- •Учебно - методический комплекс
- •08010001 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»,
- •Основание
- •Рабочая учебная программа
- •Основание
- •Рабочая учебная программа
- •Основание
- •Рабочая учебная программа
- •Основание
- •Рабочая учебная программа
- •Основание
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •1.1. Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом требований фгос)
- •1.2. Требования к уровню усвоения дисциплины
- •Очная форма обучения
- •Текущий, промежуточный контроль знаний студентов
- •6. Краткое изложение программного материала (сокращенный курс лекций, учебник). Тема 1. Мировая экономика (мэ): сущность, этапы становления и особенности современного развития.
- •Введение в изучение дисциплины «Мировая экономика».
- •Сущность мэ и причины его возникновения
- •3. Эволюция развития мировой экономической системы: этапы формирования и их характеристика.
- •4. Современные тенденции и проблемы развития мирового хозяйства.
- •Тема 2. Субъекты мировой экономики.
- •Понятие «субъекты мэ» и их классификация
- •Национальные экономики как субъект мирового хозяйства. Классификации стран.
- •1. Трактовка Всемирного Банка (187 стран).
- •3. Транснациональные корпорации (тнк) в системе субъектов мировой экономики
- •4. Международные экономические организации.
- •Международные интеграционные объединения как субъекты мх
- •Для обеспечения эффективного функционирования единого внутреннего рынка и проведения общей экономической политики создана целая система органов наднационального регулирования ес:
- •2. Тс Россия-Белоруссия-Казахстан
- •3. ЕврАзЭс
- •4. Одкб
- •5. Другие объединения и союзы
- •Тема 3. Международное разделение труда
- •2.3 Показатели участия страны в международном разделении труда.
- •Тема 4. Международная торговля товарами и услугами
- •1 Теории международной торговли.
- •Механизм осуществления международной торговли.
- •3. Современная структура мировой торговли товарами: географическая и товарная.
- •4. Международная торговля услугами в системе мэо.
- •5. Государственное регулирование внешней торговли товарами и услугами.
- •Тема 5. Международное научно-техническое и производственное сотрудничество в системе мирохозяйственных связей
- •1. Международный обмен научно-техническими знаниями и предпосылки его развития
- •2. Современные формы и методы передачи технологий
- •4. Международное производственное и научно-техническое сотрудничество Российской Федерации
- •Тема 6. Международные валютно-кредитные и финансовые отношения.
- •1. Международное движение капитала: этапы, факторы развития и основные формы.
- •2. Мировой рынок иностранных инвестиций и ссудного капитала.
- •Основные элементы национальной и мировой валютных систем
- •Классификация форм валютных курсов
- •5. Россия в международном движении капиталов
- •Тема 7. Международная миграция рабочей силы
- •1. Международная трудовая миграция: формы и причины.
- •2. Последствия международной миграции рабочей силы.
- •3. Мировой рынок труда и направления международной трудовой миграции.
- •4. Регулирование международной миграции рабочей силы.
- •5. Российская Федерация в процессах международной миграции рабочей силы.
- •7. Методические указания (рекомендации)
- •7.1. Методические указания по изучению дисциплины
- •7.2. Методические указания по выполнению практических работ
- •Тема 4. «Государственные меры регулирования внешней торговли»
- •Вопросы к кейсу
- •Тема 6. «Азиатский валютный кризис»
- •Вопросы к кейсу
- •Ес на грани дефолта?
- •7.3. Методические указания по выполнению курсовых работ/проектов и рефератов
- •7.4. Методические указания по самостоятельной работе студентов
- •1. Место рф на мировом рынке вооружений
- •8. Контроль знаний
- •8.1. Текущий контроль знаний:
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Будущее России за трудовыми мигрантами?
- •Вопросы для текущего контроля по всем темам курса:
- •10. Интерактивные технологии и инновационные методы, используемые в образовательном процессе
- •11. Дополнительный материал (глоссарий)
Тема 5. Международное научно-техническое и производственное сотрудничество в системе мирохозяйственных связей
1. Международный обмен научно-техническими знаниями и предпосылки его развития
В 20 веке НТП явился не только основным фактором мирового экономического развития, но и привёл к появлению новой формы экономических отношений – международного научно-технического и производственного сотрудничества.
Сегодня ни одна страна мира не может обеспечить себе передовые позиции во всех отраслях науки и техники, поэтому международное сотрудничество в этой сфере является единственным выходом.
Международная передача технологий – это совокупность экономических отношений между фирмами различных стран в области использования зарубежных научно-технических достижений.
Технология может иметь материальное воплощение (машины, оборудование и др.), либо не иметь и представлять собой набор конструкторских решений, методов и процессов производства товаров, оказания услуг, управления производством.
Появление и бурное развитие международного технологического обмена объясняется следующими предпосылками:
Предпосылки на макроуровне (уровне страны) проявляются в различиях уровней технологического развития национальных экономик. Такие различия могут быть:
Количественными, т.е. объёмы средств, выделяемых на научно-техническое развитие и импорт технологий;
Качественные - различия в направлениях исследований, разработок, ориентации экспорта и импорта технологий.
Таким образом, на уровне страны приобретение технологии за рубежом компенсирует недостаточный объём затрат на НИОКР в непрофильных областях.
Сформированный в стране научно-технический потенциал, выражаемый через товарные или технологические характеристики и возможности международной передачи технологий предполагают поиск оптимального сочетания собственных НИОКР, нововведений и заимствованных научно-технических результатов. Такое сочетание проявляется в селективном научно-техническом развитии государства или отдельной фирмы. В тех областях науки и техники, которые не входят в сферу специализации данной страны (фирмы), повышение технического уровня достигается за счет зарубежных технологий.
Выделяют некоторые типы стратегий инновационного развития:
Стратегия “переноса” заключается в использовании зарубежного научно-технического потенциала и переносе нововведений в собственную экономику. Она осуществлялась, например, в послевоенный период Японией, которая закупала у США, Англии, Франции и России лицензии на высокоэффективные технологии для освоения производства новейшей продукции, имевшей спрос за рубежом, и на этой основе создавала собственный потенциал, обеспечивший в дальнейшем весь инновационный цикл – от фундаментальных исследований и разработок до реализации их результатов внутри страны и на мировом рынке. В итоге экспорт японских технологий превысил их импорт, а страна, наряду с некоторыми другими, обладает передовой фундаментальной наукой.
При этом Япония является ярким примером реализации селективной научно-технической политики, о чем свидетельствует целевой характер приобретения лицензий ее фирмами: 50-е годы – в повышение качества продукции и эффективности; 60-е годы – снижение трудоемкости; 70-е годы – снижение затрат энергии, топлива и сырья; 80-е годы – то же плюс достижение технологической независимости.
Стратегия “заимствования” состоит в том, что, располагая дешёвой рабочей силой и используя собственный научно-технический потенциал, страны осваивают производство продукции, производившейся ранее в более развитых странах, последовательно наращивая собственное инженерно-техническое обеспечение производства. Далее становится возможным проводить свои научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы, сочетая государственную и рыночную формы собственности. Такая стратегия принята в Китае и ряде стран Юго-Восточной Азии. Классический пример – создание конкурентоспособной автомобильной промышленности, высокоэффективных средств вычислительной техники, бытовой электроники в Южной Корее.
Стратегии “наращивания” придерживаются США, ФРГ, Англия, Франция. Она заключается в том, что на базе использования собственного научно-технического потенциала, привлечения зарубежных учёных и специалистов, интегрирования фундаментальной и прикладной науки страны постоянно создают новый продукт, высокие технологии, реализуемые в производстве и социальной сфере.
Таким образом, на уровне страны приобретение технологии за рубежом можно рассматривать как своего рода “компенсатор” недостаточного объема затрат на НИОКР в непрофильных областях.
Предпосылки на микроуровне (уровне предприятий):
повышение порога ресурсов, необходимых для решения конкретных научно-технических проблем;
узость материально-технической базы отдельного предприятия, института, лаборатории;
неподготовленность имеющихся производственных систем к использованию новых технических решений;
несоответствие полученных научно-технических результатов стратегии развития предприятия;
новые стратегические возможности, открывающиеся в результате участия в международной передаче технологии.
Экономическая целесообразность участия стран в международном технологическом обмене заключается в следующем:
Экспорт технологий – это:
Средство увеличения дохода (если нет условий для самостоятельного внедрения технологии в производство);
Форма борьбы за товарный рынок
Способ обойти проблемы экспорта товара в материальной форме (транспортировка и сбыт продукции, таможенные барьеры)
Средство расширения товарного экспорта (если заключается комплексное лицензионное соглашение, предусматривающее поставку оборудования, материалов, компонентов);
Способ установления контроля над зарубежной фирмой (через условия лицензионного соглашения);
Способ получения доступа к другому новшеству (через перекрёстное лицензирование фирм).
Импорт технологий – это:
Доступ к новшествам высокого технологического уровня;
Средство экономии затрат на НИОКР (финансовых и времени);
Средство уменьшения расходов на товарный импорт и расширения национального производства;
Средство привлечения национального капитала и рабочей силы.
Неоднородность научно-технического прогресса, наличие разнообразных форм науки и техники, с одной стороны, и различных каналов передачи технологий, с другой стороны, обусловили неоднородность мирового рынка технологий и привели к формированию таких его сегментов, как:
— рынок патентов и лицензий;
— рынок наукоемкой технологической продукции;
— рынок высокотехнологичного капитала;
— рынок научно-технических специалистов.
Отраслевая структура рынка технологий изменяется в зависимости от целей научно-технического развития стран. Современная структура мирового рынка технологий представлена наукоемкими отраслями промышленности, среди которых: электротехническая, электронная, химическая, фармацевтическая, производство средств связи, приборостроение, авиакосмическая, автомобильная.
Мировой рынок технологий имеет ряд особенностей:
Это один из наиболее интенсивно развивающихся в последние десятилетия мировых рынков.
Мировой рынок технологий развит лучше, чем национальный. Главную роль в этом процессе сыграли международные корпорации, создавшие специальный механизм совместного использования результатов НИОКР материнскими и дочерними компаниями. Оценивая роль международных корпораций в мировом развитии, авторы четвертого обзора Центра ООН по ТНК приходят к выводу о том, что “наиболее весомый вклад эти объединения внесли в область передачи технологий”.
Мировой рынок высоких технологий характеризуется уникально высокой концентрацией ресурсов в небольшом числе развитых государств: 40 % принадлежит США, 30% – Японии, 13% – Германии (России всего лишь 0,3 %).
Основными конкурентами на мировом рынке высоких технологий являются США и Япония.
Степень монополизации мирового рынка технологий значительно выше, чем мирового рынка товаров.
Начиная с 80-х годов, на мировом рынке технологий доминирующей линией поведения ТНК становится межфирменное сотрудничество (вместо конкуренции).
Межфирменное сотрудничество включает в себя: венчурные соглашения, совместные исследования и разработки, обмен технологиями, прямые капиталовложения, договоры о поставках, одностороннюю передачу технологии.
Мировой рынок технологий имеет специфическую нормативно-правовую базу своего функционирования в виде Международного кодекса поведения в области передачи технологий (Женева, ЮНКТАД, 1979) и международные органы (организации) регулирования: Комитет ЮНКТАД по передаче технологий, Совещание специалистов по безопасности и технологии (СТЕМ).