- •Учебно - методический комплекс
- •08010001 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»,
- •Основание
- •Рабочая учебная программа
- •Основание
- •Рабочая учебная программа
- •Основание
- •Рабочая учебная программа
- •Основание
- •Рабочая учебная программа
- •Основание
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •1.1. Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом требований фгос)
- •1.2. Требования к уровню усвоения дисциплины
- •Очная форма обучения
- •Текущий, промежуточный контроль знаний студентов
- •6. Краткое изложение программного материала (сокращенный курс лекций, учебник). Тема 1. Мировая экономика (мэ): сущность, этапы становления и особенности современного развития.
- •Введение в изучение дисциплины «Мировая экономика».
- •Сущность мэ и причины его возникновения
- •3. Эволюция развития мировой экономической системы: этапы формирования и их характеристика.
- •4. Современные тенденции и проблемы развития мирового хозяйства.
- •Тема 2. Субъекты мировой экономики.
- •Понятие «субъекты мэ» и их классификация
- •Национальные экономики как субъект мирового хозяйства. Классификации стран.
- •1. Трактовка Всемирного Банка (187 стран).
- •3. Транснациональные корпорации (тнк) в системе субъектов мировой экономики
- •4. Международные экономические организации.
- •Международные интеграционные объединения как субъекты мх
- •Для обеспечения эффективного функционирования единого внутреннего рынка и проведения общей экономической политики создана целая система органов наднационального регулирования ес:
- •2. Тс Россия-Белоруссия-Казахстан
- •3. ЕврАзЭс
- •4. Одкб
- •5. Другие объединения и союзы
- •Тема 3. Международное разделение труда
- •2.3 Показатели участия страны в международном разделении труда.
- •Тема 4. Международная торговля товарами и услугами
- •1 Теории международной торговли.
- •Механизм осуществления международной торговли.
- •3. Современная структура мировой торговли товарами: географическая и товарная.
- •4. Международная торговля услугами в системе мэо.
- •5. Государственное регулирование внешней торговли товарами и услугами.
- •Тема 5. Международное научно-техническое и производственное сотрудничество в системе мирохозяйственных связей
- •1. Международный обмен научно-техническими знаниями и предпосылки его развития
- •2. Современные формы и методы передачи технологий
- •4. Международное производственное и научно-техническое сотрудничество Российской Федерации
- •Тема 6. Международные валютно-кредитные и финансовые отношения.
- •1. Международное движение капитала: этапы, факторы развития и основные формы.
- •2. Мировой рынок иностранных инвестиций и ссудного капитала.
- •Основные элементы национальной и мировой валютных систем
- •Классификация форм валютных курсов
- •5. Россия в международном движении капиталов
- •Тема 7. Международная миграция рабочей силы
- •1. Международная трудовая миграция: формы и причины.
- •2. Последствия международной миграции рабочей силы.
- •3. Мировой рынок труда и направления международной трудовой миграции.
- •4. Регулирование международной миграции рабочей силы.
- •5. Российская Федерация в процессах международной миграции рабочей силы.
- •7. Методические указания (рекомендации)
- •7.1. Методические указания по изучению дисциплины
- •7.2. Методические указания по выполнению практических работ
- •Тема 4. «Государственные меры регулирования внешней торговли»
- •Вопросы к кейсу
- •Тема 6. «Азиатский валютный кризис»
- •Вопросы к кейсу
- •Ес на грани дефолта?
- •7.3. Методические указания по выполнению курсовых работ/проектов и рефератов
- •7.4. Методические указания по самостоятельной работе студентов
- •1. Место рф на мировом рынке вооружений
- •8. Контроль знаний
- •8.1. Текущий контроль знаний:
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Будущее России за трудовыми мигрантами?
- •Вопросы для текущего контроля по всем темам курса:
- •10. Интерактивные технологии и инновационные методы, используемые в образовательном процессе
- •11. Дополнительный материал (глоссарий)
6. Краткое изложение программного материала (сокращенный курс лекций, учебник). Тема 1. Мировая экономика (мэ): сущность, этапы становления и особенности современного развития.
Введение в изучение дисциплины «Мировая экономика».
МЭ – это относительно новое направление научных исследований, которое начало формироваться в 70-х г.г. 20 столетия. Причиной этому стала значительная интенсификация хозяйственного взаимодействия между экономиками различных стран.
Сейчас, МЭ – это общеобразовательная, фундаментальная наука, которая в соответствии с Государственным образовательным стандартом РФ изучается во всех экономических ВУЗах России. Основывается она на базовых понятиях и определениях «Экономической теории», «Макроэкономики», «Международной экономики» и других дисциплинах экономического цикла.
Актуальность изучения данной дисциплины определяется тем, что в условиях усиления глобализации мирового хозяйства всё более важное значение для развития отдельных стран приобретает активное участие в мирохозяйственных связях. Не является исключением и Россия, для которой вопросы скорейшей и сбалансированной интеграции в мировое экономическое сообщество сегодня стоят особо остро.
Объектом изучения «Мировой экономики» выступает мировое хозяйство, представляемое как совокупность взаимозависимых экономик отдельных стран, тесно взаимодействующих посредством различных форм международных экономических отношений, основанных на принципах МРТ.
Предметом изучения выступают связи между хозяйствующими субъектами различных стран мира возникающие в процессе производства, распределения, обмена и потребления жизненных благ, а также принципы и механизм регулирования данных отношений на национальном и наднациональном уровнях.
Целью изучения дисциплины является формирование у будущих специалистов комплекса знаний о мировой экономической системе: её структуре, основах формирования и механизме функционирования, а также приобретение студентами навыков анализа тенденций и процессов, происходящих в современной системе мирохозяйственных связей.
Обозначенная цель определила следующие задачи изучения дисциплины:
выработка системного подхода к определению сущности мировой экономики;
формирование знаний о структуре мирового хозяйства, субъектах и особенностях его развития;
изучение особенностей исторического развития и теоретических основ формирования мирохозяйственной системы;
оценка экономического потенциала мировой экономики;
изучение различных форм мирохозяйственных связей между отдельными субъектами мировой экономики и особенностей их регулирования на национальном и наднациональном уровнях;
создание теоретической и методологической основы для исследования роли России, других стран и их групп в развитии системы мирового хозяйства;
анализ влияния экономических процессов в современном мире на экономики отдельных стран и регионов, в т.ч. и Россию.
Формирование навыков систематизации, обобщения информацию и на её основе разработки и обоснования вариантов эффективных хозяйственных решений в будущей профессиональной деятельности.
Знания, полученные в процессе изучения «Мировой экономики» помогут будущим специалистам понимать сложные механизмы международного экономического сотрудничества и разрабатывать правильные рыночные стратегии и решения в периоды ухудшения страновой и мировой хозяйственной конъюнктуры.