8. Задание на дом:

1. основные клинико-лабораторные этапы изготовления цельнолитого мостовидного протеза с облицовкой керамикой или композитом.

2. проработать литературу по темам 7-8.

9. Литература:

1. Гаврилов Е.И., Оксман ИМ. Ортопедическая стоматология

2. Копейкин В.Н. Руководство по ортопедической стоматологии.

3. Гаврилов Е.И.. Щербаков А.С. Ортопедическая стоматология

4. Щербаков А.С., Гаврилов ЕЛ, Трезубов В.Н, Жулев Е.Н. Ортопедическая стоматология. - СПб.: Комета. 1994

5. Эрнст Л.Хегенбарт. Воссоздание цвета в керамике: практическое руководство. - ИзД. Квинтэссенция. 1993.

7. Жулев Е.Н. Несъемные протезы. - Ниж. Новгород, 1995.

Методические указания студентам

для семинарского занятия № 8

1. Тема занятия:

Припасовка цельнолитого мостовидного протеза, облицованного керамикой или композитом. Коррекция окклюзионных взаимоотношений. Завершающий лабораторный этап (корректировка цвета, глазурование, полировка или окончательное светоотверждение). Фиксация мостовидного протеза на цемент.

2. Цель занятия:

Изучить этап припасовки цельнолитого мостовидного протеза, облицованного керамикой или композитом.

Корректировать окклюзионные взаимоотношения и завершающий лабораторный этап.

Изготовление металлокерамического протеза (корректировка цвета, глазурование или окончательное светоотверждение).

Студент должен знать:

1. Правила припасовки цельнолитого мостовидного протеза, облицованного керамикой.

2. Как выверяются окклюзионные взаимоотношения.

Студент должен уметь:

1. Правильно зафиксировать металлокерамический протез на цемент.

2. Цели применения "гирлянды" на мостовидных металлокерамических протезах.

Студент должен ознакомиться:

1. На каком уровне располагаются края опорных коронок по отношению к десне.

2. С формой промежуточной части при изготовлении металлокерамического протеза.

3. Структура практического пятичасового занятия (200 минут):

Этапы занятия	Оборудование, учебные пособия	Время (мин)
1. Организационный момент.	Академический журнал	3 минуты
2. Проверка домашнего задания, опрос.	Вопросник, учебные задачи, плакаты	40 минут
3. Объяснение учебного материала, демонстрация на пациенте.	Плакаты, слайды, компьютерные демонстрации, истории болезни, пациенты.	40 минут
4. Самостоятельная работа студентов: обследование пациента с частичным отсутствием зубов, заполнение истории болезни.	Пациент, истории болезни.	110 минут
5. Обобщение занятия.		5 минут
6. Задание на дом.		2 минут

4. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:

1. Почему при припасовке цельнолитого каркаса происходит несоответствие его тканям протечного поля?

2. Причины скола фарфоровой облицовки.

3. Тактика врача при наличии пор и вздутий на металлокерамическом протезе.

4. Как прилегает промежуточная часть (тело) металлокерамического протеза к слизистой оболочке альвеолярного отростка

5. В каких случаях производят фиксацию металлокерамических протезов на временный цемент?

6. Как и чем производят корректировка цвета керамической облицовки?