- •Міністерство освіти і науки україни
- •Навчально-тематичний план дисципліни «Міжнародна безпека»
- •Зміст дисципліни за темами
- •Тема 1. Економічна сутність міжнародної безпеки та історичні передумови її формування
- •Тема 2. Система організації та забезпечення міжнародної військово-політичної рівноваги
- •Тема 3. Механізми та інструменти забезпечення національної економічної безпеки
- •Тема 4. Тіньова економіка як джерело загроз економічній безпеці
- •Тема 5. Міжнародна інформаційна безпека та її інструментальне забезпечення
- •Тема 6. Формування національної безпеки у фінансовій сфері
- •Тема 7. Механізми відмивання «брудних» грошей та боротьба з ним
- •Тема 8. Механізми забезпечення міжнародної безпеки паливно-енергетичного комплексу
- •Тема 9. Умови та фактори формування міжнародної продовольчої безпеки
- •Тема 10. Екологічна безпека та матеріально-фінансовий ресурс її забезпечення
- •Плани семінарських занять Семінарське заняття №1. Семінар-розгорнута бесіда «Міжнародна безпека та її еволюція через призму економічної науки»
- •План заняття:
- •Інформаційне забезпечення:
- •Семінарське заняття №2. Семінар-тренінг з елементами кооперативного навчання «Оцінка інтегральної сили держав»
- •План заняття:
- •Інформаційне забезпечення:
- •Семінарське заняття №3. Семінар-конференція «Система організації міжнародної безпеки у військово-політичній сфері»
- •План заняття:
- •Інформаційне забезпечення:
- •Семінарське заняття №4. Семінар-розгорнута бесіда «Національна економічна безпека, механізми та інструменти її забезпечення»
- •План заняття:
- •Інформаційне забезпечення:
- •Семінарське заняття №5. Семінар-тренінг з елементами кооперативного навчання «Оцінка рівня макроекономічної безпеки країн»
- •План заняття:
- •Інформаційне забезпечення:
- •Cемінарське заняття №6. Семінар-дискусія з елементами аналізу «Тіньова економіка: її природа та структура»
- •План заняття:
- •Інформаційне забезпечення:
- •Cемінарське заняття №7. Семінар-колоквіум «Інформаційна безпека держави в умовах формування світового комунікаційного простору»
- •План заняття:
- •Інформаційне забезпечення:
- •Семінарське заняття №8. Семінар-розгорнута бесіда «Система фінансової безпеки країн»
- •План заняття:
- •Інформаційне забезпечення:
- •Семінарське заняття №9. Семінар-тренінг з елементами контекстного навчання «Оцінка рівня фінансової безпеки України»
- •План заняття:
- •Інформаційне забезпечення:
- •Семінарське заняття №10. Семінар-конференція «Операції з «відмивання брудних грошей»: механізми, стадії та засоби протидії»
- •План заняття:
- •Інформаційне забезпечення:
- •Cемінарське заняття №11. Семінар-тренінг з елементами контекстного навчання «Формування енергетичної безпеки країни в умовах ресурсного дефіциту»
- •План заняття:
- •Інформаційне забезпечення:
- •Cемінарське заняття №12. Семінар-дискусія з елементами аналізу «Оцінка енергетичної безпеки країн та її особливості»
- •План заняття:
- •Інформаційне забезпечення:
- •Cемінарське заняття №13. Семінар-колоквіум «Продовольча безпека в системі глобальних проблем людства»
- •План заняття:
- •Інформаційне забезпечення:
- •Cемінарське заняття №14. Семінар-конференція «Екологічна безпека суспільства в моделі сталого розвитку»
- •План заняття:
- •Приклади типових завдань, що виносяться на екзамен
- •Карта самостійної роботи студента
- •З науки (дисципліни) «Міжнародна безпека»
- •Для студентів напряму підготовки: 6503
- •Галузі знань (спеціальності) «Міжнародна економіка»
- •Карта самостійної роботи студента
- •З науки (дисципліни) «Міжнародна безпека»
- •Для студентів напряму підготовки: 6503
- •Галузі знань (спеціальності) «Міжнародна економіка»
- •Порядок поточного та підсумкового оцінювання знань студентів з науки «міжнародна безпека» Денної форма навчання
- •Особливості поточного та підсумкового контролю знань студентів заочної форми навчання
- •Завдання для поточного контролю знань студентів заочної форми навчання з дисципліни «Міжнародна безпека»
- •Список країн
- •Іспит з науки “міжнародна безпека”
- •Для оцінювання відповідей студентів на екзаменаційні питання використовуються такі критерії:
- •Для оцінювання відповідей студентів на тестові екзаменаційні питання використовуються такі критерії:
- •Рекомендована література Основна
- •Додаткова
План заняття:
1. Здійснити бліц-опитування, визначити рівень засвоєння базових теоретичних знань з міжнародної безпеки.
2. Провести дискусію на тему: «Параметри сучасної моделі міжнародної безпеки. До якого типу та виду операційних моделей міжнародної безпеки вона належить?»
3. Презентація результатів дослідження на тему: «Оцінка військового потенціалу країн ТОР-10».
Інформаційне забезпечення:
Терміни та поняття: операційні моделі міжнародної безпеки (одно полярна, «концерт держав», багатополярна, колективна безпека, коопераційна безпека, глобальна, військовий потенціал, міжнародний тероризм, збройне втручання, міжнародний конфлікт, миротворча діяльність.
Додаткові матеріали: Аналітичний звіт «Оцінка військового потенціалу країн ТОП-10 (до ТОР-10 військового рейтингу входять такі країни: 1. США, 2. ЄС (у цілому), 3. РФ, 4. КНР, 5. Франція, 6. Індія, 7. Великобританія, 8.Ізраїль, 9. Пакистан, 10. Німеччина). Електронна презентація лекції. Всі додаткові матеріали розміщено в електронному кабінеті лектора.
Теми доповідей:
Феномен міжнародного збройного втручання як центральної проблеми формування нової системи міжнародної безпеки.
Комплекс реального і потенційного розповсюдження зброї масового знищення.
Глобальний характер загрози міжнародного тероризму.
Внутрішні збройні конфлікти та миротворча діяльність.
Семінарське заняття №4. Семінар-розгорнута бесіда «Національна економічна безпека, механізми та інструменти її забезпечення»
Мета: дослідити систему національної економічної безпеки, проаналізувати механізми та інструменти її забезпечення в контексті реалізації національного економічного інтересу в глобальному вимірі.
Завдання:
Визначити сутність поняття «національна економічна безпека».
Дослідити особливості взаємозв’язку та взаємодії рівнів національної економічної безпеки.
Визначити критерії та індикатори національної економічної безпеки.
Дослідити національний економічний інтерес у глобальному вимірі.
Дати характеристику особливостям реалізації національних економічних інтересів у екзогенній сфері.
Компетенції:
Здатність розв'язувати складні спеціалізовані проблеми у сфері національної економічної безпеки, що передбачає застосування певних теорій та методів науки «Міжнародна безпека».
Концептуальні знання, набуті у процесі навчання та професійної діяльності, включаючи певні знання сучасних досягнень.
Донесення до фахівців і нефахівців інформації, ідей, проблем, рішень та власної думки у галузі професійної діяльності.
Критичне осмислення основних теорій, принципів, методів і понять у навчанні та професійній діяльності.
Здатність ефективно формувати комунікаційну стратегію.
План заняття:
1. Провести бліц-опитування, визначити рівень засвоєння базових теоретичних знань з національної економічної безпеки.
2. Здійснити аналіз структури національної системи економічної безпеки, охарактеризувавши її критерії та індикатори.
3. Презентація та обговорення аналітичних доповідей студентів за наданими темами.