- •1. Введение.
- •1.1. Цель учебного курса.
- •1.2. Задачи учебного курса.
- •1.3. Место дисциплины в учебном процессе.
- •1.4. Связь с другими дисциплинами.
- •1.5. Требования к знаниям и умениям, приобретаемым при изучении курса.
- •1.6. Техническое и программное обеспечение дисциплины.
- •3. Содержание курса.
- •Тема 1. Понятие «история музыки».
- •Тема 2. Музыка Древнего и Античного мира.
- •Тема 3. Музыка западного средневековья.
- •Тема 4. Ars nova в странах Западной Европы.
- •Тема 5. Традиции Ренессанса и контрреформация.
- •Тема 6. Музыка первой половины XVIII вв.
- •Тема 7. Музыка второй половины XVIII вв.
- •Тема 8. Источники русской музыки.
- •Тема 9. Достижения русской музыки XV- XVIII века.
- •Тема 10. Музыка Европы первой половины XIX века.
- •Тема 11. Музыка культура Европы второй половины XIX века.
- •Тема 12. Русская музыка первой половины XIX века.
- •Тема 13. Русская музыка второй половины XIX – начала XX веков.
- •Тема 14. Западноевропейская музыка первой половины XX века.
- •4. Семинарские занятия.
- •4.1. Тематика семинарских занятий.
- •4.2. Содержание семинарских занятий.
- •4.3. Примерные темы для исследовательских проектов.
- •5. Содержание самостоятельной работы студентов
- •6. Учебно – методическое обеспечение.
- •6.1. Учебники, учебные пособия, монографии рекомендуемые для изучения курса.
- •7. Приложения.
- •7.1 Требования к оценке знаний студентов.
- •7.2. Вопросы теоретического рейтинга:
- •7.3. Рецензия.
- •7.4. Методические указания для преподавателей по организации изучения дисциплины.
- •7.5. Методические рекомендации для студентов по самостоятельной работе.
- •7.6. Карта учебно-методического обеспечения.
- •7.7. Словарь музыкальных терминов.
4.3. Примерные темы для исследовательских проектов.
Американская Музыка и ее влияние на культуру современного мира.
Творчество Гершвина.
Влияние народной музыкальной культуры на развитие русской музыки.
Выдающиеся оперные исполнители - Л.В. Собинов.
Выдающиеся оперные исполнители - Ф.И. Шаляпин.
Выдающиеся пианисты русской школы.
Г.Ф. Гендель и современный мир.
Джаз и его выразительные особенности
И.С. Бах и современный мир.
Идеи и творчество Р. Вагнера.
Историко-художественно-культурная эволюция в творчестве Шуберта.
Историко-художественно-культурная эволюция в творчестве Бетховена.
Историко-художественно-культурная эволюция в творчестве Гайдна.
Историко-художественно-культурная эволюция в творчестве Моцарта.
Музеи музыкальной культуры.
Музыкальные пути первой половины XX в.: люди, судьбы, творчество.
Музыкальный стиль Баха как вершина мировой культуры.
Николай Дилецкий как композитор и создатель теории музыки.
Особенности импрессионизма в музыке.
Роль древней новгородской культуры в истории музыки.
Роль музыки в традиции европейских городов (18- 19 веков).
Романтизм в музыке Листа.
Романтизм в музыке Грига.
Романтизм в музыке Чайковского.
Романтизм в музыке Шопена.
Романтизм в музыке Шумана.
Романтизм Шуберта.
Русская музыкальная эстетика XII-XVII веков.
Стиль романтизма в русской музыке.
Творчество новгородского композитора С. В. Рахманинова и его значение в истории музыкального искусства
Феномен творчества М.И. Глинки.
Хоровое исполнительство в XIX веке.
Хоры в церковной и светской музыке.
Танцевальные музыкальные жанры.
Вальс и его значение в музыкальной культуре.
Сущность и структура музыкальной культуры.
Периодизация музыкального искусства в рамках исторической смены музыкальных эпох.
Исторические условия формирования музыкальной культуры.
Музыка античного мира.
Особенности музыкально-этического учения Античности.
Музыка древнегреческих трагедий.
Музыка средних веков.
Особенности музыкально-этического учения Средневековья.
Церковная музыка Средневековья.
Теория музыки Гвидо д′Ареццо.
Развитие многоголосия в музыке Средневековья (Школа Нотр-Дам).
Светская музыкально-поэтическая лирика Средневековья (трубадуры, труверы, миннезингеры).
Ars nova во Франции и Италии (Гийом Машо и Франческо Ландини).
Нидерландская школа, новые творческие направления в странах Западной Европы в эпоху Ренессанса (Г. Дюфаи, Й. Окегем, Ж. Депре).
Традиции Ренессанса и контрреформация (Палестрина, Орландо Лассо, Джованни Габриели).
XVII век – новая эпоха в истории музыкального искусства. Опера и оратория. Инструментальная музыка в XVII веке.
Опера и инструментальная музыка в XVIII веке (К.В. Глюк, Й. Гайдн, В.А. Моцарт).
Музыка Европы XIX века: характеристика стилевых течений.
Музыка Европы XIX века: характеристика какой-либо национальной школы (по выбору).
Западноевропейская Музыка ХХ века.
Первоистоки русской музыки: периодизация русской музыкальной культуры.
Русская народная музыка: жанры, характерные черты, инструментарий.
Достижения русской музыки XV-XVI веков.
XVII-XVIII века в развитии русской музыки.
Русская Музыка первой половины XIX века.
М.И. Глинка в русской музыке.
Вокальная лирика XIX века на примере любого композитора (по выбору).
Русская музыка во второй половине XIX-начале ХХ веков.
Вершины музыкального романтизма (П.И. Чайковский).
Музыка русского зарубежья (И.Ф.Стравинский).
Советская Музыка.
Музыка стран АТР (общая характеристика).
Музыка и опера в Китае.
Традиционное музыкальное искусство Японии.
Две категории корейской музыкальной культуры: чхонак и сонак.
Музыка Юго-Восточной Азии (Вьетнам, Филиппины, Индонезия).
Музыка Ближнего и Среднего Востока.
Классическая музыка мусульманского Востока.
Арабская музыка.
Музыка Индии (общая характеристика).
Классическая индийская музыка.
Современная индийская музыка.
Джаз в истории музыки ХХ века.
Музыка США.
Массовая и популярная современная музыка.
Состояние музыки конца ХХ – начала XXI века в мире и в нашей стране.
Интерпретации классической, народной, духовной музыки в ХХ в.
Развитие информационной техники и влияние ее на развитие музыкальной культуры. Техно-музыка.
Возможности альтернативных вариантов развития музыкальной культуры.