- •Министерство образования и науки рф
- •Учебная программа
- •Пояснительная записка
- •Матрица соответствия компетенций разделам (модулям) дисциплины
- •Соответствие целей освоения дисциплины и формируемых компетенций
- •2.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Андреева м.А., Калишев в.Б. Реки Челябинской области. – Чел., 1991
- •3. Образовательные технологии
- •4. Материально-техническое обеспечение курса
- •Содержание курса
- •6. Рабочая (модульная) программа
- •6.1 Тематическое планирование дисциплины
- •6.2 Содержание модульной рабочей программы лекции (модуль 1)
- •Круговорот воды в природе.
- •Лекция 6
- •Лекции (модуль 2)
- •Понятие о качестве воды для различных групп водопользователей. Виды антропогенного воздействия на водные объекты. Восстановительные и профилактические мероприятия в водных геосистемах.
- •Лабораторно-практические работы (модуль 1) Лабораторно-практическая работа 1
- •Лабораторно-практические работы (модуль 2)
- •Задание 2. Вычертить на миллиметровой бумаге графики распределения температуры в озере в различные сезоны года:
- •Методическое обеспечение практических работ Атласы: Географический атлас Учителя, -- м., гугк, 1981
- •6.3 Самостоятельная работа студентов (37 часов)
- •7.Оценочные средства итоговой аттестации по дисциплине
- •7.1. Требования к зачету
- •7.2. Соответствие начисляемых баллов выполненным заданиям
- •7.3. Порядок начисления баллов рейтинга по дисциплине
- •8.Методические материалы
- •8.1. Вопросы контрольных работ
- •Тема 1: Глобальные водные системы
- •Тема 2. Поверхностные воды.
- •8.2 Тематика рефератов
- •8.3 Вопросы к экзамену
- •8.4. Терминологический минимум
Методическое обеспечение практических работ Атласы: Географический атлас Учителя, -- м., гугк, 1981
Географический атлас России, -- М., «Картография», 1998
Атлас Челябинской области, «Абрис», 2012
Учебные пособия
К.В. Пашканг, Практикум по общему землеведению – М., 2000
Полевая практика по общему землеведению (гидрология)/ Авт.-сост. С.Г. Захаров – Челябинск, ЧГПУ, 2004
Материалы и оборудование
Миллиметровая бумага, циркуль-измеритель, курвиметр, линейка, палетка, контурные карты мира, калькулятор.
6.3 Самостоятельная работа студентов (37 часов)
|
тема |
Изучаемые вопросы |
Количество часов |
Форма самостоятельной работы |
Методическое обеспечение |
Форма отчетности |
|
Свойства воды |
Физико-химические особенности (аномалии) воды и их значение в природе |
5 |
конспектирование |
К.С. Лосев Вода. М.; 1989 гл. Св-ва воды |
конспект |
|
Круговорот воды в природе |
Глобальный и местный круговорот воды. Компоненты водного баланса |
4 |
конспектирование |
К.С. Лосев Вода. М.; 1989 гл. Круговорот воды |
конспект |
|
Мировой океан |
Жизнь в океане. Экологические зоны океана. |
4 |
конспектирование |
Ч.Дрейк Океан: сам по себе и для нас – М., 1982 гл 11—13. |
конспект |
|
Подготовка реферата (темы по списку изУМК) |
Реферат гидрологической проблематики |
8 |
Подготовка творческих работ |
По библиографическому списку УМК и самостоятельно (журналы Водные ресурсы, Геоэкология, География и природные ресурсы и др.) |
Защита реферата |
|
Глобальные водные системы |
вопросы контрольной работы № 1 |
6 |
Подготовка к контрольной работе |
Неклюкова Н.П. Общее землеведение. – М., 1976; Михайлов В.П., Добровольский А.Д. Общая гидрология. – М., 1991; 2007 |
контрольная работа |
|
Поверхностные воды |
вопросы контрольной работы № 2 |
6 |
Подготовка к контрольной работе |
Неклюкова Н.П. Общее землеведение. – М., 1976; Богословский Б.Б. Общая гидрология – М., 1984 |
контрольная работа |
|
Водные ресурсы |
Водопотребление, водоотведение и качество воды в водных объектах |
4 |
Проработка вопросов учебной программы |
Семин В.А. Основы рационального водопользования и охраны водной среды – М., 2001 |
собеседование |
7.Оценочные средства итоговой аттестации по дисциплине
7.1. Требования к зачету
В соответствии с «Положением о рейтинговой системе контроля и оценки учебных достижений студентов Челябинского государственного педагогического университета» итоговая оценка по дисциплине выставляется на основании рейтинга в конце семестра. Оценка выставляется в соответствии с переводной шкалой:
Отметка «зачтено» выставляется, если рейтинг студента по дисциплине больше или равен 80%.
Отметка «не зачтено» выставляется, если рейтинг студента по дисциплине меньше 80%. В этом случае студент может исправить оценку, выполнив дополнительные задания (подготовка рефератов, собеседование по отдельным темам или зачетным вопросам.)