- •Г. Е. Евланникова логика
- •Оглавление
- •Предисловие
- •Введение
- •I. Формы правильного мышления
- •1. Понятие
- •1.1. Виды понятий
- •1.2.Отношение между понятиями
- •1.3. Логические операции с понятиями
- •2. Суждение
- •2.1.3. Логические операции с суждениями
- •1.Преобразования простых атрибутивных суждений
- •2. Ограничение простых атрибутивных суждений
- •3. Умозаключение
- •3.1. Дедуктивные непосредственные умозаключения
- •3.1.1. Непосредственный вывод через отношения
- •3.1.2. Непосредственный вывод через преобразование
- •3.2. Дедуктивные опосредованные умозаключения
- •3.2.1 Из простых суждений
- •I II III IV
- •3.2.1 Из сложных суждений
- •3.3. Индукция. Вероятностный вывод
- •4. Основные законы логики
- •II. Теория аргументации
- •5.Доказательство и опровержение
- •6. Вопросно-ответные ситуации
- •7.Формы развития знания
- •III. Образцы выполнения заданий Понятия
- •1. Дайте полную логическую характеристику понятиям: «Президент», «Общественное порицание».
- •3. Произведите операции обобщения и ограничения понятия: «университет».
- •Суждения
- •5. Запишите логические формулы сложного суждения и постройте для него таблицу истинности:«По проводнику или не идет ток, или амперметр испорчен».
- •7. Осуществите операции преобразования (обращение и превращение) атрибутивного суждения, приведя его к явной логической форме, указав закономерности: «Эти грибы ядовитые».
- •8. Определите модальность суждения, запишите суждения с помощью модальных операторов.
- •Умозаключение
- •1. Определите вид дедуктивного умозаключения, выявите его структуру. Осуществите обращение и превращение суждения: «Все преступники - безнравственные люди».
- •3. Постройте умозаключение: «Если читатель возвращает книгу в неудовлетворительном состоянии, то библиотекарь не примет ее»
- •5. Восстановите энтимему по всем правилам, определите фигуру и правильность силлогизма: «Судья Назаров не может участвовать в рассмотрении данного дела, так как он - родственник потерпевшего Симова».
- •7. Определите, какой метод научной индукции применялся в рассуждении. Запишите его в виде схемы.
- •8. Определите, к какому виду относится аналогия.
- •Основные законы логики
- •1. Определите, какой из основных законов логики нарушен, и какие ошибки допущены.
- •Теория аргументации
- •1. Докажите тезис: «Прокурор опасная работа». Постройте прямое и косвенное доказательства, используя в качестве доказательства дедукцию, а затем индукцию.
- •2. Постройте прямое и косвенное опровержение тезиса: «Любой человек может работать врачом в больнице».
- •3.Установите несостоятельность аргументации.
- •4. Определите вид, структуру, корректность вопроса, и постройте правильный ответ. Где можно взять ответы на экзаменационные вопросы?
- •Заключение
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный
инженерно-экономический университет»
Кафедра философии
Г. Е. Евланникова логика
Практикум
Санкт-Петербург
2012
УДК 161/162
ББК 87.4
Е 17
Утверждено редакционно-издательским советом СПбГИЭУ
в качестве учебного пособия.
Рецензенты:
кафедра отечественной истории, политологии и социологии СПбГУВК (зав. кафедрой д-р соц. наук, проф. О.А. Лиходей),
канд. фил. наук, доцент кафедры философии С.А. Паршин СПбБГТУ «ВОЕНМЕХ»
Евланникова Г.Е.
Е 17 Логика: практикум / Г.Е. Евланникова. – СПб:
СПбГИЭУ, 2012. – 159 С.
ISBN
Практикум составлен в соответствии с учебным пособием для студентов СПбГИЭУ. Упражнения подобраны на все темы практических занятий, предусмотренных программой. Он предназначен для студентов направлений 080200, 080400, 040100, 080100, 230700 и специальности 036401, обучающихся в рамках цикла ГСЭ Федерального образовательного стандарта, а так же для всех тех, кто хочет развить свой интеллект и научиться мыслить правильно.
УДК 161/162
ББК 87.4
ISBN
© СПбГИЭУ, 2012
Оглавление
Предисловие………………………………………………………...4
Введение……………………………………………………………..5
I. Формы правильного мышления...................................................6
1. Понятие………….………......................................................6
2. Суждение…………………………………………………...41
3. Умозаключение…………………………………………….72
4. Основные законы логики………………………………..107
II. Проблемы теории аргументации.........................................115
5. Доказательство и опровержение…………………...........115
6. Вопросно-ответные ситуации...........................................124
7. Формы развития знания…………………………..….......127
III. Образцы выполнения заданий…………………………………133
Заключение.....................................................................................157
Контрольные вопросы……………………………………………158
Библиографический список ………………………………….….159
Предисловие
Практикум «Логика» отвечает требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки студентов направлений 080200, 080400, 040100, 080100, 230700 и специальности 036401.
Изучение логики не сводится только к теории, необходимо уметь применять различные логические операции на практике, использовать логические законы в процессе рассуждения. Поэтому важной задачей практикума является помощь студентам в применении логических приемов, правил в процессе мышления, а так же в установлении истинности суждений и умозаключений.
Цель предлагаемого практикума «Логика» – закрепить знания, усвоенные в процессе теоретического освоения логики, логично излагать свои мысли, аргументировать высказанные положения. Выполнение практических заданий должно свидетельствовать о знании учебного материала.
Данный практикум состоит из предисловия, введения, трех разделов, заключения и библиографического списка. В Iразделе содержатся задания по основным формам логики: понятию, суждению и умозаключению, а так же основным законам логики, предваряемые теоретическим материалом. ВоIIразделе - рассмотрены основные проблемы теории аргументации. ВIIIразделе – разобраны примеры решения основных задач.