- •Міністерство освіти і науки України Міністерство охорони здоров’я україни
- •2.1 Студент повинен знати:
- •2.2 Студент повинен вміти:
- •3 Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •3.2 Структурно-логічна схема змісту теми заняття Структура епiдемiчного процесу
- •Характеристика джерела iнфекцiї
- •Iнфiкованi люди. Iнфiкованi тварини
- •Протиепідемічні заходи в осередку інфекційної хвороби
- •3.4 Матеріали для самоконтролю
- •3.4.1 Питання для самоконтролю
- •3.4.2 Тести для самоконтролю
- •3.4.3 Задачі для самоконтролю
- •Еталони відповіді на задачі Задача 1
- •4 Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •4.1 Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на практичному занятті:
- •4.2 Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття
- •4.2.1 Професійний алгоритм щодо формування навичок та вмінь проведення протиепідемічних заходів в осередках інфекційних хвороб
- •Матеріали післяаудиторної самостійної роботи Тематика удрс та ндрс
- •Епідеміологічні особливості перебігу інфекційних захворювань у сучасних умовах.
- •Іі Організація протиепідемічної та профілактичної роботи на лікарській дільниці
- •2.1 Студент повинен знати:
- •2.2 Студент повинен вміти:
- •3 Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •3.2 Структурно-логічна схема змісту теми заняття
- •Організація щеплень
- •Інформація про час та порядок щеплень, їх доцільність.
- •Імунобіологічні препарати для щеплень
- •Отримання з сес заздалегідь згідно з потребою.
- •Підготовка медичного персоналу
- •3.4 Матеріали для самоконтролю
- •3.4.1 Питання для самоконтролю
- •3.4.2 Тести для самоконтролю
- •3.4.3 Задачі для самоконтролю
- •4 Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •4.1 Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на практичному занятті:
- •4.2 Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття
- •4.2.1 Професійний алгоритм щодо формування навичок та вмінь з організації протиепідемічної та профілактичної роботи на лікарській дільниці
- •Матеріали післяаудиторної самостійної роботи Тематика удрс та ндрс
- •Скласти план профілактичних щеплень на одній з лікарських дільниць.
- •2.1 Студент повинен знати:
- •2.2 Студент повинен вміти:
- •3 Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •3.2 Структурно-логічна схема змісту теми заняття Види дезінфекції
- •Поточна
- •Заключна
- •Характеристика основних груп дезінфектантів
- •Методи та режими стерилізації виробів медичного призначення
- •Епідеміологічне значення членистоногих – переносників збудників інфекційних захворювань
- •Види дезінсекції
- •Методи дезінсекції
- •Групи хімічних інсектицидів
- •За способом проникнення в організм комах та механізмом дії
- •Типи дезінфекційних камер
- •Природне носійство збудників інфекційних хвороб гризунами
- •Види дератизації
- •Групи хімічних родентицидів
- •3.3 Список рекомендованої літератури
- •3.4 Матеріали для самоконтролю
- •3.4.1 Питання для самоконтролю
- •3.4.2 Тести для самоконтролю
- •3.4.3 Задачі для самоконтролю
- •Еталони відповіді на задачі Задача 1
- •4 Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •4.1 Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на практичному занятті
- •4.2 Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття
- •4.2.1 Професійний алгоритм щодо формування навичок та вмінь з проведення дезінфекції, стерилізації, дезінсекції, дератизації
- •Матеріали післяаудиторної самостійної роботи Тематика удрс та ндрс
- •Раціональне використання різних хімічних груп сучасних дезінфектантів у профілактичній та осередковій дезінфекції.
- •2.1 Студент повинен знати:
- •2.2 Студент повинен вміти:
- •3 Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •3.2 Структурно-логічна схема змісту теми заняття
- •Препарати для створення штучного пасивного імунітету
- •Противірусні
- •Антитоксичні
- •Критерії оцінки імунітету проти деяких інфекційних захворювань
- •3.3 Список рекомендованої літератури
- •3.4 Матеріали для самоконтролю
- •3.4.1 Питання для самоконтролю
- •3.4.2 Тести для самоконтролю
- •3.4.3. Задачі для самоконтролю
- •Еталони відповіді на задачі Задача 1
- •4 Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •4.1 Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на практичному занятті:
- •4.2 Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття
- •4.2.1 Професійний алгоритм щодо формування навичок та вмінь з імунопрофілактики інфекційних хвороб
- •Матеріали післяаудиторної самостійної роботи Тематика удрс та ндрс
- •Вплив імунопрофілактики на захворюваність кором населення м. Сум.
- •V Епідеміологічний метод дослідження та його структура. Епідеміологічна діагностика. Прогнозування проявів епідемічного процесу. Планування протиепідемічних та профілактичних заходів.
- •2.1 Студент повинен знати:
- •2.2 Студент повинен вміти:
- •3 Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •Епідеміологічний аналіз
- •Ретроспективний
- •Оперативний
- •3.3 Список рекомендованої літератури
- •3.4 Матеріали для самоконтролю
- •3.4.1 Питання для самоконтролю
- •3.4.2 Тести для самоконтролю
- •3.4.3 Задачі для самоконтролю
- •Еталони відповіді на задачі Задача 1
- •4 Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •4.1 Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на практичному занятті:
- •4.2 Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття
- •4.2.1 Професійний алгоритм щодо формування навичок та вмінь прогнозування проявів епідемічного процесу, планування протиепідемічних та профілактичних заходів
- •Матеріали післяаудиторної самостійної роботи Тематика удрс та ндрс
- •Аналіз захворюваності на епідемічний паротит у м. Сумах у 1970-2010 рр.
- •Орієнтовний перелік питань до контрольної роботи змістового модуля 1 «Загальна епідеміологія»
- •VI Протиепідемічні заходи в осередках інфекцій з фекально-оральним механізмом передавання
- •2.1 Студент повинен знати:
- •2.2 Студент повинен вміти:
- •3 Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •3.2 Структурно-логічна схема змісту теми заняття Характеристика епідемічного процесу гострих кишкових інфекцій при різних шляхах передавання
- •Протиепідемічні заходи при кишкових антропонозах Виявлення джерела інфекції:
- •Усунення шляхів та факторів передавання збудників
- •3.4 Матеріали для самоконтролю
- •3.4.1. Питання для самоконтролю
- •3.4.2 Тести для самоконтролю
- •3.4.3 Задачі для самоконтролю
- •Еталони відповіді на задачі Задача 1
- •4 Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •4.1 Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на практичному занятті:
- •4.2 Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття
- •4.2.1 Професійний алгоритм щодо формування навичок та вмінь здійснення протиепідемічних заходів в осередках інфекцій з фекально-оральним механізмом передавання
- •Матеріали післяаудиторної самостійної роботи Тематика удрс та ндрс
- •Особливості епідемічного процесу вірусного гепатиту а у м. Сумах.
- •VII Протиепідемічні заходи в осередках інфекцій з аерозольним механізмом передавання
- •2.1 Студент повинен знати:
- •2.2 Студент повинен вміти:
- •3 Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •3.2 Структурно-логічна схема змісту теми заняття
- •Тi, що не керуються засобами iмунопрофiлактики:
- •Профілактична робота при грипі та інших грві
- •3.3 Список рекомендованої література
- •3.4 Матеріали для самоконтролю
- •3.4.1 Питання для самоконтролю
- •3.4.2 Тести для самоконтролю
- •3.4.3 Задачі для самоконтролю
- •Які помилки при цьому були допущені? Еталони відповіді на задачі Задача 1
- •4 Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •4.1 Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на практичному занятті
- •4.2 Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття
- •4.2.1 Професійний алгоритм щодо формування навичок та вмінь діагностики інфекційних захворювань
- •Матеріали післяаудиторної самостійної роботи Тематика удрс та ндрс
- •Епідеміологічні особливості захворюваності населення м. Сум на гнійні менінгіти.
- •VIII Протиепідемічні заходи в осередках інфекцій з трансмісивним та контактним механізмами передавання
- •2.1 Студент повинен знати:
- •2.2 Студент повинен вміти:
- •3 Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •3.2 Структурно-логічна схема змісту теми заняття профілактика внутрішньолікарняної інфекції спрямованість профілактичних заходів
- •3.3 Список рекомендованої літератури
- •3.4 Матеріали для самоконтролю
- •3.4.1 Питання для самоконтролю
- •3.4.2 Тести для самоконтролю
- •3.4.3 Задачі для самоконтролю
- •Задача 1
- •4 Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •4.1 Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на практичному занятті:
- •4.2 Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття
- •4.2.1 Професійний алгоритм щодо формування навичок та вмінь з проведення протиепідемічних заходів в осередках інфекцій з трансмісивним та контактним механізмами передавання
- •Матеріали післяаудиторної самостійної роботи Тематика удрс та ндрс
- •Епідеміологічна та імунологічна ефективність вакцинопрофілактики вірусного гепатиту в для медичних працівників Сумської обласної інфекційної клінічної лікарні.
- •IX Профілактичні та протиепідемічні заходи при особливо небезпечних інфекціях (холера, чума). Карантинні заходи.
- •2.1 Студент повинен знати:
- •2.2 Студент повинен вміти:
- •3 Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •3.2 Структурно-логічна схема змісту теми заняття
- •На карантинну інфекцію
- •Протиепідемічні заходи в осередку карантинної інфекції, які організовуються надзвичайною протиепідемічною комісією
- •3.3 Список рекомендованої літератури
- •3.4 Матеріали для самоконтролю
- •3.4.1 Питання для самоконтролю
- •3.4.2 Тести для самоконтролю
- •3.4.3 Задачі для самоконтролю
- •Задача 1
- •4 Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •4.1 Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на практичному занятті:
- •4.2 Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття
- •4.2.1 Професійний алгоритм щодо формування навичок та вмінь проведення профілактичних та протиепідемічних заходів при особливо небезпечних інфекціях
- •Матеріали післяаудиторної самостійної роботи Тематика удрс та ндрс
- •Розвиток епідемічного процессу грипу н1n1 у світі. Заходи щодо готовності до роботи в умовах занесення інфекції на територію міста.
- •Перелік тем, винесених на самостійне вивчення
- •Підсумковий модульний контроль
- •Орієнтовний перелік теоретичних питань для підготовки студентів до підсумкового модульного контролю
- •Орієнтовний перелік практичних робіт та завдань для підсумкового модульного контролю
4.2 Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття
4.2.1 Професійний алгоритм щодо формування навичок та вмінь з організації протиепідемічної та профілактичної роботи на лікарській дільниці
|
№ пор |
Завдання |
Послідовність виконання |
Зауваження, попередження щодо самоконтролю |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
1
2
3
|
Оволодіти методами виявлення інфекційних хворих.
Обґрунтувати клінічні та епідемічні показання до госпіталізації.
Визначення терміну та правила інфекційних хворих зі стаціонару, терміну та обсягу виписування диспансерного нагляду зареконвалесцен- |
Ознайомитися із прийомами виявлення інфекційних хворих при амбулаторному прийомі, профілактичних оглядах, диспансеризації тощо. Визначити основні клінічні та епідемічні показання до госпіталізації, умови лікування хворого вдома. Визначити основні показання до виписування хворого зі стаціонару: клінічні, лабораторні, епідеміологічні. Тривалість і обсяг диспансерного нагляду за клінічнимита епідеміологічними |
Правила реєстрації та обліку інфекційних хворих, оформлення екстреного повідомлення про вперше виявлене інфекційне захворювання (форма № 58/о); заповнення журналу обліку інфекційних захворювань (форма № 60/о).
Основні епідеміологічні показання до госпіталізації інфекційних хворих. Правила епідеміологічного обстеження осередку інфекційного захворювання;визначення меж епідемічного осередку; |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
4
5
6
7 |
тами Визначення способу переривання механізму передавання; протиепідеміч-них заходів в епідемічному осередку до і після ізоляції джерела інфекції. Поняття про контактних осіб, медичний нагляд за ними, їх лабораторне обстеження. Методика розрахунків статистичних показників. Порядок планування та проведення профілактичних щеплень.
Методи профілактичної роботи на |
показаннями Дати характеристику способів переривання механізму передавання збудників інфекції. Основні протиепідемічні заходи в осередку інфекції.
Визначення кола контактних осіб, показання до обстеження.
Використання статистичних показників з метою оцінки інфекційної захворюваності населення на дільниці. Використання показників для планування профілактичної роботи. Визначити коло об’єктів епідемічного |
складання плану протиепідемічних заходів, спрямованих на локалізацію та ліквідацію епідемічного осередку; організації поточної та заключної дезінфекції в осередку. Правила організації та проведення протиепідемічних заходів в епідемічному осередку до госпіталізації хворого та при організації стаціонару вдома. Проведення аналізу інфекційної захворюваності на дільниці. Основні форми та методи санітарно-освітньої роботи серед населення. Профілактична та протиепідемічна робота дільничного (сімейного) лікаря, лікаря-інфекціоніста. Організація тапланування профілактичних щеплень на дільниці. |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
об’єктах епідемічного ризику. |
ризику на території дільниці. |
|