5.2. Текущая аттестация

Контроль освоения дисциплины производится в соответствии с ПОЛОЖЕНИЕМ о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов СГУ, ПОЛОЖЕНИЕМ о балльно-рейтинговой системе контроля знаний студентов в СГУ.

Текущая аттестациястудентов производится в дискретные временные интервалы лектором и преподавателем (ями), ведущими лабораторные работы и практические занятия по дисциплине в следующих формах:

• устный и/или письменный контроль самостоятельной работы студентов;

• отдельно оцениваются личностные качества студента (своевременность исполнения заданий, аккуратность, исполнительность) – своевременность исполнения самостоятельных заданий.

Рубежная аттестация студентов производится по окончании модуля в следующих формах:

• решение задач;

• выполнение контрольных работ и рефератов.

Промежуточный контрольпо результатам семестрам по дисциплине проходит в форме устного зачета.

Фонды оценочных средств, включающие типовые задания, контрольные работы, тесты и методы контроля, позволяющие оценить РО по данной дисциплине, включены в состав УМК дисциплины и перечислены в Приложении 4.

Критерии оценивания, перечень контрольных точек и таблица планирования результатов обучения приведены в Приложениях 4 и 5 к Рабочей программе.

5.3. Оценка реферата

Подготовка реферата: выбор темы студент имеет право осуществить самостоятельно используя тематику программы предмета. После согласования темы с преподавателем для отсутствия повторов в их тематике контрольный список тем хранится в 2-х экз.: у старосты группы и у преподавателя.

Объем реферата – не более 6-7 стр. Обязательно использование не менее 5 отечественных и не менее 2 иностранных источников, опубликованных в последние 5-8 лет. Обязательно использование электронных баз данных (перечислить).

Процедура защиты реферата: выступление с устной презентацией результатов с последующим групповым обсуждением.

Критерии оценивания:

• соответствие содержания заявленной теме, отсутствие в тексте отступлений от темы 2 балла;

• соответствие целям и задачам дисциплины 4 балла;

• постановка проблемы, корректное изложение смысла основных научных идей, их теоретическое обоснование и объяснение 4 баллов;

• логичность и последовательность в изложении материала 2 баллов;

• способность к работе с литературными источниками, Интернет-ресурсами, справочной и энциклопедической литературой 2 балла;

• объем исследованной литературы и других источников информации 4 балла;

• способность к анализу и обобщению информационного материала, степень полноты обзора состояния вопроса 2 балла;

• навыки планирования и управления временем при выполнении работы 4 балла;

• обоснованность выводов 2 баллов;

• правильность оформления (соответствие стандарту, структурная упорядоченность, ссылки, цитаты, таблицы и т.д.) 4 балла;

• соблюдение объема, шрифтов, интервалов (соответствие оформления правилам компьютерного набора текста) 2 балл.

Таким образом максимальное значение балльной оценки реферата (и любой из письменных работ, включая конспекты к самостоятельным работам, практические задания и письменный экзамен) составляет 30 баллов. Соответствие балльной оценке:

Оценка менее 15 баллов	неудовлетворительно
Оценка 15-20 баллов	удовлетворительно
Оценка на 20-25 баллов	хорошо
Оценка на 25-30 баллов	отлично

Полученные оценки используются в текущей аттестации успеваемости.