- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Содержание
- •6. Формы и методы обучения с. 36
- •7. Структура и содержание самостоятельной с. 36
- •8. Учебно-методическое, информационное и с. 47
- •1. Цель изучения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •3.1. Принятая структура компетенций
- •4. Объем дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Программа дисциплины
- •Раздел 1. Введение.
- •Тема 6. Полисемия как отражение эпидигматических связей в лексике.
- •Тема 7. Омонимия как отражение лексической парадигматики.
- •Тема 8. Синонимия и антонимия как яркое проявление лексической парадигматики.
- •Тема 9. Паронимия как проявление парадигматических связей в лексике.
- •Раздел 5. Русская фразеология
- •Тема 15. Предмет фразеологии. Типология фразеологических единиц (фе).
- •Тема 16. Функциональные характеристики фразеологических единиц.
- •5.2. Содержание практических/семинарских занятий
- •Тема 1. История и типология словарей (семинарское занятие)
- •Тема 2. Отражение лексической системы в словарях
- •Тема 3. Слово и его лексическое значение. Типология лз.
- •Тема 4. Полисемия как отражение эпидигматических связей в лексике
- •Тема 5. Омонимия как отражение лексической парадигматики
- •Тема 6. . Синонимия и антонимия как яркое отражение лексической
- •Часть I: семинарское занятиепо книгамА.А.Брагиной Синонимы в литературном языке (м., 1986) и л.А.НовиковаАнтонимырусского языка(м., 1982).
- •Часть 2: практическое занятие по указанной теме
- •Тема 7. Паронимия как проявление парадигматических связей в лексике (семинарское занятие)
- •Тема 8. Социально-функциональная характеристика лексики русского языка
- •Тема 9. Функционально-стилевоe расслоение лексики
- •Тема 10. Русская лексика в динамической аспекте
- •Тема 11. Русская лексика с точки зрения происхождения
- •Тема 12. Предмет фразеологии. Типология фразеологических единиц (фе)
- •Тема 13. Функциональные характеристики фразеологических единиц
- •5.3. Содержание лабораторных работ (лабораторный практикум)
- •6. Формы и методы обучения
- •7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •Тема 5. Полисемия как отражение эпидигматических связей в лексике
- •Тема 6. Омонимия как отражение лексической парадигматики
- •План характеристики толковых словарей русского языка
- •7.2. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
- •7.3. План-график самостоятельной работы студентов
- •7.4. Тематика контрольных (проверочных) работ и методические рекомендации по их выполнению
- •7.5. Тематика курсовых работ (исследовательских проектов) и методические рекомендации по их выполнению.
- •8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8.1. Основная литература
- •8.2. Дополнительная литература
- •8.3. Учебно-методические материалы
- •9.2. Содержание и форма текущего контроля знаний
- •9.2.1. Формы текущего контроля знаний
- •9.2.2. Критерии оценки сформированности компетенций
- •9.3. Содержание и формы промежуточной аттестации
- •Вопросы к экзамену по курсу «Современный русский язык. Лексикология».
- •10.Глоссарий
Тема 7. Паронимия как проявление парадигматических связей в лексике (семинарское занятие)
Понятия: паронимия/паронимы, парономазия/парономазы.
Вопросы и задания
1. Составить краткий конспект книги О.В. Вишняковой "Паронимы современного языка". Обратить внимание на отличие паронимии от других лексических явлений. Разграничить паронимию и парономазию.
2.Познакомиться со вступительной статьей к "Словарю паронимов" Н.П.Колесникова. Сделать выводы о том, совпадают ли точки зрения на паронимы у О.В. Вишняковой и Н.П. Колесникова.
3.Привести примеры речевой паронимии и парономазии по собственным
наблюдениям.
Базовый учебник:
Кузьмина Н.А. Современный русский язык. Лексикология: теория, тренинг, контроль: учеб. Пособие/Н.А.Кузьмина. – 2-е изд., испр. – М.: ФЛИНТА: Наука, 2010. – 336с. С. 98 – 113.
Розенталь Д.Э. Современный русский язык/Д.Э.Розенталь, И.Б.Голуб, М.А.Теленкова. – 11-е издание. – М.: Айрис-пресс, 2010. – 448 с. – (От А до Я). С. 55 – 59.
Самотик Л.Г. Лексика современного русского языка [Электронный ресурс]: учеб. Пособие/Л.Г.Самотик. – 2-е изд. Стер. – М.: Флинта. 2012. – 510с. С. 57 – 70.
Список источников и литературы
1. Бельчиков Ю.А., Панюшева М.С. Словарь паронимов современного русского языка. М.,1994.
2.Вишнякова О.В. Паронимы современного русского языка. М., 1981.
3.Головина Э.Д. Различай слова: Трудные случаи современного русского
словоупотребления. Экспресс-справочник. Киров, 1997.
4.Колесников Н.П. Словарь паронимов. Тбилиси, 1971.
5. Шмелев Д.Н. Современный русский язык. Лексика. – М., 1977. – С. 225 – 232.
Тема 8. Социально-функциональная характеристика лексики русского языка
Понятия: общеупотребительность, ограниченная употребительность,
термины, профессионализмы, жаргонизмы, арготизмы, диалектизмы.
Вопросы для обсуждения
Понятие противопоставления "общеупотребительная лексика – лексика,
ограниченная в своем употреблении".
Термины и профессионализмы. Терминологические словари.
Жаргонная и арготическая лексика.
Диалектная лексика. Типы диалектизмов. Диалектные словари.
Взаимодействие лексических пластов.
Базовый учебник:
Кузьмина Н.А. Современный русский язык. Лексикология: теория, тренинг, контроль: учеб. Пособие/Н.А.Кузьмина. – 2-е изд., испр. – М.: ФЛИНТА: Наука, 2010. – 336с. С. 119 – 137.
Розенталь Д.Э. Современный русский язык/Д.Э.Розенталь, И.Б.Голуб, М.А.Теленкова. – 11-е издание. – М.: Айрис-пресс, 2010. – 448 с. – (От А до Я). С. 87 – 97.
Самотик Л.Г. Лексика современного русского языка [Электронный ресурс]: учеб. Пособие/Л.Г.Самотик. – 2-е изд. Стер. – М.: Флинта. 2012. – 510с. С. 112 – 118.
Список источников и литературы
1. Аврорин В.А. Проблемы изучения функциональной стороны языка. Л., 1975. С.53-68.
2.Крысин Л.П. Социолингвистические аспекты изучения современного русского языка. М., 1989.
3.Русский язык конца ХХ столетия (1985-1995). М., 1996.
4.Современные проблемы русской терминологии. М., 1986.
5.Туманян Э.Г. Язык как система социолингвистических систем. М., 1985. С.152-160.
6. Шанский Н.М., Иванов В.В. Современный русский язык: в 3 ч. Ч. 1. –
М., 1981. – С. 44 – 48.
7. Шмелев Д.Н. Современный русский язык. Лексика. М., 1977. С.151-180.
8. Язык и личность. М., 1989.