- •Основні уміння:
- •Основні поняття курсу:
- •Україна на початку хх ст.
- •Питання та завдання для вивчення підручників, досліджень, монографічної, довідкової літератури, періодики:
- •Проблемні, пошукові завдання для поглибленого вивчення теми:
- •Україна в роки Першої світової війни. Початок української революції.
- •Питання та завдання для вивчення підручників, досліджень, монографічної, довідкової літератури, періодики:
- •Проблемні, пошукові завдання для поглибленого вивчення теми:
- •Поповнення чисельного складу Центральної Ради
- •Основні дати:
- •Питання та завдання для вивчення підручників, досліджень, монографічної, довідкової літератури, періодики:
- •Проблемні, пошукові завдання для поглибленого вивчення теми:
- •Пролетарський інтернаціоналізм Класова солідарність
- •Питання та завдання для вивчення підручників, досліджень, монографічної, довідкової літератури, періодики:
- •Проблемні, пошукові завдання для поглибленого вивчення теми:
- •Питання та завдання для вивчення підручників, досліджень, монографічної, довідкової літератури, періодики:
- •Проблемні, пошукові завдання для поглибленого вивчення теми:
- •Питання та завдання для вивчення підручників, досліджень, монографічної, довідкової літератури, періодики:
- •Проблемні, пошукові завдання для поглибленого вивчення теми:
- •Українська рср в умовах нової економічної політики (1921-1928 рр.)
- •Питання та завдання для вивчення підручників, досліджень, монографічної, довідкової літератури, періодики:
- •Проблемні, пошукові завдання для поглибленого вивчення теми:
- •Питання та завдання для вивчення підручників, досліджень, монографічної, довідкової літератури, періодики:
- •Проблемні, пошукові завдання для поглибленого вивчення теми:
- •Політика українізації
- •Питання та завдання для вивчення підручників, досліджень, монографічної, довідкової літератури, періодики:
- •Проблемні, пошукові завдання для поглибленого вивчення теми:
- •Писемність населення у віці 9 – 49 років
- •Питання та завдання для вивчення підручників, досліджень, монографічної, довідкової літератури, періодики:
- •Проблемні, пошукові завдання для поглибленого вивчення теми:
- •Виселення «куркулів» з України та Криму у 1930 - 1931 роках
- •Зростання виробництва деяких видів промислової продукції
- •Колективізація селянських дворів (у відсотках)
- •Щорічне виробництво зерна в срср (млн.Т.)
- •Із протоколу наради комісії при Мелітопольському районному партійному комітеті про норми постачання продуктами харчування та промисловими товарами керівного складу від
- •8 Січня 1932 р.
- •Зміни в соціальній структурі суспільства
- •Кількісний склад кп(б)у
- •Україна в передвоєнні та роки Другої світової війни.
- •Питання та завдання для вивчення підручників, досліджень, монографічної, довідкової літератури, періодики:
- •Питання та завдання для вивчення підручників, досліджень, монографічної, довідкової літератури, періодики:
- •Проблемні, пошукові завдання для поглибленого вивчення теми:
- •Співвідношення сил сторін
- •Співвідношення сил на ділянці головного удару групи армій «Південь»
- •Питання та завдання для вивчення підручників, досліджень, монографічної, довідкової літератури, періодики:
- •Проблемні, пошукові завдання для поглибленого вивчення теми:
- •Співвідношення сил на початку Берлінської операції
- •Дані про втрати населення України з таємного статистичного збірника цсу урср (1945 р.)
- •Людські втрати основних учасників Другої світової війни
- •«Рух Опору у роки Великої Вітчизняної війни»:
- •«Підпільний і партизанський рух у роки Великої Вітчизняної війни»:
- •Україна в перші повоєнні роки та в умовах десталінізації
- •Питання та завдання для вивчення підручників, досліджень, монографічної, довідкової літератури, періодики:
- •Проблемні, пошукові завдання для поглибленого вивчення теми:
- •Кількість колгоспів у Західній Україні в 1946-1951 рр.
- •Учительські кадри на 1945-1950 рр. У Західній Україні
- •Сумарні втрати радянської сторони у 1944-1953 рр.
- •Депортація населення Галичини
- •Частка України в загальносоюзному виробництві в післявоєнний період
- •«Відбудовні періоди в Україні»:
- •«Відмінності в післявоєнному відновленні»
- •Питання та завдання для вивчення підручників, досліджень, монографічної, довідкової літератури, періодики:
- •Проблемні, пошукові завдання для поглибленого вивчення теми:
- •Реформи м.Хрущова у соціальній сфері
- •Наслідки хрущовської «відлиги»
- •Україна у період загострення кризи радянської системи.
- •Питання та завдання для вивчення підручників, досліджень, монографічної, довідкової літератури, періодики:
- •Проблемні, пошукові завдання для поглибленого вивчення теми:
- •Політична структура України
- •Кпрс (Політбюро цк кпрс)
- •Компартія України
- •Верховна Рада
- •(Вищий законодавчий орган)
- •Рада Міністрів
- •(Вищий виконавчий орган)
- •Виконавчі комітети
- •Рад народних депутатів
- •Ради народних депутатів
- •Партійні з’їзди
- •Керівництво урср
- •Середньорічні показники темпів зростання (за п’ятирічками, у відсотках)
- •Темпи зростання реальних доходів на душу населення в союзних республіках (1970 р. – 100%)
- •Соціальне життя
- •Основні форми соціального життя суспільства
- •Споживання
- •Спілкування
- •Соціалізація
- •Класифікація конфліктів
- •Основні різновиди міжнаціональних відносин
- •Геноцид
- •Асиміляція
- •Сегрегація
- •Інтеграція
- •Конституції урср
- •Правозахисний і дисидентський рух в Україні в 70-х – у першій половині 80-х рр.
- •Керівники України
- •Україна на шляху до незалежності
- •Питання та завдання для вивчення підручників, досліджень, монографічної, довідкової літератури, періодики:
- •Проблемні, пошукові завдання для поглибленого вивчення теми:
- •Природа і суспільство
- •Нерозривні зв’язки між природою та суспільством
- •Генетичні
- •Структурні
- •Суспільства на природу
- •Ринок ресурсів
- •Ринок ресурсів
- •«Чорний» ринок
- •З’їзд народних депутатів срср
- •Голова Ради Міністрів срср
- •Генеральний прокурор срср
- •«Товариство української мови ім. Т.Шевченка»
- •Українське історико-освітнє товариство «Меморіал»
- •Народний Рух України за Перебудову
- •Екологічна організація «Зелений світ»
- •Український студентський союз (усс)
- •Союз незалежної української молоді (снум)
- •Союз офіцерів України (соу)
- •Результати опитування населення з питання ставлення до Перебудови (в %)
- •Програма п'яти «д» л.М.Кравчука
- •«Реформи м.Хрущова і м.Горбачова»
- •«Порушення економічних зв’язків між регіонами в період Перебудови»
- •Україна незалежна.
- •Питання та завдання для вивчення підручників, досліджень, монографічної, довідкової літератури, періодики:
- •Проблемні, пошукові завдання для поглибленого вивчення теми:
- •Органи державної влади України
- •Відсоткове співвідношення національного складу України
- •Інтеграція у Європейський Союз
- •Підсумки опитування громадян
- •Вченими Інституту соціології нан України
- •Восени 2005 р.
- •Померанчева революція для громадян є:
- •Електоральна картина виборів 26 березня 2006 року
- •Партія регіонів (лідер в.Янукович)
- •Блок «Наша Україна» (лідер в.Ющенко)
- •Соціалістична партія України (лідер ю.Луценко)
- •Блок Юлії Тимошенко
- •Компартія України (лідер о.Мороз)
- •Підсумки переголосування другого туру
- •На виборах президента України в 2004році
- •«Аспекти національної безпеки України»:
- •«Найбільш впливові політичні партії України»
- •«Основні риси економіки»
- •Тематика рефератів
- •Рекомендована література:
Україна в роки Першої світової війни. Початок української революції.
Мета заняття
Засвоєння конкретно-історичного матеріалу та вивчення літератури з проблем політичного становища українських земель, визначити схожі й відмінні риси розвитку українських земель в складі Австро-Угорської та Російської імперій, особливості суспільно-політичного руху під час Першої світової війни, розкрити причини та визначити характер війни, розглянути перебіг подій Першої світової війни на теренах України.
Формування уміння аналізувати історичні факти, першоджерела, статистичні дані, працювати з монографічною, довідковою літературою, періодикою; навички формулювання підсумків та висновків; уміння теоретичного моделювання, узагальнення та виокремлення певної характерності історичного процесу і явищ, висловлювати й доводити власну думку.
Методи
Словесний, частково-пошуковий, проблемний; самостійна робота; аналітична, евристична бесіди; контрольна робота.
Міжпредметні зв’язки
Всесвітня історія
Географія
Українська література
Соціологія
Політологія
Основи філософських знань
Економічна теорія
Статистика
Культурологія
Зарубіжна література
Наочні посібники
Політична карта світу
Карта «Територіально-адміністративний поділ України»
Роздавальний матеріал
Хрестоматія з історії України 10 кл. під ред. С.В.Кульчицького
Атлас з Історії України 10 кл.
Щедрина И.Э. История Украины в схемах и таблицах. 10-11 кл. Учебное пособие.- Х.: «Академия», 2003.
Технічні засоби навчання
Електронний репетитор з Історії України (тести)
Електронний підручник під ред. О.О.Даниліної – Луганськ, ЛДКЕТ, 2007.
Відповіді до державної атестації під ред. О.О.Даниліної – Луганськ, ЛДКЕТ, 2007.
Методичні рекомендації з історії України ХХ ст. під ред. О.О.Даниліної – Луганськ, ЛДКЕТ, 2008
Проблема:
Перша світова війна стала для українців справжньою національною трагедією і перетворила українські землі на об'єкт захвату і театр воєнних дій, а українців – в учасників братовбивчого протистояння. Два військово-політичні блоки вели кровопролитну війну за українські землі, не враховуючи національних інтересів народу. Перша світова війна призвела до значних людських втрат, великого напруження сил на фронтах і в тилу. Наслідки війни для українців, які опинилися по обидва боки воюючих сторін, були тяжкими.
України як держави на географічних картах ХХ століття не існувало і тому вона не мала права голосу у світі, а значить, в Першій світовій війні виступала як об’єкт, а не суб’єкт історичного процесу.
Війна зумовила й інші негативні тенденції в суспільному розвитку українських земель: розкол національного руху, зведення нанівець можливості легальної політичної та культурної діяльності, придушення опозиційних сил, застосування імперськими державами репресивних акцій, руйнування народного господарства, деформація структури виробництва, посилення залежності від іноземного капіталу.
Єдиним позитивним для України наслідком війни було те, що війна виснажила обидві імперії і прискорила їхній крах. Українство накопичувало національно-визвольну енергію, чітко усвідомлювало, що без активізації національної боротьби неможливо відродити українську державність.
Необхідно визначити, у чому полягали відмінності в політичних організаціях східних і західних українців, а також яку роль відігравали різні політичні партії в процесі залучення українців до захисту державних інтересів Російської та Австро-Угорської імперій або до національного руху.
1917 рік був роком двох революцій: соціальної (в Росії) і національної (в Україні). Важливим є з’ясування причин, рушійних сил, головних питань національної революції, визначення особливостей різних форм української державності новітнього часу, а також усвідомлення того факту, що збройний конфлікт між Росією та Україною був військовою агресією тоді вже більшовицької Росії. Це, в свою чергу, було проявом неоколоніальної політики, яка в цей час здійснювалася під гаслом «світової пролетарської революції».
Провідна ідея:
Незавидною є доля бездержавного народу.
Основні поняття:
Асиміляція, стратегія, тактика, січові стрільці, політична партія, колонія, шовінізм, Антанта, Троїстий союз, русифікація, русофільство, державно-монополістичний капіталізм, революційна криза, Греко-католицька церква.
Диктант дат:
1 серпня 1914 р. – початок Першої світової війни.
1 серпня 1914 р. – створення Головної української Ради (ГУР).
Серпень 1914 р. – створення Союзу визволення України (СВУ).
Кінець серпня 1914 р. – формування загонів Українських січових стрільців (УСС).
15 вересня 1914 р. – депортація митрополита А.Шептицького.
4 червня – 13 серпня 1916 р. – Брусиловський прорив.
Кінець 1916 – початок 1917 рр. – назрівання революційної кризи в Російській імперії.
5-7 квітня 1917 р. – проведення Українського національного конгресу в Києві.
Квітень-травень 1917 р. – створення перших українських військових частин.
5-8 квітня 1917 р. – I Український військовий з’їзд.
28 травня -2 червня 1917 р. – I Всеукраїнський селянський з’їзд.
5-10 червня 1917 р. - II Український військовий з’їзд.
10 червня 1917 р. – I Універсал ЦР.
15 червня 1917 р. – створення Генерального секретаріату.
3 липня 1917 р. – II Універсал ЦР.
3-5 липня 1917 р. – липнева політична криза у Петрограді.
4-6 липня 1917 р. – виступ самостійників.
4 серпня 1917 р. – «Тимчасова інструкція для Генерального секретаріату Тимчасового Правительства в Україні».
План:
Особливості соціально-економічного розвитку українських земель в складі Російської та Австро-Угорської імперій.
Українське питання напередодні Першої світової війни.
Україна у вогні фронтів.
Посилення революційних настроїв.
Ознаки економічної та політичної кризи Російської імперії.
Український національно-визвольний рух в роки Першої світової війни.
Криза політичних орієнтацій східних і західних українців у війні.
Пошук шляхів виходу України з кризи.
Особливості національно-визвольного руху України.
Причини переважання автономістських настроїв в Центральній Раді.
Політична програма Центральної Ради на початку революції.
Структура органів влади в Україні у першій половині 1917 р.
Центральна Рада і Тимчасовий уряд.
Зміст І Універсалу, його історичне значення.
Зміст II Універсалу, його історичне значення.
«Тимчасова інструкція для Генерального секретаріату Тимчасового Правительства в Україні».
Прорахунки Центральної Ради.
Повідомлення та реферати
Українська Центральна Рада та її боротьба за автономію й національну державність.
Центральна Рада в особах.