Матеріали післяаудиторної самостійної роботи Тематика удрс та ндрс

• Епідеміологічні особливості перебігу інфекційних захворювань у сучасних умовах.

• Сучасні методи епідеміологічного дослідження інфекційних захворювань.

Іі Організація протиепідемічної та профілактичної роботи на лікарській дільниці

Тривалість – 2 години.

1 Актуальність теми: інтенсивність епідемічного процесу, своєчасність локалізації та ліквідації осередків інфекційних захворювань значною мірою залежить від організації профілактичної та протиепідемічної роботи на лікарській дільниці. Одними з основних обов’язків дільничного (сімейного) лікаря є зниження рівня інфекційної захворюваності шляхом проведення специфічної профілактики, активного виявлення прихованих джерел інфекції, раннє виявлення епідемічних осередків та недопущення поширення інфекційних захворювань за межі осередків.

2 Навчальні цілі заняття (з вказівкою рівня засвоєння, що планується)

2.1 Студент повинен знати:

а-2

• методи виявлення інфекційних хворих;

• клінічні та епідемічні показання до госпіталізації;

• терміни та правила виписування інфекційних хворих зі стаціонару;

• терміни та обсяги диспансерного нагляду за реконвалесцентами;

• способи переривання механізму передавання;

• протиепідемічні заходи в епідемічному осередку до і після ізоляції джерела інфекції;

• поняття про контактних осіб, медичний нагляд за ними, їх лабораторне обстеження;

• методику розрахунків статистичних показників (захворюваність, летальність, осередковість);

• порядок планування та проведення профілактичних щеплень;

• методи профілактичної роботи на об’єктах епідемічного ризику;

• порядок та обсяги проведення медичних оглядів працівників об’єктів епідемічного ризику.

2.2 Студент повинен вміти:

а-3

• організовувати та провести заходи, спрямовані на усунення джерела інфекції;

• застосовувати заходи щодо ізоляції хворого на інфекційне захворювання;

• правильно проводити виписування реконвалесцентів зі стаціонару;

• організовувати диспансерний нагляд за перехворілими;

• переривати механізм передавання інфекції;

• організовувати проведення протиепідемічних заходів в епідемічному осередку;

• визначати межі епідемічного осередку та термін його існування;

• визначати коло контактних, необхідність їх лабораторного обстеження;

• застосовувати обмежувальні заходи щодо контактних;

• проводити аналіз інфекційної захворюваності на дільниці;

• організовувати та провести профілактичні медичні огляди працівників об’єктів харчування, водопостачання, торгівлі, громадського харчування та ін.;

• проводити санітарно-освітню роботу на дільниці.

3 Матеріали доаудиторної самостійної роботи

3.1 Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)

Дисципліна	Знати	Вміти
Попередні дисципліни
1	2	3
Мікробіологія	Вплив факторів навколишнього середовища на мікроорганізми	Визначати необхідність проведення дезінфекції залежно від виду збудника
Імунологія та алергологія	Роль системи імунітету і неспецифічних факторів захисту в інфекційному процесі, вплив на термін елімінації збудника з організму людини	Оцінювати дані імунологічних досліджень
Пропедевтика внутрішніх хвороб	Основні етапи та методи клінічного обстеження хворого	Збирати анамнез, проводити клінічне обстеження хворого, виявляти основні симптоми і синдроми. Проаналізовувати отримані дані
Дерматологія	Патогенез, клініку та стадії розвитку висипу в інфекційного хворого	Розпізнавати висип в інфекційного хворого
Наступні дисципліни
1	2	3
Сімейна медицина	Епідеміологію, динаміку клінічних проявів. Принципи профілактики	Проводити диференціальну діагностику хвороб різного ґенезу. Розпізнати інфекційне захворювання; інтерпретувати дані лабораторного обстеження. Своєчасно госпіталізувати хворого в інфекційний стаціонар.
Внутрішньопредметна інтеграція
Інфекційні хвороби	Особливості інфекційних хвороб. Принципи діагностики, лікування, профілактики інфекційних хвороб. Патогенез, динаміку клінічних проявів, лабораторну діагностику, можливі ускладнення інфекційних захворювань	Використовувати епідеміологічний метод досліджень, проводити аналіз інфекційної захворюваності. Проводити диференціальну діагностику хвороб різного ґенезу. Розпізнати інфекційне захворювання, його ускладнення; інтерпретувати дані лабораторного обстеження