План заняття:

1. Провести бліц-опитування, визначити рівень засвоєння базових теоретичних знань з міжнародної безпеки.

2. Здійснити аналіз структури сучасної системи міжнародної безпеки та її принципів.

3. Використовуючи елементи семінару – «мозковий штурм» визначити та проаналізувати регіональні та глобальні загрози міжнародній безпеці.

Інформаційне забезпечення:

1. Терміни та поняття: міжнародна безпека, національна безпека, виклик, загроза, небезпека, рівні та принципи міжнародної безпеки, система національно-державних інтересів.

2. Додаткові матеріали: електронна презентація лекції (електронний кабінет лектора).

3. Теми доповідей і презентацій:

1. Проблеми безпеки на Близькому та Середньому Сході.

2. Формування регіональної безпеки на євразійському пострадянському просторі.

3. Проблеми безпеки в Азіатсько-Тихоокеанському регіоні.

4. Особливості системи регіональної безпеки в Європі.

5. Геополітичні загрози сучасної міжнародної системи безпеки.

Семінарське заняття №2. Семінар-тренінг з елементами кооперативного навчання «Оцінка інтегральної сили держав»

Мета: здійснити оцінку інтегральної сили груп країн за двома методиками та визначити більш адекватну методику на основі порівняльного аналізу відповідних показників по країнах з однієї й тієї самої групи.

Завдання:

1. Здійснити аналіз показників інтегральної сили країн.

2. Провести порівняльну характеристику відповідних показників за різними методиками.

3. На основі проведеного аналізу дати оцінку методикам визначення інтегральної сили країн.

Компетенції:

1. Управління комплексними діями або проектами, відповідальність за прийняття рішень у непередбачуваних умовах.

2. Критичне осмислення основних теорій, принципів, методів і понять у навчанні та професійній діяльності.

3. Здатність ефективно формувати комунікаційну стратегію.

4. Здатність розв'язувати складні спеціалізовані задачі та практичні з міжнародної безпеки, що передбачає застосування певних теорій та методів відповідної науки і характеризується комплексністю умов.

План заняття:

1. Провести експрес-опитування та визначити рівень засвоєння студентами термінів і понять з даної теми.

2. Презентація результатів досліджень інтегральної сили визначених країн, здійснених «малими групами» (із застосуванням мультимедійних засобів).

3. Оцінити ефективність і адекватність представлених методик оцінки інтегральної сили держави. Визначити роль статусу держави за фактором економіка у загальній оцінці її сили.

Інформаційне забезпечення:

1. Терміни та поняття: інтегральна сила держави, статус держави,наддержава, регіональна держава, мала держава.

2. Додаткові матеріали: електронна презентація лекції (електронний кабінет лектора), Аналітичні звіти «Глобальний рейтинг інтегральної сили держав» (розроблені провідними науково-дослідними організаціями Російської Федерації).

Семінарське заняття №3. Семінар-конференція «Система організації міжнародної безпеки у військово-політичній сфері»

Мета: дослідити систему організації та забезпечення міжнародної військово-політичної безпеки на основі аналізу параметрів сучасної моделі міжнародної безпеки, а також оцінки військового потенціалу країн ТОП-10.

Завдання:

1. Здійснити порівняльний аналіз операційних моделей міжнародної безпеки.

2. Дослідити механізм гарантування національної безпеки позаблокових країн.

3. Визначити сутність поняття “міжнародний конфлікт” і розглянути його класифікацію.

4. Проаналізувати фази розвитку міжнародного конфлікту.

5. Дати характеристику засобам та інструментам міжнародного впливу на недопущення військових конфліктів.

Компетенції:

1. Концептуальні знання, набуті у процесі професійної підготовки, включаючи певні знання сучасних досягнень.

2. Донесення до фахівців і нефахівців інформації, ідей, проблем, рішень та власного досвіду в галузі професійної діяльності.

3. Управління комплексними діями або проектами, відповідальність за прийняття рішень.

4. Критичне осмислення основних теорій, принципів, методів і понять у навчанні та професійній діяльності.

5. Здатність ефективно формувати комунікаційну стратегію.