- •1. Введение.
- •1.1. Цель учебного курса.
- •1.2. Задачи учебного курса.
- •1.3. Место дисциплины в учебном процессе.
- •1.4. Связь с другими дисциплинами.
- •1.5. Требования к знаниям и умениям, приобретаемым при изучении курса.
- •1.6. Техническое и программное обеспечение дисциплины.
- •3. Содержание курса.
- •Тема 1. Понятие «история музыки».
- •Тема 2. Музыка Древнего и Античного мира.
- •Тема 3. Музыка западного средневековья.
- •Тема 4. Ars nova в странах Западной Европы.
- •Тема 5. Традиции Ренессанса и контрреформация.
- •Тема 6. Музыка первой половины XVIII вв.
- •Тема 7. Музыка второй половины XVIII вв.
- •Тема 8. Источники русской музыки.
- •Тема 9. Достижения русской музыки XV- XVIII века.
- •Тема 10. Музыка Европы первой половины XIX века.
- •Тема 11. Музыка культура Европы второй половины XIX века.
- •Тема 12. Русская музыка первой половины XIX века.
- •Тема 13. Русская музыка второй половины XIX – начала XX веков.
- •Тема 14. Западноевропейская музыка первой половины XX века.
- •4. Семинарские занятия.
- •4.1. Тематика семинарских занятий.
- •4.2. Содержание семинарских занятий.
- •4.3. Примерные темы для исследовательских проектов.
- •5. Содержание самостоятельной работы студентов
- •6. Учебно – методическое обеспечение.
- •6.1. Учебники, учебные пособия, монографии рекомендуемые для изучения курса.
- •7. Приложения.
- •7.1 Требования к оценке знаний студентов.
- •7.2. Вопросы теоретического рейтинга:
- •7.3. Рецензия.
- •7.4. Методические указания для преподавателей по организации изучения дисциплины.
- •7.5. Методические рекомендации для студентов по самостоятельной работе.
- •7.6. Карта учебно-методического обеспечения.
- •7.7. Словарь музыкальных терминов.
5. Содержание самостоятельной работы студентов
Самостоятельная работа студентов выстраивается с опорой на три основных вида:
- Самостоятельная работа во время основных аудиторных занятий, проводимая под контролем преподавателя. Данный вид самостоятельной работы организуется преподавателем во время проведения лекций и семинаров и представляет собой, прежде всего, активное участие в проблемных ситуациях, создаваемых преподавателем в изложении учебного материала по курсу.
- Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя в форме индивидуальных консультаций, творческих контактов и экзамена. Работа со студентами в индивидуальной форме в виде различных консультаций и рекомендаций по содержанию учебного материала, поиску необходимых
источников, написанию реферативных работ не тарифицируется в часовом эквиваленте. Тогда как для подготовки к экзамену рекомендуемое время составляет 9 часов, которое целесообразно затратить как работу с конспектами лекций, так и на всесторонний обзор учебного материала, содержащегося в учебниках, учебных и учебно-методических пособиях.
- Внеаудиторная самостоятельная работа, которую студент организует по своему усмотрению при выполнении заданий творческого и учебного характера. В соответствии с тем, чтобы студенты наиболее эффективно распределяли время самостоятельной работы домашних условиях, ее организация строится следующим образом:
На самостоятельную работу по курсу «История музыки» отводится 82 час. Из них:
- на подготовку к лекциям (чтение конспектов, работа с рекомендованной по теме литературой, знакомство с учебными материалами и аудиозаписями) – 21 час.
- на подготовку к семинарам (подбор литературы и ее конспектирование, подготовка докладов, слушание музыкальных произведений по теме семинара) - 25 час.
Нa написание реферата по теме или отбор материала для представления в виде тематической экспликации с подбором музыкальных примеров по теме - 27 час.
На подготовку к экзамену- 9 час.
6. Учебно – методическое обеспечение.
6.1. Учебники, учебные пособия, монографии рекомендуемые для изучения курса.
Гуляницкая Н.С. Русская музыка:становление тональной системы,XI-XX вв. : Исследование / Рос.гуманит.науч.фонд. - М. : Прогресс-Традиция, 2005.
Забалуева Т.Р. История искусств : Стили в изобраз. и приклад. искусствах, архитектуре, лит.и музыке: Учеб.для вузов. - М. : Издательство АСВ, 2003.
Захарьина Н.Б. Русские богослужебные певческие книги XVIII-XIX веков. Синодальная традиция / С.-Петерб.гос.консерватория им.Н.А.Римского-Корсакова. - СПб. : Петербургское востоковедение, 2003.
История зарубежной музыки. Вып.4 : Вторая половина XIX века : Учеб.для муз.,пед.вузов и вузов искусств / С.-Петерб.гос.консерватория им.Н.А.Римского-Корсакова,Каф.истории зарубеж.музыки. - 2004.
История зарубежной музыки. Вып.6 : Начало XX века - середина XX века : Учеб.для муз.вузов / Ред.В.В.Смирнов;С.-Петерб.гос. консерватория им.Н.А.Римского-Корсакова,Моск.гос.консерватория им.П.И.Чайковского. - 2001.
История современной отечественной музыки. Вып.3 : (1960-1990) :
Учеб.пособие для муз.вузов / Ред.-сост.Е.Б.Долинская; Моск.гос. консерватория им.П.И.Чайковского. - 2001.
Локтев В.И. Барокко от Микеланджело до Гварини (проблема стиля) : Учеб.пособие. - М. : Архитектура-С, 2004.
Николаева Е.В. История музыкального образования.Древняя Русь:конец X-середина XVII столетия : Учеб.пособие для вузов. - М. : Владос, 2003.
Рапацкая Л.А. История русской музыки: От Древней Руси до "серебряного века" : Учеб.пособие для вузов. - М. : Владос, 2001.
Русская духовная музыка. Кн.2 : Программы.Метод.рекомендации : В кн. - 2001.
Русская духовная музыка. Кн.1 : История.Стили.Жанры : В 2 кн. - 2001.
Шевляков Е.Г. Музыкальный неоклассицизм XX века. - М. : Вузовская книга, 2004.
6.2 Дополнительная.
111 симфоний : Справ.-путеводитель / Авт.-сост.:Л.Михеева, А.Кенигсберг;Ред.Б.Березовский. - СПб. : Культ-информ-пресс, 2000.
XX век. Композиторы о композиторах. Вып.1 / Сост.Н.Хотунцов. - СПб. : Союз художников, 1999.
Боровик Л.П. Из истории дирижирования. - Краснодар : Эоловы струны, 2001.
Брион Марсель.Повседневная жизнь Вены во времена Моцарта и Шуберта / Пер.с фр.Г.Г.Карпинского. - М. : Молодая гвардия, 2009.
Бурьяк М.К. Новгородское народно-певческое искусство : Науч.исслед. - Великий Новгород, 2000.
Зорина А.П. "Могучая кучка" : Краткий очерк. - М. : Музыка, 1999.
Ильина Т.В.Русский XVIII век: Изобразительное искусство.Музыка : Учеб.пособие для вузов. - М. : Дрофа, 2004.
Коллинз Стефан. Классическая музыка от и до = CLASSICAL MUSIC / Пер.с англ.Т.Новиковой. - М. : Гранд:Фаир-Пресс, 2001.
Мартынов В.И. Культура, иконосфера и богослужебное пение Московской Руси. - М. : Прогресс-Традиция:Русский путь, 2000.
Мильштейн Я.И. Ференц Лист. - 3-е изд. - М. : Музыка, 1999.
Моцарт Вольфганг Амадей. Письма. - М. : Аграф, 2000.
Мусский С.А. Самые знаменитые композиторы России. - М. : Вече, 2003.
Николаева И.В. Фортепианная музыка молодого Грига : Учеб.пособие по спец."инструметальное исполнительство" для вузов / Краснодар.гос.ун-т культуры и искусств. - Краснодар : Эоловы струны, 2000.
Парин А.В. Хождение в невидимый град:Парадигмы русской классической оперы. - М. : Аграф, 1999.
Популярная история музыки / Авт.-сост.Е.Г.Горбачева. - М. : Вече, 2002.
Протопопов В.В. Сонатная форма в Западноевропейской музыке 2-й половины XIX века : Берлиоз,Лист,Вагнер,Верди,Франк,Брамс /
Моск.гос.консерватория им.П.И.Чайковского. - М. : Музыка, 2002.
Рагс Ю.Н. Эстетика снизу и эстетика сверху - квантитативные пути сближения : Исслед. / Моск.гос.консерватория им.П.И.Чайковского. - М. : Научный мир, 1999.
Ришар Лионель. Энциклопедия экспрессионизма = Encyclopedie de L'Expressionnisme : Живопись и графика.Скульптура.Архитектура. Литература.Драматургия.Театр.Кино.Музыка. - М. : Республика, 2003.
Русских В.П. Симфонический оркестр : Пособие для учителей / Прогр. "Обновление гуманит.образования в России". - М. : Интерпракс, 1994.
Савенко С.И. Мир Стравинского. - М. : Композитор, 2001.
Сто великих композиторов / Авт.-сост.Д.К.Самин. - М. : Вече, 2004.
Сто великих музыкантов / Авт.-сост.Д.К.Самин. - М. : Вече, 2003.
Труайя Анри. Петр Чайковский и Надежда фон Мекк = La Baronne et le Musicien.Madam von Meck et Tchaikovski. - М. : Эксмо, 2004.
Хохлов Ю.Н. Фортепианные сонаты Франца Шуберта. - М. : Эдиториал УРСС, 1998. Циклические ритмы в истории,культуре,искусстве / Отв.ред.Н.А.Хренов; РАН,Ин-т искусствознания и др. - М. : Наука, 2004.
Чигарева Е.И. Оперы Моцарта в контексте культуры его времени: Художественная индивидуальность.Семантика. - М. : Эдиториал УРСС, 2000.
Штелин Якоб. Музыка и балет в России XVIII века. - СПб. : Союз художников, 2002.