
- •Отчет по первой педагогической практике
- •Содержание
- •Введение
- •История развития учреждения образования «мозырский государственный профессиональный лицей строителей»
- •План-конспекты уроков производственного обучения План урока № 1
- •Формы организации деятельности учащихся: групповая, индивидуальная. Ход урока:
- •1. Организационная часть
- •2. Изучение нового материала.
- •3. Выдача задания и расстановка по рабочим местам.
- •4. Обход рабочих мест с целью:
- •5. Проверка выполненных работ.
- •Формы организации деятельности учащихся: групповая, индивидуальная. Ход урока:
- •1. Организационная часть.
- •2. Опрос и повторение пройденного материала.
- •3. Изучение нового материала.
- •4. Выдача задания и расстановка по рабочим местам.
- •5. Обход рабочих мест с целью:
- •6. Проверка выполненных работ.
- •Формы организации деятельности учащихся: групповая, индивидуальная.
- •4. Выдача задания и расстановка по рабочим местам.
- •5. Обход рабочих мест с целью:
- •6. Проверка выполненных работ.
- •Формы организации деятельности учащихся: групповая, индивидуальная.
- •4. Выдача задания и расстановка по рабочим местам.
- •5. Обход рабочих мест с целью:
- •6. Проверка выполненных работ.
- •Формы организации деятельности учащихся: групповая, индивидуальная.
- •4. Выдача задания и расстановка по рабочим местам.
- •5. Обход рабочих мест с целью:
- •6. Проверка выполненных работ.
- •План-конспекты уроков теоретического обучения
- •Ход урока:
- •Ход урока:
- •«Спецтехнология»
- •Ход урока:
- •Литература:
- •План проведения урока по предмету «Спецтехнология»
- •Ход урока:
- •Литература:
- •План проведения урока по предмету «Спецтехнология»
- •Ход урока:
- •Литература:
- •I. Подготовка к уроку.
- •III. Содержание урока.
- •VI. Достижение целей урока.
- •I. Содержание и методика проведения урока.
- •II. Обстановка при проведении урока.
- •Воспитательное мероприятие Тема. Мы против наркомании и токсикомании
- •1. Вступительное слово.
- •2. Представление команд.
- •3. Знакомство с условиями игры.
- •4. Домашнее задание.
- •5.Информация о наркомании и токсикомании как пагубных последствиях для человека.
- •6. Брейн-ринг
- •7. Рубрика «Это следует запомнить!»
- •8. Подведение итогов. Слово жюри. Вручение призов.
- •Ход мероприятия:
- •Повестка дня.
- •Стенограмма индивидуальной беседы с учащимся
- •Ход беседы:
- •Психолого-педагогическая характеристика на учащегося группы кпш-112 карабиновича вАсилия
- •Методика 6. Выход из трудных жизненных ситуаций
- •Методика №7. Выделение существенных признаков
- •Методика №8. Самооценка личности
- •Обработка полученных данных:
- •Методика 9. Изучения агрессивности у подростка
- •Заключение
- •Список использованной литературы
4. Выдача задания и расстановка по рабочим местам.
Текущий инструктаж.
5. Обход рабочих мест с целью:
5.1. Проверка организации рабочего места;
5.2. Проверка технологии выполнения работ;
5.3. Проверка выполнения рабочих приемов;
5.4. Проверка соблюдения ТБ и оказание практической помощи.
6. Проверка выполненных работ.
Заключительный инструктаж.
6.1. Анализ работы за день.
6.2. Соблюдение учащимися организации рабочего места.
6.3. Разбор типичных ошибок.
6.4. Уборка рабочих мест и мастерской.
6.5. Выдача здания на дом: Ищенко И. И. Каменные работы. – М., 1982.
ЛИТЕРАТУРА:
1.http://Google.ru/
2. Ищенко И. И. Технология каменных и монтажных работ. – М., 1980.
3.Ищенко И. И. Каменные работы. – М., 1982.
Студент-практикант: Чорный С.Ю.
Мастер ПО: Варвашевич А.С.
Групповой руководитель практики: Щур С.Н.
План урока № 3
УТВЕРЖДАЮ
Старший мастер
Казленко С.А.
ПЛАН – КОНСПЕКТ УРОКА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ
Группа: кпш-112.
Предмет:производственное обучение
Тема урока:«Кладка подпечья».
Цели урока:
Обучающая – формирование учащимися знаний о кладке подпечья;
Развивающая – развитие у учащихся нравственно-эстетических стимулов к труду;
Воспитывающая – воспитание интереса к профессии и бережного отношения к инструменту;
МТО:инструменты каменщика, бадья с раствором, кирпичи.
Формы организации деятельности учащихся: групповая, индивидуальная.
Ход урока:
1. Организационная часть.
1.1. Приветствие.
1.2. Учет явки учащихся.
1.3. Проверка готовности учащихся к уроку.
Вводный инструктаж.
2. Опрос и повторение пройденного материала.
1.Что служит материалом для фундамента печей ?
(материалом для фундамента печей служат бутовый камень, обыкновенный кирпич (лучше железняк), а также бетон)
2.Какие грунты являются прочными?
(глинистые грунты, а также суглинки и супеси являются прочными)
3. Когда кладка будет прочной?
(кладка будет прочной, если отдельные кирпичи уложить так, чтобы получился один общий массив, все части которого работают вместе—связанно один с другим)
3. Изучение нового материала.
Прежде всего приступают к устройству фундамента с укладкой гидроизоляции. Затем выкладывают первую часть печи — подпечье.
1-й ряд лучше всего выкладывать из целого кирпича и обязательно на растворе, который использовался для кладки фундамента. Применять алый кирпич нежелательно, так как подпечье держит на себе всю массу печи.
2, 3 и 4-й ряды выкладывают колодцем, открытым с одной стороны, чтобы в подпечье оставить отверстие для хранения инвентаря. При кладке необходимо соблюдать перевязку швов.
5-й ряд. С него начинается закладка свода (показана тонкими продольными линиями), перекрывающего подпечье. Для опирания кирпичей первого ряда свода вытесывают пяты. Кладку осуществляют с помощью опалубки.
6 и 7-й ряды выкладывают с перевязкой швов и выкладкой свода.
8, 9 и 10-й ряды кладут толщиной в один кирпич. В 8-м ряду в середине устанавливают кирпичи 1, замыкающие свод.
11-й ряд выкладывают такой же формы, как и предыдущие, с соблюдением правил перевязки швов. Он перекрывает так называемую «холодную печурку», которая расположена над отверстием подпечья. Колодец, образуемый кладкой стенок, заполняют засыпкой полностью, уплотняют ее и выравнивают с таким расчетом, чтобы она имела подъем от шестка к задней стенке варочной камеры.
12-й ряд. На нем производится укладка пода. Чтобы под был ровнее, его посыпают мелким песком и шлифуют кирпичом, чтобы удалить выступающие усенки кирпича. Для этой цели рекомендуется применять подовый кирпич, так как он по площади крупнее обычного в два раза.
13-й ряд. С него начинается закладка варочной камеры. Кладку стенок выполняют в 3/4 кирпича высотой 190 мм (1/2 кирпича и 1/4). Эти кирпичи не связывают между собой, а только перевязывают швы. Для прочности щечки стенки скрепляют по основным стенкам замком, для чего концы кирпичей стесывают под углом 45°.
14—16-й ряды выполняют так же, как 13-й, но с перевязкой швов.
17-й ряд. Заканчивается кладка устья с передней стенки, выполненной в форме свода. С этого ряда начинают закладку свода варочной камеры, или горнила, используя для этого поставленный на ребро кирпич, у которого стесывают с боковых стенок пяты для опирания кирпича свода (показано линиями). Чаще всего в этом ряду почти полностью выполняют свод горнила.
18-й ряд. С этого ряда начинают кладку стенок печи и печурок. Пространство между сводом горнила и стенками засыпают речным песком, заполняют глиняным раствором с кирпичным щебнем. Можно выполнить сплошную кирпичную кладку.
19-й ряд. Выкладывают стенки и выравнивают кладку свода, а также перекрывают окно или проем над шестком в виде арки.
20-й ряд кладут с таким расчетом, чтобы уменьшить отверстие перетрубья (пространство над шестком). Выкладывать перетрубье надо как можно ровнее (а не отдельными ступеньками), для чего необходимо стесывать кирпич. В этом же ряду продолжают выравнивать стенки печи. Здесь устраивают перекрытие под каналом для самоварника (показано штриховкой).
21-й ряд кладут так же, как и 10-й, со строгой перевязкой швов. Размеры перетрубья уменьшают, стенки печи выравнивают.
22-й ряд. В этом "ряду продолжается уменьшение размера перетрубья. С левой стороны печи закладывают канал самоварника. Кирпич с правой стороны перетрубья стесывают для лучшего передвижения газов. Здесь выкладывают ящик для сбора сажи. В этом ряду полностью выравнивают кладку над сводом.
23 — 32-й ряды. На 23-м ряду ведут кладку самоварника. Канал от самоварника находится в перетрубье и поворачивается к трубе выше задвижки или вьюшки. Задвижку для самоварника не ставят, так как он закрывается крышкой. В последующих рядах ставят две задвижки или задвижку и вьюшку. Размер канала дымовой трубы — два кирпича (260x260 мм). Выше 32-го ряда начинают кладку трубы.