Тема: Психическое развитие в период ранней взрослости (от 20 до 30лет)

Цели занятия: понятие ранней взрослости, периодизация психического развития, психологическое развитие личности, биологические и социальные критерии ранней взрослости, кризис 30 лет, акмеология и задачи, профессиональное самоопределение в ранней взрослости.

1. Когнитивные особенности: познавательные процессы, критерии когнитивной зрелости.

2. Особенности развития эмоций.

3. Развитие мотивационной сферы: мотивационные детерминанты, мотивация брака и развода, выбора профессии, профессиональной деятельности.

4. Особенности Я-концепции: дифференциация Я-концепции, Я-концепция и самооценка, гендерные особенности Я-концепции, профессиональная Я-концепция.

5. Поведенческие особенности.

Литература:

1. Абрамова Г.С. Возрастная психология. М., 1998

2. Ананьев Б.Г. Основы современного человекознания. М., 1977

3. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. М., 1986

4. Вилюнас В. Психологические механизмы мотивации человека. М., 1990

5. Гамезо М.В., Герасимова В.С., Горелова Г.Г., Орлова Л.М.. Возрастная психология: личность от молодости до старости. М., 1999

6. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы». СПб, 2000.

7. Кон И.С. Открытие «Я». М., 1978

8. Психология человека от рождения до смерти. / под ред. А.А.Реана, СПб.,2005

Электронно-библиотечные системы (ЭБС), базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

1. Официальный сайт МГГУ / Учебный портал - www.mshu.edu.ru

2. Обучающая компьютерная оболочка ″Competentum Magister″

3. Обучающая интерактивная среда LMS MOODLE

4. htpp://www.bookap.by.ru - библиотека психологической литературы разных направлений

5. htpp://psi.lib.ru — библиотека психологической литературы по детской психологии

6. htpp://psylib.kiev.ua — психологическая библиотека Киевского Фонда содействия

развитию психической культуры

7. http://polpred.com/ База данных polpred

8. http://window.edu.ru/ Единое окно доступа к образовательным ресурсам.

9. http://www.edu.ru/ Российское образование. Федеральный портал

10. http://www.biblioclub.ru/ Университетская библиотека Online

11. РУБРИКОН, АРБИКОН, Научная электронная библиотека, Университетская информационная система РОССИЯ, Российская государственная библиотека и многие другие.

12. Зарубежные электронные научные информационным ресурсам: European Library. Свободный доступ к ресурсам 47 Национальных библиотек Европы, Австралия. Национальная библиотека, Белоруссия. Национальная библиотека, Великобритания. Библиотека колледжа Лондонского университета, Германия.

Ключевые слова: акмеология, профессиональный цикл.

СЕМИНАР № 15 (2ч)

Психическое развитие взрослого человека.

Тема: Психическое развитие личности в период средней взрослости (от 30 до 45 лет)

Цели занятия: понятие ранней взрослости, периодизация психического развития, психологическое развитие личности, биологические и социальные критерии средней взрослости, кризис середины жизни, акмеология и задачи, профессиональное самоопределение в средней взрослости.

Вопросы для обсуждения

1. Когнитивные особенности: познавательные процессы, критерии когнитивной зрелости.

2. Особенности развития эмоций.

3. Развитие мотивационной сферы: мотивационные детерминанты, мотивация брака и развода, выбора профессии, профессиональной деятельности.

4. Эмоциональные влечения, чувства любви, реалистичные отношения с друзьями, жизненные задачи создания семьи, психические планы.

5. Кризисы семейных отношений, содержание кризисов,

6. Периоды взросления, экзистенциальные социальные роли матери и отца, освоение родительской роли (психологические ловушки).

7. Поведенческие особенности.

Литература:

1.Абрамова Г.С. Возрастная психология. М., 1998

2.Ананьев Б.Г. Основы современного человекознания. М., 1977

3. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. М., 1986

4.Вилюнас В. Психологические механизмы мотивации человека. М., 1990

5. Гамезо М.В., Герасимова В.С., Горелова Г.Г., Орлова Л.М.. Возрастная психология: личность от молодости до старости. М., 1999

6.Ильин Е.П. Мотивация и мотивы». СПб, 2000.

7.Кон И.С. Открытие «Я». М., 1978

8.Психология человека от рождения до смерти. / под ред. А.А.Реана, СПб.,2005

Электронно-библиотечные системы (ЭБС), базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

1. Официальный сайт МГГУ / Учебный портал - www.mshu.edu.ru

2. Обучающая компьютерная оболочка ″Competentum Magister″

3. Обучающая интерактивная среда LMS MOODLE

4. htpp://www.bookap.by.ru - библиотека психологической литературы разных направлений

5. htpp://psi.lib.ru — библиотека психологической литературы по детской психологии

6. htpp://psylib.kiev.ua — психологическая библиотека Киевского Фонда содействия

развитию психической культуры

7. http://polpred.com/ База данных polpred

8. http://window.edu.ru/ Единое окно доступа к образовательным ресурсам.

9. http://www.edu.ru/ Российское образование. Федеральный портал

10. http://www.biblioclub.ru/ Университетская библиотека Online

11. РУБРИКОН, АРБИКОН, Научная электронная библиотека, Университетская информационная система РОССИЯ, Российская государственная библиотека и многие другие.

12. Зарубежные электронные научные информационным ресурсам: European Library. Свободный доступ к ресурсам 47 Национальных библиотек Европы, Австралия. Национальная библиотека, Белоруссия. Национальная библиотека, Великобритания. Библиотека колледжа Лондонского университета, Германия.

Ключевые слова:

СЕМИНАР № 16(2Ч)

Тема: Психическое развитие личности в период поздней взрослости (от 45 до 55 лет)

Цели занятия:

Вопросы для обсуждения

1. Когнитивные особенности: познавательные процессы, критерии когнитивной зрелости.

2. Особенности психофизического развития.

3. Успешное вертикальное профессиональное продвижение женщины и мужчины.

4. Психические дистанции родителей и детей. Кризисы семейных отношений. Психологическое пространство семьи.

5. Личностное развитие мужчины и женщины в переходном возрасте.

Литература

1. Абрамова Г.С. Возрастная психология. М., 1998

2. Ананьев Б.Г. Основы современного человекознания. М., 1977

3. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. М., 1986

4. Вилюнас В. Психические механизмы мотивации человека. М., 1990

5. Гамезо М.В., Герасимова В.С., Горелова Г.Г., Орлова Л.М. Возрастная психология: личность от молодости до старости. М., 1999

6. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. СПб., 2000

7. Кон И.С. Открытие «Я». М., 1978

8. Психология человека от рождения до смерти / Под ред. А.А. Реана, СПб., 2005

Электронно-библиотечные системы (ЭБС), базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

1. Официальный сайт МГГУ / Учебный портал - www.mshu.edu.ru

2. Обучающая компьютерная оболочка ″Competentum Magister″

3. Обучающая интерактивная среда LMS MOODLE

4. htpp://www.bookap.by.ru - библиотека психологической литературы разных направлений

5. htpp://psi.lib.ru — библиотека психологической литературы по детской психологии

6. htpp://psylib.kiev.ua — психологическая библиотека Киевского Фонда содействия

развитию психической культуры

7. http://polpred.com/ База данных polpred

8. http://window.edu.ru/ Единое окно доступа к образовательным ресурсам.

9. http://www.edu.ru/ Российское образование. Федеральный портал

10. http://www.biblioclub.ru/ Университетская библиотека Online

11. РУБРИКОН, АРБИКОН, Научная электронная библиотека, Университетская информационная система РОССИЯ, Российская государственная библиотека и многие другие.

12. Зарубежные электронные научные информационным ресурсам: European Library. Свободный доступ к ресурсам 47 Национальных библиотек Европы, Австралия. Национальная библиотека, Белоруссия. Национальная библиотека, Великобритания. Библиотека колледжа Лондонского университета, Германия.

Ключевые слова:

СЕМИНАР № 17(2Ч)

Тема: Психическое развитие в предпенсионном возрасте (от 50-55лет для женщин , 55-60 лет для мужчин)

Цели занятия: понятие предпенсионного возраста, психологическая характеристика возраста, предпенсионный возраста в истории человечества и литературных источниках, предпенсионный возраст как социальная и психологическая проблема, периодизация развития и перехода к старости. Пожилые люди в старости в современном обществе.

Вопросы для обсуждения

1. Когнитивные особенности: познавательные процессы, критерии когнитивной зрелости.

2. Развитие мотивационной сферы: мотивационные детерминанты, мотивация брака и развода, выбора профессии, профессиональной деятельности.

3. Эмоциональные влечения, чувства любви, реалистичные отношения с друзьями, жизненные задачи создания семьи.

4. Особенности Я-концепции: дифференциация Я-концепции, Я-концепция и самооценка, гендерные особенности Я-концепции, профессиональная Я-концепция.

5. Кризисы семейных отношений, содержание кризисов.

6. Периоды взросления, экзистенциальные и социальные роли матери и отца, освоение родительской роли.

7. Поведенческие особенности

Литература

1. Абрамова Г.С. Возрастная психология. М., 1998

2. Ананьев Б.Г. Основы современного человекознания. М., 1977

3. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. М., 1986

4. Вилюнас В. Психические механизмы мотивации человека. М., 1990

5. Гамезо М.В., Герасимова В.С., Горелова Г.Г., Орлова Л.М. Возрастная психология: личность от молодости до старости. М., 1999

6. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. СПб., 2000

7. Кон И.С. Открытие «Я». М., 1978

8. Психология человека от рождения до смерти / Под ред. А.А. Реана, СПб., 2005

Ключевые слова: геронтология, старение, старость, возрастные изменения, счастливая старость, теория разобществления, теория модернизации.

СЕМИНАР № 18(2Ч)