- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Содержание
- •Часть I. Теоретическая часть 6
- •Часть II. Практическая часть 8
- •Введение
- •Часть I. Теоретическая часть Периоды организации школы студенческого актива Подготовительный период (до отъезда)
- •Организационный период
- •Основной период
- •Заключительный период
- •Пост - период
- •Функциональные обязанности членов педагогического отряда «Wizard’ы»
- •Кодекс корпоративной этики членов педагогического отряда «Wizard’ы»
- •Кодекс корпоративной этики является одним из важнейших внутренних соглашений в педагогическом отряде. Нарушать правила и принципы, прописанные в кодексе этики, запрещено.
- •Кто умеет
- •Я умею, могу научить, хочу научиться
- •Суета сует
- •Билетики
- •Вася-Вася
- •Маленькие зелененькие человечки
- •Ищи и найди
- •Вампиры
- •Арабский базар
- •Испорченный видеомагнитофон
- •На улице
- •Пальчики
- •Общее фото
- •Импульс
- •Фонарики
- •Правила отряда
- •Незаконченные предложения
- •Приветствие (10 мин.)
- •Мама и ребенок (10 мин.)
- •Прощальный ритуал (10 мин.)
- •Режиссеры
- •Ужасный секрет
- •Вавилонская башня
- •Выбрасывание пальцев
- •Подсказка
- •Летающие яйца (40 минут)
- •Рефлексия
- •Веревочный курс
- •Физические упражнения «Квадрат» («Квадраты»)
- •«Колодец» («Треугольник»)
- •«Крокодил»
- •«Монстр»
- •«Паутина»
- •«Путешественник»
- •«Растяжка нижняя»
- •«Стена»
- •«Форточка»
- •Упражнения на работу в команде
- •«Геометрические фигуры»
- •«Лабиринт»
- •«Колокол»
- •«Падение на доверие»
- •«Ха-ха»
- •Умственные упражнения «Глаза»
- •«Магический квадрат» («Бип»)
- •«Пятнашки»
- •«Узники»
- •Ролевые игры
- •Ночь триффидов
- •Создание основной страны
- •Официант, в моем супе муха!
- •Будь собой
- •Интеллектуальные игры Детектив
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Секрет Джованни
- •Син-обелиск
- •Взломщик
- •17 Февраля, 17 век, 1600 года, Италия Рим, площадь Цветов.
- •Утро на даче
- •Путешествие Незнайки
- •Один день президента
- •Распорядок дня (по очередности событий)
- •Иван Иванович
- •Игры с залом Сюжетные игры
- •Колобок
- •Развесёлый колобок
- •Титаник
- •Игры с активными движениями
- •Арам-сам-сам
- •Обсерватория
- •Суслики
- •Птичка макарача
- •Хэй, мамба-мамба, хэй
- •Чайничек
- •Сердце красавицы
- •Покупки бабушки
- •Замотало
- •Охотники
- •Студенты ЗабГу
- •Бразилия
- •Игры – «кричалки»
- •Парам-парерум
- •Три музыкальных слога
- •Джон Брамс Бой
- •Да, детка
- •Гвардейцы и мушкетеры
- •Невидимки
- •Крокодильчики
- •«О-ей-ей-ей!»
- •Вечерние мероприятия
- •Общелагерные игры Билетики
- •Эволюция
- •Изнасилование
- •Ипподром
- •Себе - соседу
- •Ажиотаж
- •Тайный друг
- •Заключение
- •Все в ваших руках! для заметок
Вариант №2
И.П. Степанов крайне интересовался кольцом жены А.В. Петрова.
Анна ушла примерно в одно время с А.В. Петровым
Клуб был украшен полотнами Артисимиссимо.
В конце вечера во дворе соседей было четыре собаки.
Жена А.В. Петрова постоянно теряла свои вещи.
П.П. Чижиков ушел на 20 минут позже А.В. Петрова.
Диана заметила картины только перед уходом в 21:45.
Петров ушел вместе со своей женой
Жена Петрова провела большую часть вечера с П.П. Чижиковым в тихом углу помещения.
Диана ушла вместе с Михаилом Юрьевичем.
Надя заметила, что картины, которые произвели на нее глубокое впечатление, не висели там, где висели в начале вечера.
Алена пришла на вечер со своей собакой.
У соседей было три собаки.
А.В. Петров — антиквар и большой знаток искусства.
А.С. Станкевич сказал, что хотел бы что-то сделать на благо этих прекрасных полотен.
Картины итальянских художников 16 века ценятся высоко.
Артисимиссимо — итальянский художник 16 века.
Надя восхищалась полотнами Артисимиссимо сразу после прихода.
Надя ушла в 22:00.
П.П. Чижиков — клептоман.
Картины Артисимиссимо были миниатюрные.
А.В. Петров ни на минуту не оставлял свой саквояж.
И.П. Степанов весь вечер танцевал с Дианой.
Дочь Петрова увидела картины только перед уходом.
Михаил Юрьевич — вор драгоценных камней.
Анна не могла найти того, что взяла с собой на праздничный вечер.
В клубе был большой осенний праздник.
Перед уходом Надя заметила, что что-то блестит в темном углу комнаты.
А.В. Петров нуждался в деньгах, поскольку дела шли плохо.
Жена Петрова не могла найти свое кольцо с большим рубином.
Петровы ушли в 21:30.
А.С. Станкевич очень богатый человек.
Анна и А.С. Станкевич ушли вместе.
Решение детектива: «Что украли? — Картину. Кем было украдено? — Чижиковым. Когда было украдено? — В 21:50. Почему было украдено? — Потому что клептоман».
Секрет Джованни
Это упражнение в очередной раз показывает, что члены группы могут достичь успеха только в том случае, когда каждый из них вкладывает свои силы в общее дело.
Для каждого игрока Вам понадобятся карточки со следующими фразами:
Джованни слушает только музыку в стиле кантри.
У Джованни аллергия на кошек.
Джованни лысый.
У Джованни нет машины.
Джованни не умеет готовить.
Единственное украшение Джованни — перстень с печаткой.
Антон Антин — тренер Джованни.
Антон Антин лежит в постели с гриппом.
Лизы Лангбайн сейчас нет в городе. Она снимает свой первый фильм
«Охотник».
Гарри Питтбул совершенно невиновен.
Джованни очень тщеславный.
Тетя Роза в Африке на сафари.
Джованни никогда не ест суп.
Поблизости от квартиры Марвина нет деревьев.
Белло любит играть под кроватью Джованни.
Белло не в воде.
Джованни любит животных.
У Джованни есть собака Белло. Белло шесть лет.
Антон Антин часто ходит в оперу.
У Гарри Питтбула есть одна страсть: он печет кексы.
Лиза Лангбайн любит брильянты.
Гарри Питтбул часто ходит на рыбалку.
Джованни приобрел государственные ценные бумаги.
1. Группа садится в круг. Задача участников — раскрыть секрет Джованни. Они получат различную информацию, частью устно, частью письменно. Секрет будет разгадан только тогда, когда вся группа сконцентрируется на работе, начнет внимательно слушать каждого участника и серьезно воспринимать то, что тот говорит.
2. Прочитайте следующий текст:
Джованни Великий — знаменитый тяжелоатлет. Сегодня он очень взволнован. Взволнован он потому, что отказался выступать сегодня вечером в показательном выступлении, в котором принимает участие его злейший соперник Гарри Питтбул. Джованни сказал: «Я не могу пойти туда, пока я это не нашел».
3. Задание для группы состоит в том, чтобы вместе раскрыть секрет Джованни. Каждый получает по 1-2 карточке. Чтобы решение задачи было успешным, группа должна свести вместе всю имеющуюся на карточках информацию. На выполнение задания дается 25 минут.
Каждый игрок должен прочитать вслух, что написано на его карточке. При этом действуют три правила:
• Нельзя ничего записывать и составлять в письменном виде картину
событий.
• Нельзя заставлять другого читать, что написано у него на карточке,
если тот не хочет.
• Никто не должен выпускать свою карточку из рук.
4. Раздайте карточки и уточните задание. Группа должна ответить на три
вопроса:
• Что потерял Джованни?
• Кто это похитил?
• Где это находится?
Теперь раздайте участникам карточки и варианты ответов на вопросы.
Варианты ответов
ЧТО БЫЛО ПОТЕРЯНО?
• маленький котенок;
• билет в оперу;
• парик;
• красный кабриолет;
• рецепт кекса;
• брильянтовое кольцо.
КТО ЭТО ПОХИТИЛ?
• Белло, собака;
• Антон Антин, тренер Джованни;
• Лиза Лангбайн, его подруга;
• Гарри Питтбул, его соперник;
• его любимая тетя Роза.
ГДЕ ЭТО НАХОДИТСЯ?
• в городском парке;
• под кроватью;
• в стиральной машине;
• на дереве;
• в его купальном халате.
5. Предоставьте группе самой организовывать свою работу и найти под ходящий метод для решения задачи. 6.Когда группа нашла ответ, подведите итоги:
• Как группа организовала свою работу?
• Как использовалась содержащаяся в карточках информация? Все ли участники предоставили свою информацию в распоряжение остальных?
• Какой была атмосфера во время работы?
• Все ли предложения были серьезно рассмотрены?
• Вел ли в какое-то время разговор (а значит, и расследование) кто-то один?
• Что могло бы пройти лучше, чем прошло?
• Какие выводы лично вы сделали из этого эксперимента?
Ответ: Белло, пес Джованни, утащил его парик; парик лежит под кроватью Джованни.