- •Северо-кавказская академия
- •Как пользоваться самоучителем?
- •Модульный состав курса «Социология»
- •П р о г р а м м а к у р с а Тема 1. Место и роль социологии в науке и обществе
- •Тема 2. Становление и развитие социологии.
- •Тема 3. Л и ч н о с т ь
- •Тема 4. О б щ е с т в о
- •Тема 5. Социальная структура и стратификация
- •Тема 6. Социальное взаимодействие.
- •Тема 7. К у л ь т у р а.
- •Тема 8. Социальные институты
- •Тема 9. Социальная организация.
- •Тема 10. Модернизация общества.
- •Тема 11. Технология и методы
- •Социология на службе управления
- •Л и т е р а т у р а:
- •Работа со словарем
- •Стимульный материал м.Вебер Политика как призвание и профессия
- •Вопросы для размышления:
- •Практикум
- •План семинарского занятия на тему: «Социологический анализ общества».
- •Работа со словарем
- •Стимульный материал в.Л. Иноземцев
- •Вопросы для размышления
- •П р а к т и к у м
- •Модуль 3. Строение общества.
- •План семинарского занятия на тему: «Социальное строение общества».
- •Л и т е р а т у р а:
- •Работа со словарем
- •Стимульный материал
- •Интенсивность (или скорость) и всеобщность вертикальной социальной мобильности
- •Вопросы для размышления
- •План семинарского занятия на тему: «Культура – регулятор общества»
- •Л и т е р а т у р а:
- •Стимульный материал в. Г. Смольков Социальный контроль
- •Стимульный материал
- •Т. Веблен
- •Освобождение от производства
- •И консерватизм6
- •Вопросы для размышления:
- •П р а к т и к у м
- •Модуль 5. Модернизация общества.
- •План семинарского занятия на тему: «Социологическая характеристика современного российского общества»
- •Работа со словарем
- •Стимульный материал м. Крозье
- •Вопросы для размышления
- •Практикум
- •План практического занятия на тему: «Как разработать программу социологического исследования»
- •Работа со словарем
- •Ч.Р. Миллс. Интеллектуальное мастерство1
- •Темы для составления учебных программ социологического исследования
- •Практикум
- •Пример разработки
- •Программы социологического исследования на тему:
- •«Профессиональная подготовка чиновников:
- •Тенденции и перспективы»8
- •Цель исследования
- •Задачи исследования
- •Определение выборочной совокупности
- •План семинарского занятия на тему:
- •Зинченко Геннадий Павлович Самоучитель по социологии
План семинарского занятия на тему:
«Предмет и структура социологического знания» 13
Работа со словарём 14
Стимульный материал: Г.П.Зинченко. «Социология
на службе управления» 16
Вопросы для размышления 22
Практикум 22
Модуль 2. Личность и общество 28
План семинарского занятия на тему:
«Личность как носитель социальной жизни» 28
Работа со словарём 29
Стимульный материал: М.Вебер:
«Политика как призвание и профессия» 31
Вопросы для размышления 35
Практикум 35
План семинарского занятия на тему:
«Социологический анализ общества» 36
Работа со словарём 37
Стимульный материал: В.Л. Иноземцев
«Постиндустриальное хозяйство и
постиндустриальное общество» 39
Вопросы для размышления 45
Практикум 46
Модуль 3. Строение общества 48
План семинарского занятия на тему:
«Социальное строение общества» 49
Работа со словарём 50
Стимульный материал: П.А. Сорокин «Социальная
мобильность, ее формы и флуктуации». 55
Вопросы для размышления 62
Практикум 62
План семинарского занятия на тему:
«Социальное взаимодействие – основа
общества 63
Работа со словарём 64
Стимульный материал:
Э. Дюркгейм «Анонимное самоубийство» 66
Вопросы для размышления 72
Практикум 72
Модуль 4. Регуляция общества 76
План семинарского занятия на тему:
«Культура – регулятор общества» 76
Работа со словарём 77
Стимульный материал: В.Г.Смольков
«Социальный контроль» 80
Вопросы для размышления 87
Практикум 88
План семинарского занятия на тему:
«Институционально-организационная
регуляция общественной жизни» 90
Работа со словарём 91
Стимульный материал: Т. Веблен «Освобождение
от производства и консерватизм» 93
Вопросы для размышления 97
Практикум 97
Модуль 5. Модернизация общества 100
План семинарского занятия на тему:
«Социологическая характеристика
современного российского общества» 101
Работа со словарём 102
Стимульный материал: М. Крозье.
«Современное государство – скромное государство» 102
Вопросы для размышления 112
Практикум 113
План практического занятия на тему:
«Как разработать программу социологи-
ческого исследования» 114
Работа со словарём 115
Стимульный материал: Ч. Миллс.
«Мастерство исследователя» 117
Темы для составления учебных программ
социологического исследования 121
Практикум 121
Пример разработки программы социологического
исследования на тему: 125
Анкета
«Профессиональная подготовка чиновников:
тенденции и перспективы» 129
Зинченко Геннадий Павлович Самоучитель по социологии
1Источник: Социально-политический журнал. 1998. № 3.
2Источник: Вебер М. Избранные произведения: Пер. с нем. – М., 1990. С. 646-667.
3Источник: Общественные науки и современность.
4Источник: Дюркгейм Э. Самоубийство: Социологический этюд /Пер. с фр. с сокр. М., 1994. С.237-245.
5Источник: Социально-гуманитарные знания. 2000. № 4.
6Источник: Веблен Т. Теория праздного класса. М., 1984. С.200-204.
7Источник: Свободная мысль. 1993. № 11.
8Программа разработана студенткой 2-го курса СКАГС Фаруховой В. 2000-2001 гг.