ФЛИНТА: Наука, 2010. – 336с. С. 83 – 97.
Розенталь Д.Э. Современный русский язык/Д.Э.Розенталь, И.Б.Голуб, М.А.Теленкова. – 11-е издание. – М.: Айрис-пресс, 2010. – 448 с. – (От А до Я). С. 39 – 54.
Самотик Л.Г. Лексика современного русского языка [Электронный ресурс]: учеб. Пособие/Л.Г.Самотик. – 2-е изд. Стер. – М.: Флинта. 2012. – 510с. С.71 – 85.
Список источников и литературы
Диброва Е.И., Касаткин Л.Л., Щеболева И.И. Современный русский
язык. – Ростов н/Д, 1997. – С.152 - 164 .
2. Шанский Н.М., Иванов В.В. Современный русский язык: в 3 ч. Ч. 1. –
М., 1981. – С.22 – 27, 28 - 30.
3. Словари синонимов и антонимов (вступительные статьи).
4. Брагина А.А. Синонимы в литературном языке. М.: Наука, 1986.
5. Новиков Л.А.Семантика русского языка. М., 1982.с. 222-241.
6. Новиков Л.А. Антонимия в русском языке. М., 1973.с. 158-181.
7. Соколов О.М. Энантиосемия в кругу смежных явлений // Филол. науки. 1980. №6.