4.2.2 Рекомендации и указания студентам

Чтобы достаточно прочно усвоить необходимые знания и умения, овладеть профессиональными компетенциями, следует соблюдать ряд требований и правил.

Прежде всего, важно работать над усвоением дисциплины систематически. Это означает, что в процессе изучения той или иной темы следует выполнять те задания, которые рекомендует преподаватель. Конкретные задания и указания по подготовке к семинарам и выполнению самостоятельной работы смотрите в соответствующих пунктах 4.2 и 4.3. Это ответы на вопросы семинаров при изучении содержания теоретического курса, постепенное заполнение терминологического словаря по изучаемым темам, что позволит выстроить систему понятий как по отдельным темам и разделам педагогической психологии, так и по предмету в целом, и многие другие формы работы. Особых усилий от Вас потребует подготовка к семинарским занятиям. Точно и в полном объеме выполняйте все те задания и методические указания к каждому семинару, которые предложены в данной программе (п. 4.2). Самостоятельная работа студента – это то, что в значительной степени влияет на формирование предметно-профессиональных компетенций. Способность и желание студента активно заниматься развитием и совершенствованием своих когнитивных, интеллектуальных и операционально-технологических компетенций – залог формирования у него психологической компетентности. Разумеется, чтобы себя учить, надо в определенной степени уметь это делать. Умение – результат деятельности и упражнений. Чтобы уметь – надо делать то, что необходимо.

Безусловно, полезно после лекции просмотреть содержание ее конспекта, познакомиться с тем, как эти вопросы излагаются в учебной литературе, дополнить свои записи, если это необходимо, записать возникшие у Вас вопросы, с которыми Вы затем можете обратиться к преподавателю или же к другим источникам знаний. Данная работа – хорошая база для более эффективной подготовки к практическим занятиям и выполнения самостоятельной работы.

Вам предлагаются различные формы самостоятельной работы, которую следует выполнять в течение всего семестра. Конспектирование научных работ – одна из них. Эта работа, кажущаяся на первый взгляд достаточно простой, требует определенных умений. Главная Ваша задача при изучении первоисточника – понять суть содержания работы ученого, его идеи, положения, систему и пр. Ряд советов, которые, на мой взгляд, могут помочь Вам решить данную задачу. Сначала бегло ознакомьтесь с работой, затем внимательно прочтите ее, отмечая в ней наиболее существенное. Выпишите эти существенные положения и найдите в тексте материал, их раскрывающий. Попытайтесь соотнести название работы и содержание. Сделайте вывод о том, насколько значимы для данной науки, а также для Вас как будущего психолога результаты работы ученого.

Не менее значимо для обогащения своего профессионального багажа и развития умения использовать теоретические знания для решения определенных профессиональных задач выполнение творческих заданий. Как только почувствуете, что Вы готовы к выполнению какого-то из них, не откладывая, сразу приступайте к делу. Если возникнут какие-либо конкретные вопросы в процессе выполнения задания, Вы можете обратиться к преподавателю и получить индивидуальную консультацию.

Студент-заочник самостоятельно изучает ряд тем дисциплины. При изучении темы обязателен план и краткое тезисное изложение содержания темы, которое может быть представлено также в схемах, таблицах, рисунках и в форме презентаций. Изучая самостоятельно тему, можно посмотреть на сайте кафедры рабочую программу преподавателя, в которой указано содержание теоретического материала и предложена литература по изучаемой теме (см. п. 4.2). При выполнении контрольной работы четко следуйте указаниям, которые даны в каждой из них.

В Рабочей программе имеются вопросы и тесты для проверки качества усвоения материала. По мере изучения темы, раздела курса необходимо проверить прочность и точность своих знаний, обращаясь к соответствующим вопросам по темам и тестовым заданиям. Но обязательно постарайтесь ответить самостоятельно, а затем сопоставить свои ответы с приведенным в конце теста «ключом».

Все материалы, которые будут вами накоплены в ходе выполнения разного рода работ по дисциплине, систематизируете и оформляете в виде «Портфолио».

27