- •4. Особенности строения челюстно-лицевой области ребенка, анатомия детских зубов.
- •5. Воспитание у ребенка положительного отношения к лечению зубов, влияние обстановки кабинета, методы психологической подготовки, психологическое воздействие при лечении.
- •6. Психоэмоциональный статус ребенка.
- •7.Обезболивание в детской терапевтической стоматологии.
- •8. Дополнительные методы обследования детей, применяемые в детской терапевтической стоматологии.
- •9. Обезболивание в детской терапевтической стоматологии: обезболивание на уровне нервных рецепторов.
- •10. Обезболивание в детской терапевтической стоматологии: обезболивание на уровне проводящих путей.
- •11. Классификация некариозных поражений зубов. Гипоплазия эмали зубов у детей.
- •12. Обезболивание в детской терапевтической стоматологии: обезболивание на уровне коры головного мозга.
- •13. Ошибки и осложнения при проведении обезболивания у детей.
- •14. Эндемический флюороз зубов
- •15. Наследственные нарушения развития тканей зубов.
- •16. Медикаментозные и токсические нарушения развития тканей зубов.
- •17. Некариозные поражения, развившиеся после прорезывания зубов: эрозия зубов.
- •18. Некариозные поражения, развившиеся после прорезывания зубов: медикаментозные и токсические нарушения твердых тканей зубов.
- •19. Классификация некариозных поражений зубов. Гипоплазия эмали зубов у детей.
- •20. Травматические повреждения зубов у детей. Острая травма зубов у детей, классификация, характеристика, методы обследования.
- •21. Травматические повреждения зубов у детей (ушиб, неосложненный перелом коронки, осложненный перелом коронки, полный отлом коронки).
- •22. Травматические повреждения зубов у детей (короно-корневой продольный перелом, перелом корня зуба, вывих зуба неполный, полный вывих зуба).
- •23. Кариес зубов у детей: распространенность, интенсивность, прирост интенсивности, этиология, патогенез, классификация, патанатомия.
- •24. Кариес зубов у детей: клиника, диагностика, дифференциальная диагностика. Особенности клинического течения кариеса в молочных зубах
- •25. Лечение начального, поверхностного, среднего кариеса молочных и постоянных зубов у детей. Обоснование выбора пломбировочного материала.
- •26. Лечение глубокого кариеса у детей. Применение лечебных прокладок, обоснование выбора пломбировочного материала.
- •27. Общая патогенетическая терапия кариеса зубов у детей.
- •28. Особенности строения пульпы у детей.
- •29. Этиология, патогенез классификация пульпита у детей.
- •30. Клиника, диагностика, дифференциальная диагностика острых пульпитов временных и постоянных зубов у детей.
- •31. Клиника, диагностика, дифференциальная диагностика хронических пульпитов временных и постоянных зубов у детей.
- •32. Лечение пульпитов молочных и постоянных зубов у детей биологическим методом.
- •33. Лечение пульпитов молочных и постоянных зубов у детей методом витальной ампутации.
- •34. Лечение пульпитов молочных и постоянных зубов у детей методом витальной экстирпации.
- •35. Лечение пульпитов молочных и постоянных зубов у детей методом девитальной экстирпации, методом девитальной ампутации с последующей мумификацией пульпы.
- •36. Ошибки и осложнения при диагностике и лечении пульпита у детей.
- •37. Особенности строения периодонта у детей. Этиология, патогенез, классификация периодонтита.
- •38. Периодонтит молочных зубов: клиника, диагностика, дифференциальная диагностика
- •39. Лечение периодонтита молочных зубов.
- •40. Периодонтит постоянных зубов: клиника, диагностика, дифференциальная диагностика.
- •41. Лечение периодонтита постоянных зубов у детей.
- •42. Острый и обострившийся хронический периодонтит молочных и постоянных зубов у детей: клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, лечение.
- •43. Классификация заболеваний пародонта у детей.
- •44. Этиология, патогенез заболеваний пародонта в детском возрасте.
- •45. Гингивиты у детей: клиника, диагностика, дифференциальная диагностика.
- •46. Пародонтит, пародонтоз у детей.
- •47. Идиопатические заболевания пародонта у детей.
- •48. Лечение заболеваний пародонта у детей.
- •49. Физиотерапия в комплексном лечении заболеваний пародонта у детей.
- •50. Профилактика заболеваний пародонта у детей.
12. Обезболивание в детской терапевтической стоматологии: обезболивание на уровне коры головного мозга.
Стоматологическая помощь детям в условиях стационара. Общая анестезия, или наркоз, — это метод обезболивания на уровне коры головного мозга с временным выключением сознания. В условиях стационара стоматологические вмешательства под общим обезболиванием проводятся детям с сопутствующими заболеваниями в стадии субкомпенсации и декомпенсации, а также в экстренных случаях. В последнее время все большую популярность приобретает оказание стоматологической помощи детям в поликлинических условиях.Показания, особенности Показания I. Показания, обусловленные группой здоровья и психоэмоциональным состоянием ребенка: 1) пороки развития и заболевания ЦНС; 2) аномалии конституции с предполагаемой непереносимостью местных анестетиков; 3) психоэмоциональная возбудимость, страх перед лечением у стоматолога. II. Показания, обусловленные возрастом ребенка (все операции у детей в возрасте до 3-х лет). III. Показания, обусловленные стоматологическими заболеваниями: 1) большое количество разрушенных зубов, нуждающихся в лечении и удалении, требующих многократных посещений врача, особенно у эмоционально возбудимых детей; 2) острые гнойные воспалительные процессы; 3) неадекватность местной анестезии. Особенности. Поликлинические условия лечения, необходимость быстрого восстановления адекватности поведения ребенка и возможности отпустить его домой требуют максимального облегчения поликлинического наркоза. Поэтому отбираются средства, которые обеспечивают
эффективную анестезию, амнезию, релаксацию, но и хорошо управляемые, сопровождающиеся минимальными неприятными ощущениями для больного, не дающие выраженного угнетения в посленаркозном периоде. К особенностям наркоза у амбулаторных стоматологических больных надо отнести следующее: • полусидячее положение больного как более традиционное для лечения больных стоматологического профиля, что затрудняет наблюдение анестезиолога за состоянием больного; • при локализации патологического процесса на верхней губе или фронтальном отделе верхней челюсти наличие маски на лице препятствует доступу в зону вмешательства. В этих случаях применяют назофарингеальный наркоз; во время лечения анестезиолог должен правильно фиксировать нижнюю челюсть для обеспечения свободного спонтанного дыхания; • после окончания наркоза длительность наблюдения за ребенком составляет 30—60 минут и зависит от его исходного состояния, длительности наркоза и его течения, наличия посленаркозных осложнений. В подготовительном периоде проводят обследование ребенка (справка от педиатра, общий анализ крови и мочи) и тщательное планирование объема вмешательства.
Предпочтительно проводить общее обезболивание в амбулаторных условиях в утренние часы, натощак. Длительность наркоза не должна быть более 1,5-2-х часов. За это время желательно провести полную санацию полости рта ребенка. Виды наркоза: — ингаляционный; — неингаляционный; — смешанный, или комбинированный. Для ингаляционного наркоза применяются закись азота, метоксифлуран (пентран), фторотан. Для неингаляционной общей анестезии применяются кетамин (кеталар), пропанидид (сомбревин). В основном применяются различные варианты комбинированного наркоза. Дети дошкольного возраста могут быть очень беспокойны в период выхода из наркоза, что расстраивает их родителей. Важно убедить родителей, что это нормальная реакция и никаких неприятных воспоминаний в памяти ребенка не останется. В следующее посещение становится возможным провести пломбирование подготовленныхполостей не применяя обезболивание.