- •Практика по психологии
- •Удк 159.9(075.8)
- •Содержание
- •Введение
- •1. Организация практики
- •1.1. Основные элементы организации практики
- •Дневник
- •1.2. Обязанности участников практики Руководитель-методист по психологии:
- •1.3. Взаимодействие студента-практиканта
- •Титульный лист папки
- •1.4. Перечень отчетной документации
- •2. Учебно-методические рекомендации
- •По выполнению заданий по психологии
- •На период педагогической практики
- •Для студентов V курса
- •2.1. Содержание практики
- •2.1.1. Вариант а
- •Изучение ценностных ориентаций, эмоциональных отношений
- •И структуры межличностных связей в школьном классе
- •Распределение заданий по факультетам
- •Тематический блок 1. Ценностные ориентации класса
- •Терминальные ценности
- •Инструментальные ценности
- •Обработка результатов
- •Методика 2. «Значимость различных сфер жизни» (опросник у.В. Кала и в.В. Раудика)
- •Обработка данных
- •Возможная интерпретация
- •Методика 3. «Карта познавательных интересов»
- •1. Из собственного опыта о
- •Тематический блок 2. Структура межличностных отношений в классе Методика 4. «Отметка другу»
- •Обработка полученных данных
- •Методика 5. «Наши отношения»
- •I серия:
- •II серия:
- •III серия:
- •Обработка данных
- •Методика 6. «Референтометрия»
- •Инструкция
- •Обработка и интерпретация результатов
- •Тематический блок 3. Психологический климат класса Методика 7. «Атмосфера в классе»
- •Бланк ответов
- •Обработка данных
- •Методика 8. «Опросник сан»
- •Обработка данных
- •Тестовая карта методики сан
- •Методика 9. «Школьная тревожность»
- •Обработка и интерпретация результатов
- •Распределение вопросов по факторам
- •Ключ к вопросам теста школьной тревожности
- •Составление психологической характеристики класса
- •3. Структура межличностных отношений в классе:
- •Методика 1. «Выбор профессии» Холланда
- •Обработка результатов
- •1R 2j 3а
- •4S 5е 6с
- •I. Деятельность
- •II. Способности и умения
- •III. Профессии
- •IV. Самооценка
- •Анализ результатов
- •Классификатор профессий
- •Реальные профессии
- •Исследовательские профессии
- •Профессии в сфере искусства
- •Социальные профессии
- •Предпринимательские профессии
- •Традиционные профессии Код: crj
- •Методика 2. «Мотивы выбора профессии» р.В. Овчаровой
- •Обработка результатов
- •Составление профориентационного профиля класса
- •Литература
- •Практика по психологии для студентов неспециальных факультетов V курса
- •210038, Г. Витебск, Московский проспект, 33.
III. Профессии
Это проверка Вашего восприятия и отношения к профессиям. Укажите профессии, которые Вас интересуют или нравятся Вам, отметив знаком «+» соответствующие строчки в столбике «Да», затем подсчитайте сумму «Да» в каждом разделе (1R, 2J, 3А, 4S, 5Е, 6С) и запишите в соответствующие столбцы таблицы бланка.
|
«Да» |
1R 1.1. Авиамеханик |
|
1.2. Специалист по рыбе и диким животным |
|
1.3. Автомеханик |
|
1.4. Плотник |
|
1.5. Экскаваторщик |
|
1.6. Топограф (землемер) |
|
1.7. Инспектор по стройке |
|
1.8. Радист |
|
1.9. Рабочий бензоколонки |
|
1.10. Лесоруб |
|
1.11. Водитель междугороднего автобуса |
|
1.12. Инженер по тепловозам |
|
1.13. Машинист (станочник) |
|
1.14. Электрик |
|
Всего «Да» |
|
2J 2.1. Метеоролог |
|
2.2. Биолог |
|
2.3. Астроном |
|
2.4. Лаборант медицинской лаборатории |
|
2.5. Антрополог |
|
2.6. Зоолог |
|
2.7. Химик |
|
2.8. Ученый-исследователь |
|
2.9. Автор научных статей |
|
2.10. Редактор научного журнала |
|
2.11. Геолог |
|
2.12. Ботаник |
|
2.13. Научный работник |
|
2.14. Физик |
|
Всего «Да» |
|
3А 3.1. Поэт |
|
3.2. Дирижер |
|
3.3. Автор пьес |
|
3.4. Писатель |
|
3.5. Музыкант |
|
3.6. Коммерческий художник |
|
3.7. Свободный, независимый писатель |
|
3.8. Музыкальный аранжировщик |
|
3.9. Журналист |
|
3.10. Художник-портретист |
|
3.11. Эстрадный певец |
|
3.12. Скульптор |
|
3.13. Драматург |
|
3.14. Карикатурист (художник-мультипликатор) |
|
Всего «Да» |
|
4S 4.1. Социолог |
|
4.2. Преподаватель высшей школы |
|
4.3. Специалист по преступности несовершеннолетних |
|
4.4. Логопед |
|
4.5. Консультант по вопросам брака |
|
4.6. Директор школы |
|
4.7. Психолог в клинике |
|
4.8. Учитель естественных наук |
|
4.9. Заведующий бюро по соцобеспечению |
|
4.10. Директор молодежного лагеря |
|
4.11. Личный консультант |
|
4.12. Работник с психически больными людьми |
|
4.13. Специалист по профориентации |
|
Всего «Да» |
|
5Е 5.1. Биржевой делец |
|
5.2. Покупатель |
|
5.3. Заведующий рекламой |
|
5.4. Представитель промышленников |
|
5.5. Продюсер (спонсор) телевидения |
|
5.6. Директор гостиницы |
|
5.7. Представитель деловых кругов |
|
5.8. Директор ресторана |
|
5.9. Конферансье |
|
5.10. Продавец |
|
5.11. Продавец недвижимого имущества |
|
5.12. Директор рекламного бюро |
|
5.13. Спонсор спорта |
|
5.14. Управляющий торговлей |
|
Всего «Да» |
|
6С 6.1. Бухгалтер |
|
6.2. Преподаватель бизнеса |
|
6.3. Контролер бюджета |
|
6.4. Главный бухгалтер |
|
6.5. Специалист по кредиту |
|
6.6. Стенографист в суде |
|
6.7. Кассир в банке |
|
6.8. Специалист по налогам |
|
6.9. Ревизор инвентаря |
|
6.10. Оператор оборудования |
|
6.11. Финансист |
|
6.12. Оценщик |
|
6.13. Работник, составляющий платежную ведомость |
|
6.14. Ревизор банка |
|
Всего «Да» |
|