- •4. Особенности строения челюстно-лицевой области ребенка, анатомия детских зубов.
- •5. Воспитание у ребенка положительного отношения к лечению зубов, влияние обстановки кабинета, методы психологической подготовки, психологическое воздействие при лечении.
- •6. Психоэмоциональный статус ребенка.
- •7.Обезболивание в детской терапевтической стоматологии.
- •8. Дополнительные методы обследования детей, применяемые в детской терапевтической стоматологии.
- •9. Обезболивание в детской терапевтической стоматологии: обезболивание на уровне нервных рецепторов.
- •10. Обезболивание в детской терапевтической стоматологии: обезболивание на уровне проводящих путей.
- •11. Классификация некариозных поражений зубов. Гипоплазия эмали зубов у детей.
- •12. Обезболивание в детской терапевтической стоматологии: обезболивание на уровне коры головного мозга.
- •13. Ошибки и осложнения при проведении обезболивания у детей.
- •14. Эндемический флюороз зубов
- •15. Наследственные нарушения развития тканей зубов.
- •16. Медикаментозные и токсические нарушения развития тканей зубов.
- •17. Некариозные поражения, развившиеся после прорезывания зубов: эрозия зубов.
- •18. Некариозные поражения, развившиеся после прорезывания зубов: медикаментозные и токсические нарушения твердых тканей зубов.
- •19. Классификация некариозных поражений зубов. Гипоплазия эмали зубов у детей.
- •20. Травматические повреждения зубов у детей. Острая травма зубов у детей, классификация, характеристика, методы обследования.
- •21. Травматические повреждения зубов у детей (ушиб, неосложненный перелом коронки, осложненный перелом коронки, полный отлом коронки).
- •22. Травматические повреждения зубов у детей (короно-корневой продольный перелом, перелом корня зуба, вывих зуба неполный, полный вывих зуба).
- •23. Кариес зубов у детей: распространенность, интенсивность, прирост интенсивности, этиология, патогенез, классификация, патанатомия.
- •24. Кариес зубов у детей: клиника, диагностика, дифференциальная диагностика. Особенности клинического течения кариеса в молочных зубах
- •25. Лечение начального, поверхностного, среднего кариеса молочных и постоянных зубов у детей. Обоснование выбора пломбировочного материала.
- •26. Лечение глубокого кариеса у детей. Применение лечебных прокладок, обоснование выбора пломбировочного материала.
- •27. Общая патогенетическая терапия кариеса зубов у детей.
- •28. Особенности строения пульпы у детей.
- •29. Этиология, патогенез классификация пульпита у детей.
- •30. Клиника, диагностика, дифференциальная диагностика острых пульпитов временных и постоянных зубов у детей.
- •31. Клиника, диагностика, дифференциальная диагностика хронических пульпитов временных и постоянных зубов у детей.
- •32. Лечение пульпитов молочных и постоянных зубов у детей биологическим методом.
- •33. Лечение пульпитов молочных и постоянных зубов у детей методом витальной ампутации.
- •34. Лечение пульпитов молочных и постоянных зубов у детей методом витальной экстирпации.
- •35. Лечение пульпитов молочных и постоянных зубов у детей методом девитальной экстирпации, методом девитальной ампутации с последующей мумификацией пульпы.
- •36. Ошибки и осложнения при диагностике и лечении пульпита у детей.
- •37. Особенности строения периодонта у детей. Этиология, патогенез, классификация периодонтита.
- •38. Периодонтит молочных зубов: клиника, диагностика, дифференциальная диагностика
- •39. Лечение периодонтита молочных зубов.
- •40. Периодонтит постоянных зубов: клиника, диагностика, дифференциальная диагностика.
- •41. Лечение периодонтита постоянных зубов у детей.
- •42. Острый и обострившийся хронический периодонтит молочных и постоянных зубов у детей: клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, лечение.
- •43. Классификация заболеваний пародонта у детей.
- •44. Этиология, патогенез заболеваний пародонта в детском возрасте.
- •45. Гингивиты у детей: клиника, диагностика, дифференциальная диагностика.
- •46. Пародонтит, пародонтоз у детей.
- •47. Идиопатические заболевания пародонта у детей.
- •48. Лечение заболеваний пародонта у детей.
- •49. Физиотерапия в комплексном лечении заболеваний пародонта у детей.
- •50. Профилактика заболеваний пародонта у детей.
20. Травматические повреждения зубов у детей. Острая травма зубов у детей, классификация, характеристика, методы обследования.
Классификация острой травмы зубов
[по Н.М. Чупрыниной, 1985]1. Ушиб зуба. 2. Вывих зуба. 2.1. Неполный: а) без смещения зуба; б) со смещением в сторону соседнего зуба; в) с поворотом зуба вокруг продольной оси; г) со смещением коронки в вестибулярном направлении; д) со смещением коронки в сторону полости рта; е) со смещением коронки в сторону окклюзионной плоскости. 2.2. Вколоченный. 2.3. Полный. 3. Трещина. 4. Перелом (поперечный, косой, продольный).4.1. Коронки в зоне эмали. 4.2. Коронки в зоне эмали и дентина без вскрытия полости зуба. 4.3. Коронки в зоне эмали и дентина со вскрытием полости зуба. 4.4. Зуба в области эмали, дентина и цемента. 4.5. Корня в пришеечной, средней и верхушечной частях. 5. Сочетанные (комбинированные) травмы. 6. Травма зачатка. Обследование детей с острой травмой зуба состоит из опроса, применения клинических и дополнительных методов (рентгенография, термо- и одонтодиагностика, трансиллюминационный метод с использованием волоконно-оптических световодов). При опросе определяется общее состояние больного, уделяется особое внимание наличию или отсутствию признаков черепно-мозговойКлиническая картина сотрясения мозга характеризуется кратковременной потерей сознания, наступающей в момент травмы и продолжающейся от нескольких секунд или минут до нескольких часов. Расстройство сознания сопровождается побледнением кожных покровов, недомоганием, слабостью, холодным потом и рвотой, которая чаще бывает однократной. Отмечаются брадикардия, некоторое напряжение пульсовой волны. После того как больной приходит в сознание, он жалуется на головокружение, тошноту, отсутствие аппетита, сонливость, шум в шах и др. Характерна ретроградная амнезия — больные не помнят обстоятельств травмы. В связи с этим часто возникает необходимость в консультации педиатра и психоневролога. При поступлении пострадавшего в лечебное учреждение выясняют жалобы больного, дату и время травмы, так как период, прошедший со времени травмы до оказания первой медицинской помощи, играет существенную роль в выборе методов лечения и прогнозе травмы. Выясняют также обстоятельства травмы, поскольку в некоторых случаях возникают юридические аспекты, требующие точного знания причины, места травмы и ее последствий. Это необходимо при судебном производстве, назначении ребенку пособия по социальному страхованию. При клиническом осмотре травмированной области необходимо оценить характер повреждения наличие отека мягких тканей, гематом, ссадин, разрывов слизистой оболочки и т.д. В случае загрязнения раны или попадания в нее инородных тел показано введение противостолбнячных препаратов в детской поликлинике по месту жительства. В истории болезни тща- и указывают степень иип^л каждого зуба. Рентгенологическое исследование проводят при любой форме острой травмы зубов. Иногда необходима рентгенография в нескольких проекциях. Трактовка данных электроодонтодиагностики (ЭОД) пульпы зубов больных с острой травмой имеет особенности. Это объясняется степенью сформированности корня и повреждения сосудисто-нервного пучка, которое нередко приводит к возникновению травматического неврита. В связи с этим в первое посещение чаще всего наблюдается снижение чувствительности пульпы поврежденного зуба и соседних зубов. В дальнейшем в большинстве случаев происходит восстановление ее реакции, если сохраняется непрерывность нервных волокон. Необходимо помнить, что таким же образом исследуют зубы, расположенные рядом с поврежденными, а при их отсутствии антагонисты, что позволяет сравнить чувствительность травмированных и здоровых зубов в период лечения и последующего наблюдения. Обследование детей с острой травмой зубов по приведенной схеме способствует правильной постановке диагноза и выбору рационального метода лечения.