- •Практика по психологии
- •Удк 159.9(075.8)
- •Содержание
- •Введение
- •1. Организация практики
- •1.1. Основные элементы организации практики
- •Дневник
- •1.2. Обязанности участников практики Руководитель-методист по психологии:
- •1.3. Взаимодействие студента-практиканта
- •Титульный лист папки
- •1.4. Перечень отчетной документации
- •2. Учебно-методические рекомендации
- •По выполнению заданий по психологии
- •На период педагогической практики
- •Для студентов V курса
- •2.1. Содержание практики
- •2.1.1. Вариант а
- •Изучение ценностных ориентаций, эмоциональных отношений
- •И структуры межличностных связей в школьном классе
- •Распределение заданий по факультетам
- •Тематический блок 1. Ценностные ориентации класса
- •Терминальные ценности
- •Инструментальные ценности
- •Обработка результатов
- •Методика 2. «Значимость различных сфер жизни» (опросник у.В. Кала и в.В. Раудика)
- •Обработка данных
- •Возможная интерпретация
- •Методика 3. «Карта познавательных интересов»
- •1. Из собственного опыта о
- •Тематический блок 2. Структура межличностных отношений в классе Методика 4. «Отметка другу»
- •Обработка полученных данных
- •Методика 5. «Наши отношения»
- •I серия:
- •II серия:
- •III серия:
- •Обработка данных
- •Методика 6. «Референтометрия»
- •Инструкция
- •Обработка и интерпретация результатов
- •Тематический блок 3. Психологический климат класса Методика 7. «Атмосфера в классе»
- •Бланк ответов
- •Обработка данных
- •Методика 8. «Опросник сан»
- •Обработка данных
- •Тестовая карта методики сан
- •Методика 9. «Школьная тревожность»
- •Обработка и интерпретация результатов
- •Распределение вопросов по факторам
- •Ключ к вопросам теста школьной тревожности
- •Составление психологической характеристики класса
- •3. Структура межличностных отношений в классе:
- •Методика 1. «Выбор профессии» Холланда
- •Обработка результатов
- •1R 2j 3а
- •4S 5е 6с
- •I. Деятельность
- •II. Способности и умения
- •III. Профессии
- •IV. Самооценка
- •Анализ результатов
- •Классификатор профессий
- •Реальные профессии
- •Исследовательские профессии
- •Профессии в сфере искусства
- •Социальные профессии
- •Предпринимательские профессии
- •Традиционные профессии Код: crj
- •Методика 2. «Мотивы выбора профессии» р.В. Овчаровой
- •Обработка результатов
- •Составление профориентационного профиля класса
- •Литература
- •Практика по психологии для студентов неспециальных факультетов V курса
- •210038, Г. Витебск, Московский проспект, 33.
Практика по психологии для студентов неспециальных факультетов V курса
Методические рекомендации
Авторы-составители:
Косаревская Татьяна Евстафьевна
Волчок Валентина Петровна
Кутькина Раиса Романовна
Милошевич Елена Петровна
|
Технический редактор |
А.И. Матеюн |
|
Корректор |
Л.В. Моложавая |
|
Компьютерный дизайн |
Т.Е. Сафранкова |
Подписано в печать . Формат 60х841/16. Бумага офсетная. Гарнитура Таймс. Ризография. Усл. печ. л. 4,12. Уч.-изд. л. 2,10. Тираж 100 экз. Заказ .
Издатель и полиграфическое исполнение – учреждение образования
«Витебский государственный университет им. П.М. Машерова».
Лицензия ЛВ № 02330/0056790 от 01.04.2004.
Отпечатано на ризографе учреждения образования
«Витебский государственный университет им. П.М. Машерова».
210038, Г. Витебск, Московский проспект, 33.