Основная литература

1. Двоеглазова М.Ю. Психология развития. – М.: МГГУ, 2012.

2. Крайг Г., Бокум Д.Психология развития. - СПб., 2010.

3. Кулагина И.Ю. Возрастная психология. Развитие ребенка от рождения до 17 лет. – М., 1996. – с. 4-10.

4. Нартова-Бочавер С.К.Введение в психологию развития.- М.: Флинта, 2005.

5. Немов Р.С. Психология. Кн. II. Психология образования. - М., 2011.

6. Обухова Л.Ф.Возрастная психология - М. : Юрайт, 2011; : МГППУ, 2011.

7. Психология человека от рождения до смерти: полный курс психологии развития / Под ред. А. А. Реана. - СПб. : прайм-ЕВРОЗНАК ; М. : Олма-Пресс, 2005.

8. Райс Ф.Психология подросткового и юношеского возраста.- СПб., 2008.

9. Смирнова Е.О.Детская психология. - М., 2006.

10. Сорокоумова Е.А. Возрастная психология. Краткий курс.- СПб.: Питер, 2008.

11. Шаповаленко И.В.Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология). - М.: Гардарики, 2007.

Дополнительная литература

1. Возрастная и педагогическая психология. /Под ред. М.В.Гамезо. – М., 1984. – с. 10-11, 27-33, 36-46.

2. Возрастная и педагогическая психология. /Под ред. А.В.Петровского. – М., 1979. – с.5-20.

3. Мухина В.С. Детская психология. – М., 1985. - с. 10-15.

4. Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. – М., 1995. – гл. I, II.

5. Аверин В.А. Психология детей и подростков. – СПб., 1998. – гл.1 (пп. 1.1 – 1.3, 1.7, 1.8).

Практическое занятие 2. Тема: Предпосылки, условия, движущие силы и закономерности психического развития

Вопросы для обсуждения

1. Категория «развитие», «рост», «созревание».

2. Предпосылки, условия и движущие причины психического развития в онтогенезе.

3. Основные закономерности психического развития.

4. Культурно-историческая теория развития высших психических функций Л.С. Выготского:

а) основные положения теории Л.С.Выготского;

б) понятие о низших и высших психических функциях, закон развития высших психических функций;

в) теоретическое и практическое значение для психологии культурно-исторической теории развития психики Л.С.Выготского.

5. Активность человека как фактор развития его личности и психики.

Задания для самостоятельной работы

1. Выписать в словарь основные понятия темы: социальная среда, психическое развитие, предпосылки психического развития, условия психического развития, рост, созревание, движущие силы психического развития, закономерности психического развития, низшие психические функции, высшие психические функции деятельность, ведущая деятельность, признаки ведущей деятельности, общение, воспитание, обучение, «зона ближайшего развития», уровень актуального и потенциального развития.

2. Сделать конспект по статье: Запорожец А.В. Условия и движущие причины психического развития ребенка// Хрестоматия по возрастной психологии./ Сост. Л.М.Семенюк.-М.,1994.-с.23-26. или Возрастная и педагогическая психология: Хрестоматия / Сост. И.В.Дубровина, А.В.Прихожан, В.В.Зацепин. - М., 2001. - С. 32-36.

3. Сделать конспект по статье: Клягин Н.В. Природа развития // Мир психологии . – 2012 – № 2. – С. 171 – 185.

4. Подготовить доклад: Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. - М., 1998. - С.205-222.