8. Lesen Sie bitte den Text noch einmal! Gliedern Sie dieses Kapitel in Teile. Begründen Sie bitte ihre Wahl! Gebrauchen Sie folgende Redemittel:

Ich meine/glaube/denke/finde, (dass)… Meiner Meinung/Ansicht nach… Mir scheint, (dass)… Es scheint mir, es sind … Ich bin nicht sicher, aber … Ich bin überzeugt, das sind … Es ist doch ganz klar, (dass)…	das Kapitel	folgende Teile in zwei, in viele, in folgende Teile in einzelne Abschnitte folgende Abschnitte	teilen ordnen gliedern
	man kann
	zum Kapitel 8 zum 8. Kapitel
		folgende Gliederung machen
Wenn Sie es anders gemacht haben, sagen Sie Ihre Meinung und beginnen Sie so:
Das sehe ich ganz anders. Vielleicht hast du/haben Sie Recht, aber… Ja, das finde/glaube ich auch. (Ganz im Gegenteil):…

9. Zu jedem Punkt der Gliederung schreiben Sie aus dem Text Wörter und Wendungen aus, die Ihnen beim Nacherzählen helfen können!

10. Erzählen Sie jetzt das 8. Kapitel nach!

11. Wie meinen Sie? Was machte Maria auf dem Pariser Platz? Warum war Maria so komisch angezogen? Warum wollte Maria mit Müller nicht sprechen? Gebrauchen Sie die Redemittel aus Ihrer Tabelle im Heft, gibt es hier unten neue Redemittel, ergänzen Sie dann Ihre Tabelle:

Ich meine/glaube/denke/finde, (dass)…

Meiner Meinung/Ansicht nach…

Ich bin (nicht) der Meinung/Ansicht/ Auffassung, dass…

Es scheint mir, es sind …

vielleicht/vermutlich/bestimmt

Ich bin nicht sicher, aber …

Ich kann nur annehmen, dass…

Ich bin überzeugt, das sind …

Ich kann vermuten, dass…

Es ist doch ganz klar, (dass)

Wenn ich mich nicht irre, …

Mir scheint, (dass)…

12. Erzählen Sie dieses Kapitel aus verschiedenen Perspektiven! Aus der Perspektive von Helmut Müller,

von Maria,

von dem Mädchen aus McDonald's!

13. Sie sind Müller! Sie sind im Eiscafe und bestellen ein Eis! Spielen Sie ein Gespräch! Die Tabelle mit den Redemitteln unten hilft Ihnen.

Merken Sie!

Im Cafe/Restaurant bestellen:“(Ich möchte) …, bitte!“

Tee, bitte! Cola, bitte! Mineralwasser, bitte!

Einen Tee, bitte! Eine Cola, bitte! Ein Mineralwasser, bitte!

Zwei Tee, bitte! Zwei Cola, bitte! Zwei Mineralwasser, bitte!

Gäste Danke schön Vielen Dank bitte Wir möchten bestellen/bezahlen Ich möchte/nehme/esse einen/eine/ein Ich hätte gern … Ich möchte kein … Haben Sie ein Wasser mit weniger/mehr Kohlensäure? Geht das? Was können Sie empfehlen? Können Sie bei der Auswahl helfen? Das Eis/ … war köstlich/herrlich Das Eis/ … … ist/schmeckt fantastisch/gut/vorzüglich/sehr gut Dann zahle ich bar/ mit Kreditkarte. Stimmt so/ Geben Sie mir auf … Euro heraus. Der Rest ist für Sie.

Personal Danke schön Vielen Dank bitte Haben Sie schon gewählt? Bitte, was bekommen/möchten Sie? Was nehmen Sie? Und für Sie? Möchten Sie … ? selbstverständlich/natürlich Wie wäre es mit … / kennen Sie den… Wir haben verschiedene Sorten Eis… … gibt es leider nicht mehr … … schmeckt wunderbar/herrlich Hat es geschmeckt? /Schmeckt’s? Wie hat es geschmeckt? Schmeckt der/das/die … Ihre Rechnung, bitte zusammen oder getrennt was bezahlen Sie? das macht (zusammen) …