Литература:

1.http://Google.ru/

2. Ищенко И. И. Технология каменных и монтажных работ. – М., 1980.

3.Ищенко И. И. Каменные работы. – М., 1982.

Студент-практикант: Чорный С.Ю.

Преподаватель ТО: Казленко С.А.

Групповой руководитель практики: Щур С.Н.

План урока № 5

УТВЕРЖДАЮ

зам. директора по УПР

А.В. Дворак

План проведения урока по предмету «Спецтехнология»

ПЛАН – КОНСПЕКТ УРОКА ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ

Предмет: Спецтехнология

Группа: кпш-112.

Тема урока: «Устройство фундаментов в многоэтажных зданиях»

Цели урока:

• Обучающая: формирование учащимися знаний об устройстве фундаментов в многоэтажных зданиях;

• Развивающая: развитие у учащихся нравственно-эстетических стимулов к труду;

• Воспитательная: формирование у учащихся глубокого понимания изучаемого материала, воспитать интерес к изучению нового материала.

Оборудование: плакаты, учебники.

Тип урока:урок формирования первичных знаний

Методы используемые на уроке:словесный с показом.

Место проведения:кабинет.

Время проведения:45 минут.

Ход урока:

I. Организационный момент (3…5 мин)

1.Проверка отсутствующих.

2.Проверка готовности группы к занятиям.

3.Проверка наличия конспектов у учащихся.

II. Опрос учащихся по пройденному материалу (5 мин)

1. Где наиболее целесообразно устанавливать отопительные печи?

(наиболее целесообразно устанавливать отопительные печи возле внутренних капитальных стен, где обычно устраивают дымовые каналы)

2. С каким расчетом размещают печь?

(печь размещают с таким расчетом, чтобы вся ее наружная поверхность обогревала наибольшее количество помещений, занимая при этом минимум полезной площади)

3. Как не рекомендуется устанавливать печь для отопления одного помещения?

(для отопления одного помещения не рекомендуется устанавливать печь вплотную к стенам, так как одна или две стороны печи, примыкающие к стенам здания, не будут участвовать в теплоотдаче)

III. Постановка целей занятия (5 мин)

1.Сообщение темы и целей урока.

2.Запись темы на доске.

IV. Изложение нового материала (20…25 мин)

Фундамент - это опорная часть здания, предназначенная для передачи нагрузки от вышерасположенных конструкций на основание. От надежной работы фундаментов в большей степени зависят эксплуатационные качества здания, его капитальность и долговечность.

Надежный фундамент - это основа прочного дома.

Глубина заложения и тип фундамента зависит от несущей способности грунтов, рельефа местности, этажности дома ( нагрузки на фундамент ), уровня грунтовых вод и т.д. При строительстве легких загородных домов надежными и экономичными являются мелкозаглубленные фундаменты. Такие фундаменты закладываются на глубину 0,6 - 0,1 м. от поверхности земли или непосредственно на поверхности земли, с заменой пучинистого грунта на песок средней крупности.

Фундамент является важной конструктивной составляющей строения. Он позволяет равномерно распределить давление, создаваемое зданием, по поверхности грунта, придать достаточную прочность всему сооружению, не допустить разрушительного воздействия грунтовых вод и сильных морозов.

Глубина заложения фундамента зависит от промерзания грунта в зимнее время и уровня подъема грунтовых вод, а также от несущей способности грунтов, наличия в проекте дома подвалов, общего характера нагрузок на фундамент и пр. В соответствии с вышеизложенным подошва фундамента должна находиться на свободной от снегового покрова поверхности.

В СНиПе приводится схематическая карта глубины промерзания грунтов, при этом для супесей и песков, мелких и пылеватых почв нормативные глубины промерзания принимаются с увеличивающим коэффициентом 1,2.

Фундаменты внутренних стен, колонн и других конструктивных элементов в отапливаемых частях здания при отсутствии подвалов закладывают на меньшую расчетную глубину, но не менее 0,5 м от поверхности земли, при непременном предохранении их от промерзания в период строительства.

V. Закрепление нового материала (10…15 мин)

Проводится путем устного опроса с показом.

VI. Заключительная часть (5…10 мин)

1.Выявление наиболее активных учащихся при работе на занятии.

2.Выставление оценок по результатам опроса.

Домашнее задание по пройденной теме:

Ищенко И. И. Каменные работы. – М., 1982.