- •СОДЕРЖАНИЕ
- •ОТ АВТОРОВ
- •Перечень рекомендуемых учебников и учебных пособий и сокращённые варианты их названий в текстах лекций
- •ЛЕКЦИЯ № 1: ЯЗЫК И РЕЧЬ
- •Введение
- •1.1. Язык – естественная знаковая система
- •1.2. Русские ученые о сущности и направлениях изучения родного языка
- •1.3. Сущность понятия «речь»
- •1.4. Функции языка и речи
- •1.5. Свойства языка и речи
- •Список рекомендуемой литературы
- •2.1. Единство внутреннего и внешнего механизма развития человека
- •2.2. Структура речевой деятельности
- •2.4. Речевое взаимодействие
- •Список рекомендуемой литературы
- •ЛЕКЦИЯ № 3: ТЕКСТ КАК РЕЧЕВОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ
- •3.1. Общее понятие о тексте и текстовых категориях
- •3.2. Языковые средства, обеспечивающие единство текста
- •3.3.Членимость текста. Композиция
- •3.4. Образец лингвистического анализа текста
- •3.5. Взаимодействие текстов
- •3.6. Прецедентные тексты
- •Список рекомендуемой литературы
- •ЛЕКЦИЯ № 4: КУЛЬТУРА РЕЧИ. РЕЧЕВАЯ КУЛЬТУРА
- •4.1. Сущность понятия «культура». Основные характеристики культуры
- •4.2. Речевая культура. Типы речевой культуры
- •4.3. Культура речи как важная составляющая речевой культуры
- •4.4. Языковая личность
- •4.5. Пути совершенствования речевой культуры
- •Список рекомендуемой литературы
- •5.1.Происхождение русского языка
- •5.2. Общенародный язык. Литературный язык
- •5.3. Внелитературные разновидности русского языка
- •5.4. Языковые нормы. Кодификация норм
- •5.5. Типы словарей. Лингвистические словари
- •ЛЕКЦИЯ № 6: ЭТИЧЕСКИЙ И КОММУНИКАТИВНЫЙ АСПЕКТ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ
- •6.1. Общая характеристика коммуникативных и этических норм. Их взаимодействие
- •6.3. Речевой этикет
- •6.4. Коммуникативные качества речи
- •Список рекомендуемой литературы
- •ЛЕКЦИЯ № 7: СТИЛИСТИКА
- •7.1. Общая характеристика понятия «стиль»
- •7.2. Три модели понятия «стиль»
- •7.3. Стилистика как раздел языкознания. Структура стилистики
- •Список рекомендуемой литературы
- •8.1. Общее понятие о строгих стилях
- •8.2. Сфера употребления и подстили официально-делового стиля. Документ
- •8.3. Сфера употребления научного стиля. Термин и терминология
- •8.4. Подстили научного стиля
- •Список рекомендуемой литературы
- •9.1. Общая характеристика публицистического стиля
- •9.2. Стилеобразующие черты публицистики и языковые средства их воплощения
- •9.3. Публичная речь. Формирование риторики как науки. Виды и жанры красноречия
- •9.4. Основные этапы подготовки публичного выступления
- •9.5. Логические основы речи. Аргументация
- •9.6. Взаимодействие оратора и аудитории
- •9.7. Виды дискуссионной речи
- •Список рекомендуемой литературы
- •ЛЕКЦИЯ № 10: ОБИХОДНО-РАЗГОВОРНЫЙ СТИЛЬ. ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ СТИЛЬ
- •10.2. Стилеобразующие черты обиходно-разговорного стиля и языковые средства их воплощения
- •10.3. Стилеобразующие черты художественного стиля и языковые средства их воплощения
- •Список рекомендуемая литература
- •ПРАВИЛА ПРОИЗНОШЕНИЯ СОГЛАСНЫХ и гласных ЗВУКОВ
- •ОПРЕДЕЛЕНИЕ РОДА ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО
- •ФОРМООБРАЗОВАНИЕ И УПОТРЕБЛЕНИЕ имени СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО
- •ФОРМООБРАЗОВАНИЕ и употребление имён ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
- •ФОРМООБРАЗОВАНИЕ И УПОТРЕБЛЕНИЕ МЕСТОИМЕНИЙ И ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ
- •ОБРАЗОВАНИЕ И УПОТРЕБЛЕНИЕ ГЛАГОЛЬНЫХ ФОРМ
- •УПОТРЕБЛЕНИЕ СОЮЗОВ
- •РАЗНОВИДНОСТИ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ПО СУБЪЕКТНОЙ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ
- •ЯЗЫКОВЫЕ СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ
- •МЕТАТЕКСТОВЫЕ СРЕДСТВА, отражающие логику развития мысли
- •Наиболее употребительные МЕТАТЕКСТОВЫЕ СРЕДСТВА, служащие выражением знания-мнения
- •ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ТРОПОВ
- •ФИГУРЫ РЕЧИ
Род лите- |
|
Отличительные признаки |
|
|
Основные жанры |
|
ратуры |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Предметом изображения является внутренний мир человека, |
Ода |
|||
|
состояние его сознания: его ощущения, мысли, чувства, пе- |
Элегия |
||||
|
реживания, устремления и т. д. |
Песня |
||||
Лирика |
Событийность не является главным объектом изображения и |
Дума |
||||
может вообще отсутствовать. |
Лирическое |
|||||
|
Переживания представлены как принадлежащие субъекту |
стихотворение |
||||
|
речи (лирическому герою) и не столько изображаются, |
Лирическая поэма |
||||
|
сколько выражаются в субъективно-эмоциональной форме. |
|
|
|
||
|
Объём текста относительно небольшой |
|
|
|
||
►Всегда ли художественное произведение вызывает у Вас эстетическое чувство?
►Может ли художественный текст выступать в качестве источник информации?
►Чтение каких художественных произведений Вы рассматриваете как способ приятного времяпрепровождения?
►Какие художественные произведения Вам хотелось бы перечитать? С какой целью?
Список рекомендуемая литература
1. |
Введенская Л.А., 2002. |
Гл. 2, § 4. |
Функциональные стили литературного языка. |
2. |
Голуб И.Б. |
Гл. 2. |
Использование языковых средств в функциональных стилях. |
3. |
Данцев А.А. |
Гл. 5, § 4. |
Специфика разговорного стиля. |
4. |
Невежина М.В. |
Гл. 12. |
Разговорная речь. |
5.Сидорова М.Ю., 2005. Лекция 10. Разговорная речь.
6.Учебное пособие-словарь. Терминологическо-понятийное поле «Разговорная речь».
169
Приложение 1. ОСНОВНЫЕ ОРФОЭПИЧЕСКИЕ НОРМЫ
Таблица П.1.1
ПРАВИЛА ПРОИЗНОШЕНИЯ СОГЛАСНЫХ и гласных ЗВУКОВ
|
Правило |
|
|
Написание слова |
|
|
Правильное |
|
|
|
|
|
|
произношение слова |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I. ПРАВИЛА ПРОИЗНОШЕНИЯ |
|
ОТДЕЛЬНЫХ СОГЛАСНЫХ |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
1.1.Звук [г] является взрывным |
|
другой |
|
дру[г]ой |
|
||
|
Слова-исключения: |
|
|
бу[γ]алтер, а[γ]а, бо[х] |
|
|||
|
|
бухгалтер, ага, Бог |
|
|||||
|
1.2. Звуки [ч] и [ш,] всегда являются мягкими |
|
точка, ещё |
то[ч]ка, е[ш,]о |
|
|||
|
1.3. Звуки [ц], [ш] и [ж] всегда являются твёр- |
|
цепь, машина, |
|
[цэ]пь, ма[шы]на, |
|
||
|
дыми |
|
женский |
|
[жэ]нский |
|
||
|
|
|
|
|
||||
|
II. ПРАВИЛА ИЗМЕНЕНИЯ |
ПРОИЗНОШЕНИЯ СОГЛАСНЫХ |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|||
|
2.1. Парный звонкий согласный на конце слова |
|
напротив, парад, |
напроти[ф], пара[т], |
|
|||
оглушается |
|
сапог, сугроб |
сапо[к], сугро[п] |
|
||||
|
2.2. Парный звонкий перед парным шумным |
|
сказка, сладкая, |
|
ска[с]ка, сла[т]кая, ло[ш]ка, |
|
||
|
согласным оглушается |
|
ложка, улёгся |
|
улё[к]ся |
|
||
|
Слова-исключения: |
|
|
|
лё[хк]ое, мя[х,к]ий |
|
||
|
|
легкое, мягкий |
|
|
||||
|
|
|
|
+ однокоренные с ними слова |
|
|||
|
2.3. Парный глухой перед парным звонким со- |
|
просьба, отбежать, |
про[з,б]а, о[дб]ежать, |
|
|||
гласным озвончается |
|
вокзал, сделал |
|
во[гз]ал, [з,д,]елал |
|
|||
|
Исключение: Перед [в] согласные не озвончаются |
|
творец, квадрат |
|
[тв]орец, [кв]адрат |
|
||
|
2.4. Согласные перед [j] произносятся мягко |
|
пью, лисья, рьяно |
|
[п,j]ю, ли[с,j]я, [р,j]яно |
|
||
|
2.5. Согласный [н] перед [ш,] произносится мяг- |
|
женщина, сменщик |
|
же[н,щ]ина, сме[н,щ]ик |
|
||
|
ко |
|
|
|
|
мостик, лесник, |
|
|
|
2.6. Согласные перед мягкими [т], [д], [н] про- |
|
мо[с,т,]ик, ле[с,н,]ик, |
|
|
|||
|
износятся мягко |
|
о[д,н,]и, у[з,д,]ечка, |
|
одни, уздечка, |
|
||
|
|
|
|
ба[н,т,]ик, по[д,д,]еть |
|
бантик, поддеть |
|
|
|
2.7. Согласные [т] и [д] перед [ц] или [ч] произ- |
|
о[тц]а, два[тц]ать, |
|
отца, двадцать, |
|
||
|
носятся как [тц] и [тч] |
|
готови[тц]а, борю[тц]а, |
|
готовиться, борются, |
|
||
|
|
|
|
разве[тч]ик, о[тч]аяние |
разведчик, отчаяние |
|
||
|
III. ПРАВИЛА ПРОИЗНОШЕНИЯ |
ОТДЕЛЬНЫХ ГРУПП |
СОГЛАСНЫХ |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
3.1. Звуки [c] и [з] перед шипящими [ш], [ж] и |
|
сшить, из железа, |
|
[шш]ить, и[жж]елеза, |
|
||
|
[ш,] превращаются в шипящие |
|
разжать, с щёткой |
|
жу[жж]ать, [ш,ш,]ёткой |
|
||
|
3.2. Звуки [с], [з] и [ж] перед [ч] на стыке корня |
|
исчезнуть, грузчик, |
и[ш,]езнуть, грук[ш,]ик, |
|
|||
и суффикса превращаются в мягкий шипящий |
|
привязчивый |
|
привя[ш,]ивый |
|
|||
[ш] |
|
|
|
ра[ш,ч]ертил, |
|
|||
|
3.3. Звуки [с] перед [ч] на стыке приставки и |
|
расчертил, |
|
||||
корня превращаются в мягкий шипящий [ш,ч] |
|
расчистка |
|
ра[ш,чиск]а |
|
|||
|
3.4. Звуки [т] и [д] на конце корня в буквосоче- |
|
детский, заводской |
|
де[цс]кий, заво[цс]кой, |
|
||
|
танииях тск, дск, тств, дств произносятся как |
|
наследство |
|
насле[цс]тво |
|
||
[цс] |
|
|
|
|
нае[сца], |
|
||
|
3.5. Буквосочетания стся, сться, зться на |
|
наестся, наесться, |
|
|
|||
|
конце глагольных форм произносятся как [сц] |
|
грызться, зачтётся |
|
гры[сца], зачтё[сца] |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
170
|
Правило |
|
|
|
Написание слова |
|
|
Правильное |
|
|
|
|
|
|
|
произношение слова |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.6. Буквосочетание чт произносится в соответ- |
|
|
почтовый, нечто |
|
по[чт]овый, не[чт]о |
|
||
|
ствии с написанием |
|
|
почтение, чтут |
|
по[чт]ение, [чт]ут |
|
||
|
Слова-исключения: |
|
|
|
|
[шт]о, [шт]обы, ни[шт]о |
|
||
|
|
|
что, чтобы, ничто |
|
|
||||
|
3.7. Буквосочетание чн произносится в соот- |
|
|
вечно, поточная |
|
ве[чн]о, пото[чн]ая |
|
||
|
ветствии с написанием |
|
|
|
|
коне[шн]о, ску[шн]о, |
|
||
|
|
|
конечно, скучно, |
|
|
||||
|
Слова-исключения: |
|
|
нарочно, яичница |
|
наро[шн]о, яи[шн]ица и др. |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
3.8. Буквосочетание щн произносится в соот- |
|
|
мощная |
|
мо[ш,]ная |
|
||
|
ветствии с написанием |
|
|
хищник |
|
хи[ш,]ник |
|
||
|
Слова-исключения: |
|
|
помощник |
|
помо[шн]ик |
|
||
|
3.9. В буквосочетании стн не произносится звук |
|
|
местный, участник, |
ме[сн]ый, уча[сн]ик, |
|
|||
[т] |
|
|
шестнадцать |
|
ше[сн]адцать |
|
|||
|
3.10. В буквосочетании стл, как правило, не |
|
|
счастливый, |
сча[сл]ивый, |
|
|||
|
произносится звук [т] |
|
|
жалостливый |
|
жало[сл]ивый |
|
||
|
Слова-исключения: |
|
|
постлать, костлявый |
|
по[стл]ать, ко[стл]явый |
|
||
|
3.11. В буквосочетании здн не произносится |
|
|
праздник |
|
пра[зн]ик |
|
||
|
звук [д] |
|
|
поздно |
|
по[зн]о |
|
||
|
3.12. В буквосочетании вств не произносится |
|
|
чувство |
чу[ств]о, |
|
|||
звук [в] |
|
|
здравствовать |
здра[ств]овать |
|
||||
|
3.14. В буквосочетании стск не произносится |
|
|
пропагандистский, |
|
пропаганди[сск]ий, |
|
||
|
звук [т] |
|
|
милитаристский |
|
милитари[сск]ий |
|
||
|
3.15. В буквосочетаниях нтс, как правило, не |
|
|
гигантский, |
|
гига[нс]кий, |
|
||
произносится звук [т] |
|
|
агентство |
|
аге[нс]тво |
|
|||
|
3.16. В буквосочетаниях стк и здк выпадения |
|
|
бороздка, |
|
боро[стк]а, |
|
||
|
согласного, как правило, не происходит |
|
|
поездка |
|
пое[стк]а |
|
||
|
3.17. В буквосочетаниях ндк и нтк выпадения |
|
|
студентка, |
|
студе[нтк]а, |
|
||
|
согласного, как правило, не происходит |
|
|
аспирантка |
|
аспира[нтк]а |
|
||
|
|
|
|
|
фламандка |
|
флама[нтк]а |
|
|
|
3.18. Всегда твёрдо произносится [з] в суффик- |
|
|
символизм |
|
символи[зм], |
|
||
|
се -изм |
|
|
коммунизм |
|
коммуни[зм] |
|
||
|
|
|
|
|
|||||
|
IV. ПРАВИЛА ПРОИЗНОШЕНИЯ БЕЗУДАРНЫХ |
ГЛАСНЫХ |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.1. В первом предударном слоге звук [о] после |
|
|
она, оказия, собачий |
[а]на, [а]казия, c[а]бачий |
|
|||
|
твёрдого согласного произносится как [а] |
|
|
|
|||||
|
4.2. В первом предударном слоге звуки [а], [э], |
|
|
весна, пятак, |
|
в[эИ]сна, п[эИ]так, |
|
||
[о] после мягкого согласного произносятся как |
|
|
темнеть |
|
т[эИ]мнеть |
|
|||
[эИ] |
|
|
|
|
|
ж[ы]на, ц[ы]на, |
|
||
|
4.3. В первом предударном слоге звук [э] после |
|
|
жена, цена |
|
|
|||
|
шипящих [ж], [ш] и после [ц] произносится как |
|
|
желтеть, шептать |
|
ж[ы]лтеть, ш[ы]птать |
|
||
|
[ы] |
|
|
|
|
|
[ыэ]мблема, ш[ыэ]стой, ж[ыэ]ра, |
|
|
|
4.4. В первом предударном слоге звук [э] после |
|
|
эмблема, шестой, жара, |
|
|
|||
|
твёрдого согласного произносится как [ыэ] |
|
|
детектив |
|
д[ътыэ]ктив |
|
||
|
4.5. В других предударных слогах [а], [э], [о] |
|
|
поросёнок, сторона, |
|
[пърас,онък], [стърана], |
|
||
|
произносятся предельно кратко и неотчётливо |
|
|
обязательная |
|
обяза[т,ьл,нъjь] |
|
||
|
4.6. После твёрдого согласного [и] произносится |
|
|
сыграть, |
с[ы]грать, |
|
|||
как [ы] |
|
|
в институт |
в [ы]нститут |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
171
Таблица П.1.2
ПРАВИЛА ПРОИЗНОШЕНИЯ НЕКОТОРЫХ ЗАИМСТВОВАННЫХ СЛОВ И АББРЕВИАТУР
|
Правило |
|
|
|
Написание слова |
|
Правильное |
|
|
|
|
|
произношение слова |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I. ПРАВИЛА ПРОИЗНОШЕНИЯ |
НЕКОТОРЫХ ЗАИМСТВОВАННЫХ СЛОВ |
|||||
|
|
|
|
|
|
||
|
1.1. В некоторых заимствованных словах глас- |
|
|
досье, какао, кредо, |
д[о]сье, кака[о], кред[о], три[о], |
||
ный [о] произносится и в безударной позиции |
|
|
трио, фойе |
ф[о]йе |
|||
|
1.2. Во многих заимствованных словах [э] перед |
|
|
бизнес, пюре, |
биз[нэ]с, пю[рэ], |
||
гласным согласным |
|
|
шедевр, шоссе, тире |
ше[дэ]вр, шо[ссэ], ти[рэ] |
|||
|
II. ПРАВИЛА ПРОИЗНОШЕНИЯ АББРЕВИАТУР |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1. Звуковые аббревиатуры инициального типа |
|
|
МКАД |
[мкат], |
||
|
подчиняются общим правилам произношения |
|
|
||||
согласных |
|
|
|
|
|
||
|
2.2. Буквенные аббревиатуры инициального ти- |
|
|
ЦНС, ВДНХ |
[цэ-эн-эс], [вэ-дэ-эн-ха] |
||
па произносятся как последовательность букв |
|
|
США, |
[cэ-шэ-а] |
|||
|
Исключение: |
|
|
|
|
|
|
|
2.3. В большинстве аббревиатур ударение пада- |
|
|
РСФСР, НКУ |
[эр-эс-эф-эс-эр], [эн-ка-у] |
||
ет на последний слог |
|
|
РОСТА, ГИТИС |
[роста], [гитис] |
|||
|
Исключения: |
|
|
|
|
|
|
172
